对党校图书情报工作改革的几点思考

布仁陈丽

（中共伊犁州委党校新疆伊宁市835000）

对党校图书情报工作改革的几点思考

布仁陈丽

（中共伊犁州委党校新疆伊宁市835000）

近几年来，特别是进入21世纪，党校图书馆工作的发展令人鼓舞。但与其它系统的图书馆工作相比，与改革、开放、搞活的新形势的要求，与党校教育发展的要求相距甚远，因此党校图书情报工作需要进行更进一步的深化改革。

党校图书情报改革

一、在工作方向上，要围绕各个时期的培训重点，落实图书情报工作的培育职能

培育职能是教育职能在党校的现实体现。党校图书馆是以社科文献为主的多学科综合体，它表现为人员结构的多类型、馆藏结构的多样性，它有条件担负综合培育学员的重任。图书馆培育职能的发展是党校教育深入改革的必然结果。可以说，党校教育培训重点的转移正是这种职能转变的成热时机，我们对此要有清醒的认识，争取主动。党校图书情报工作的深入改革首先要定准围绕党校教育培训重点的转移，实现图书情报工作培育职能转变这个方向。

党校教育在前一个阶段是以学历教育为主，它对于改变各级领导班子的文化结构、提高领导素质起了重要的作用。但随着学历问题的基本解决，随着改革的不断深入，身居重要领导岗位的中青年干部如何适应工作需要，提高马克思主义理论水平和实际工作能力就显得尤更为突出。因此，党校教育培训重点顺理成章地应由学历培训为主转到以岗位培训为主上来。这无疑是个重大的转变，这给党校教育提出了新的要求。

党校图书馆如何适应这一变化?这是图书情报工作者应该认真思考的问题，我们认为，这个问题的解决，将成为一种巨大的动力，促使图书馆职能的变化。具体讲，过去搞学历培训，系统开设多门课程，学员的精力多集中于完成学业取得文凭上，利用图书馆进行较深研究问题者为数不多。图书馆为配合教学，多限于辅助性的服务。目前，党校教育转入岗位培训后，教学内容出现专题化、大纵深的趋势，更强调理论和实际的结合，专题研究式的学习，突出独立思考、自学为主的学习方式。学员对图书馆寄予新的要求，他们要求多类型、高质量、快速度地提供文献情报服务，以及指导他们利用文献，提高研究能力。图书馆必须积极参与教学，开展多种读者教育活动。图书情报工作人员要切实做到为人师表、教书育人、服务育人。只有这样，图书馆的职能才能由原来的辅助职能上升为培育职能。也就是使学员在“知识、能力、党性”同步增长上发挥综合培育的职能，这是其他教研部门所不能取代的。

二、在工作方式上，要围绕方便服务、指导读者，逐步建立开发式的服务体系

实现党校图书情报工作培育职能，需要图书馆人做出艰苦的努力，它需要经受读者的检验，以服务效益为客观标准。因此，我们工作的出发点必须建立在方便读者和指导读者上。必须改变传统的收收发发借借还还单一的被动服务为多途径、多功能的主动服务。邓小平同志曾经说过：“开发信息资源，服务四化建设”，我们要在“开发”二字上大做文章，并逐步建立开发式的服务体系，以提高文献资料的利用率，满足读者对文献情报的大量需求，我们设想这个体系的基本框架可以概括为“四个开发”，即：

1.开发情报源。亦即广开渠道，博采书刊文献。随着党校教育改革的深入，岗位培训的实行，使党校图书馆馆藏具有一定的综合性和动态性，因此应坚持正确的采购原则，适时调整藏书结构。要坚持马列、哲学社会科学为主，注意新兴学科、边缘学科学术著作以及检索性工具书刊的收藏。在书刊涨价、经费有限的情况下，要坚持多品种、少复本广泛收藏国内外有关文献资料。除印刷型文献外，逐步扩大到对声像、缩微和机读文献的收藏。要采、访结合不能坐地等花开，要有“走遍苍山找金花”的精神，收集与教学科研适用的文献资料。不能忽视内部出版物、地方文献、校内出版物的收藏，逐步形成具有党校特色的藏书体系。

