抓作风建设 兴和谐教育

朱守锂

近几年,广东省经济贸易职业技术学校积极学习实践科学发展观,切实贯彻落实广东省“双转移”战略和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》,紧紧抓住国家大力发展职业教育的机遇,团结协作,努力拼搏,敢于先行先试,实现了跨越式发展。2008年被定为国家级重点中等职业学校;2008年学校被省直行评团评为政风行风建设优秀单位;2009年被国家人事部、教育部评为全国教育系统先进集体。

敢为人先大胆创新

广东省经济贸易职业技术学校是一所创办于1965年的公办重点中职学校,直属于广东省教育厅。学校本着“让学生学会创业的本领,让学生找到满意的工作”的办学目标,在培养学生专业技能的同时,注重提高学生的综合素养。学校办学四十多年来,培养了大批商贸流通行业的专业骨干,毕业生遍布南粤各地,绝大多数毕业生已成为企业的带头人和行业的精英。校长许琳伟告诉记者,近年来省经贸学校的飞速发展,得益于学校以作风建设为抓手,敢为人先,大胆创新,积极实践科学发展观。

坚持职业教育创新,深化职业教育改革,是推动职业学校不断向前发展的强大动力,是实现职业学校历史使命的重大战略要求。多年来,省经贸学校在发展上敢为人先,坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,不断提高质量和管理水平。

一是在建设新校区上先行先试。该校是省属中职学校中第一个征地扩校的,也第一个贷款建设校园的。2004年底,学校在白云区新科村征地102.79亩。由于学校建设资金比较紧张,没办法一次性把新校区建设好,为使新校区建设和扩大办学规模两不误,学校采取“适度负债、分步建设、滚动发展,走循序渐进的和谐发展之路”的建设思路,把最好的资源用到学校发展上,创造条件用于增加优质学位。新校区一边建设一边使用,实现了校区建设与学生规模同步发展。此外,学校今年还以租赁办学的方式成立东校区。短短几年,学校由一个占地面积只有13.34亩、建筑面积只有1.39万平方米、在校生才1000多人的小学校发展为占地总面积140亩、校舍建筑面积9万平方米、在校生达7000人的国家级重点中职学校。

二是在管理模式上先行先试。为加快新校区的建设,学校由常规的办学模式转变为“经营学校”的模式,创建节约型学校。学校加强内部管理,规范财务制度,坚持“勤俭节约、量入为出、保证重点、统筹安排”的原则,从严控制费用支出,特别是管理性成本开支,保证资金的合理使用,把资金主要用在提高学校办学能力上。学校还通过资金运作筹集建设资金,通过 “三个一点”即自筹一点、贷款一点、社会融资一点,实现了新校区建设投资多元化,减少了学校投资的压力和风险。所有重大基建项目和设备采购都进行招标,以降低投入成本,并采取分期付款方式减轻资金集中投入的压力。2007年,学校向国家开发行贷款2500万用于新校区建设,现学生宿舍大楼(含饭堂)和风雨球馆所需4000多万元准备引入社会资金建设。

三是在制度创新上先行先试。学校建立了“以事设岗、一岗多责、满负荷运作”的全员聘任制,严格控制编制,既提高了工作效率和服务质量,又大大减少了学校的工作岗位,节约了人工成本,保证了新校区建设资金的投入。

紧抓作风建设 促学校全面发展

许琳伟校长认为,学习实践科学发展观,领导班子的作风建设是关键。班子和班子成员作风好了,思想统一了,能在实践科学发展观上起带头作用。因此,在建设和发展中,学校十分注意加强班子的作风建设,以五项措施,紧抓作风建设,促进学校全面发展。

第一,加强班子思想作风的建设。在省经贸学校,领导班子成员认真学习科学发展观,敢于解放思想,更新观念,深刻领会上级领导关于大力发展职业教育的精神,并落实到具体工作中,指导全校工作,并把全校职工的思想统一到大力发展职教工作上来。

第二,加强班子工作作风的建设。班子以“三个代表”思想为指导,认真践行科学发展观,加强工作作风的建设。在面临资金困难、编制紧缺、生源竞争激烈的局面下,学校没有“等、靠、要”,而是勇挑重担,想方设法完成“上等级、上规模”的任务。学校现有商贸流通类、计算机应用类、语言和艺术类和工商管理类等4大类10个专业共27个专业方向,其中,物流和商品经营(有汽车商务和连锁经营与管理两个方向)专业是广东省重点专业。在年初的教代会上,全体代表一致赞成学校提出的“做大做强省经贸学校,争当广东省中职教育排头兵”的目标,并争取成功进入萝岗职教基地。目前,全校上下一致,正为全力进入萝岗职教基地而努力。他们有信心、有能力办出万人规模大校,将学校做得更大、更强。

第三,加强班子民主作风建设,广泛听取群众意见。但凡学校大事,班子都以民主讨论方式决定,并不定期召开全校教职工大会通报情况,加强全校上下的沟通,使得教职工更好地理解班子的决策,能够积极主动地配合班子工作。班子成员之间,“大事讲原则,小事讲团结”,互相尊重,互相支持工作,分工不分家,形成团结战斗的集体精神,从而带动全校教职工树立正气,形成干群关系的融洽和群众之间的和谐。

第四,加强班子廉政作风建设。近年来,学校处于高速发展期,班子在工作繁忙时间,还定期组织班子成员认真学习政治理论和有关廉政建设的制度,健全了大小宗物品采购制度和工程招标制度,注重加强班子的廉政建设和群众的监督,努力探索从源头防治腐败,使班子廉政建设有制度保障,提高班子成员防腐倡廉的能力。班子的廉洁奉公,也有效促进了干群关系,提高了班子的公信力和班子的威信。

构建和谐教育 注重内涵发展

省经贸学校以和谐教育为核心,建设和谐校园,促进政风、行风建设。学校对教职工实行人性化管理,为教职工提供一个宽松、民主、尊重以及信任的发展空间。比如,学校领导和有关科室领导经常主动找职工谈心,及时了解职工的情况;学校每学期召开座谈会,主动帮忙职工解决困难;学校每年组织全体教职工体检,为全部教职员工购买所有的社会保险,解决教职工的后顾之忧。工会还组织了职工运动队,每学期都举办职工运动会和文艺比赛,每周四下午政治学习后为职工统一活动时间。教职工在紧张的工作之余加强了身体锻炼,愉悦了身心,同时也有更多的机会一起交流,融洽相处,对学校产生了归属感,也增强了集体荣誉感。在建设资金非常紧张的情况下,学校也没有降低教职工的收入,而且逐年有所提高,充分调动了教职员的工作积极性。学校采取“激励为主、约束为辅”的原则进行制度内容的设计,充分考虑师生员工的实际困难,如学校制定了“奖、助、勤、减”四位一体的学生资助制度体制,使每个学生经过努力都可以获得资助,体现了学校对学生的关怀。在规章制度的执行过程中,制度框架下更多体现人文关系,成为激励师生员工参与管理的措施,师生员工成了制度的主人,如对学生的评价采用“发展性评价”的方法,使违反制度的学生有改正的时间,也有进步的机会。

同时,学校加强师德、师风、教风、学风建设,以广大教师良好的风范熏陶和影响学生,发挥教师在学风建设中的主导作用,以优良的教风带动优良学风的形成,使勤奋好学蔚然成风。学校充分利用教育厅开展“明理、立志、勤学、成才”活动的机会,积极开展文明礼貌月强化教育主题月活动,通过主题班会教育,抓纪律,抓宿舍内务,抓仪态仪表,要求学生“外树形象,内塑素质”,对学生各种不良习惯加强教育引导和查纠。学校还通过开展评选文明班级、文明宿舍、优秀团员以及“每月一星”等活动,树立集体和学生模范,在学生中树立了正气和榜样,促进了良好校风、学风的形成,为学生创造了良好的成才环境,为学生解决实际问题。在今年就业情况比较艰难的情况下,学校顺利为843位学生解决就业问题,就业率达98%以上。今年五月,学校组织全校性的评教评学任务,认真听取学生对学校工作的意见。学生对老师及各项工作的评价比较满意,有力地促进了学校的工作。

许琳伟校长表示,学校将继续以作风建设为抓手,积极实践科学发展观,竭尽全力办好人民满意的中职学校,真正实现“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的承诺。

责任编辑郑蔼娴