2.开发馆藏。亦要淡化存储意识，强化流通意识。藏是为了用，开发馆藏的宗旨在于使书刊文献资源得到充分利用。其办法是尽量采用使读者感到方便的多渠道的服务方式，包括延长开馆阅览时间，实行开架借阅，开展复制服务、编制导读书目和专题资料索引，举办专题书刊文献展阅，组织信息交流、理论讨论，等等。通过上述方式将馆藏文献充分揭示出来，方便利用，开发效益。

3.开发情报知识单元。如果说“开发馆藏”是为了使一本书，一份刊物或一张报纸能够得到充分的使用，那么“开发情报知识单元”则是为使一本书一份刊物或一张报纸中的知识单元得到激活。这样，不仅要求馆员对读者能回答“在哪里?”还要求解答“是什么?为什么?”这是一种具有较高层次要求的服务。其工作方法是参考咨询、情报检索和情报分析与研究的结合，通常包括编制专题目录索引、文摘、综述和进行定题服务等。从目前情况看，这项工作有待于大力加强，这是强化图书馆情报、培育职能的一个极为重要的方面。

4.开发读者。它包括读者宣传，利用图书馆的辅导文献检索课的开设，紧紧吸引读者并培养读者利用文献情报的能力；为教研人员进行跟踪服务、定题服务等等。上述四个开发构成开发式服务的有机整体，每一个方面都大有文章可做。我们认为：必须更新观念，破除传统收发式的图书馆观念，树立现代开发式的图书馆观念；发扬改革者、开拓精神，研究新情况，解决新问题，开创新局面。

三、在工作管理上，要围绕竞争机制的引入，提高职工队伍的整体素质

图书馆主要由图书、读者、馆员三个基本要素组成。其中职工队伍的要素极为重要。当前在职工队伍建设中有两个突出问题需要解决：

一是要探讨提高现有人员素质的途径。党校图书馆编制人员要精干，不需要很多低层次的辅助人员、工勤人员及行政人员，如果这样就容易把队伍搞杂了，不利于业务工作的开展。对党校教育培训工作的变化，要求党校图书馆的人员结构也要从党校的实际出发认真探讨。当前让图书馆工作人员补习进修充电是很有必要的，应予支持，这既是还清历史欠账，也利于巩固队伍，增强后劲。此外，要积极鼓励教研人员兼做一部分情报资料工作，加强图书馆的编外力量。图书馆人员素质的提高如今还面临着一个现代化的问题，随着现代技术应用的开发，我们应该意识到今后的图书情报人员应该是既具有较广泛的学科知识又精通图书情报工作业务知识，还懂得应用现代技术人才。

二是将竞争机制引人到图书情报人员的管理工作当中。引入竞争机制是调动职工的积极性，提高队伍整体素质的必由之路。我们队伍中并不乏人才，群众中蕴藏着巨大的积极性，这有待我们去开发。一但公平竞争，以实绩论优劣，优秀的图书馆工作人员就会脱颖而出，我们的队伍和整个工作就将充满活力。必须破除论资排辈、压抑进取心和创造性的陈腐观念，使注重实绩、鼓励竞争成为一种风尚，做到人尽其才，各展所长。要根据不同岗位的职责制度，以实绩决定奖惩升降。除了内部竞争外，还应积极提倡和鼓励外部竞争，包括与校内在其他部门的竞争，在校外馆际之间的竞争，树立集体荣誉感和进取精神，以推动图书情报事业的不断发展。

[责任编辑：赵惠玲]

[1]王增红，党校图书馆信息资源建设探讨实践[J]，山东图书馆季刊2007．2

[2]盛小平，管理创新与我国图书馆可持续发展[J]，图书情报工作杂志2004．9

[3]姜晓波，党校图书馆信息服务要适应时代的发展[J]，理论观察2006．6

doi:10.3969/j.issn.1674-6287.2010.04.038

G251

A

1674-6287（2010）04-0100-02