爱玩的动物们

马 冬

玩耍是人类与生俱来的天性，通过玩，可以启发我们的观察力、想象力，提高我们的创造力，那么动物呢?它们玩耍吗?答案是肯定的。

许多动物都会玩耍，玩耍让它们看起来十分快乐。但研究表明，动物的玩耍还有更重要的生存和进化上的意义。玩耍对动物的社交能力、体能锻炼和心理成熟至关重要。比如玩耍可以帮助幼小动物学会在未来遭遇捕食动物追击、身体失去平衡时如何更好应对。动物在玩耍中还能学会公平原则，了解欺骗可能带来的后果，如被群体抛弃。生物学家认为，在社会性游戏中，动物在相对安全的环境中戏耍，可以从中学会一些能够让其他同伴接受自己的基本原则，比如在与同伴打斗撕咬时该如何掌握好分寸、如何解决冲突等。

不停跳跃的鱼儿

一个多世纪之前，达尔文传记的作者、动物学家查尔斯·霍尔德已经观察到了鱼类的玩耍行为。他写道，即使是在周围没有出现捕食动物的情况下，鱼儿也在不停地跳跃着，从它们见到的任何东西上跃过，如树枝和海龟等。虽然鱼儿究竟会不会玩并没有最后定论，但一些专家认为，鱼儿在安全而平静的环境中，在不需要为食物、觅偶和安全操心的情况下的跳跃行为，完全可以被认为是在玩耍。可以想象，这种看似无目的的嬉戏行为，对鱼类的生存是具有一定意义的，提高跳跃技能可帮助它们在险境中逃生。

爱“胡闹”的小马驹

有人观察到：小马驹在出生2h后就开始玩耍；在出生后的几天里，它们特别喜欢做出夸大的奔跑动作；在出生几周后，它们开始和其他兄弟姐妹一起玩耍，绕着圈子互相追逐，用脚踏棍子、木板、破布、纸张和木桶等；在一个月大时，小公马和小雌马的玩耍方式已经显示出它们的性别差异，比如小公马在大多数时间里都在互相打斗，并喜欢骑到同伴身上，而小雌马则显得“文静”很多，它们练习疾驰或安静地互相理毛。

好斗的小袋鼠

小袋鼠非常好斗，它们一旦离开妈妈的育儿袋便安静不下来了。人们常看到小袋鼠和它们的妈妈进行“拳击对抗赛”的有趣情景，当然这种“拳击”活动绝无危险，年长的袋鼠与小袋鼠过招时会掌握好分寸，不会伤害到小袋鼠。它们甚至还会用摇头动作发出信号，表明这只是在戏耍，而不是认真的。雄性小袋鼠练习打斗的次数要比雌性小袋鼠多得多，因为在它们成年后，搏击技巧是它们能否成为群体领袖的关键。

调皮的乌鸦

玩耍占据了乌鸦大部分的时间，年幼的乌鸦无论看到什么新鲜玩意儿都想玩耍一番，落叶、树枝、瓶盖、海贝壳、玻璃碎片，还有不能吃的浆果。这种玩耍似乎能够帮助它们认识不熟悉的物体，区别哪些是安全的，哪些是危险的。成年乌鸦也有类似的行为，但当它们遇到一种从小到大都没有见过的食物时，会表现出一种惊惧或害怕的神情。

在玩耍中“练兵”的蚂蚁

1929年，昆虫学家阿古斯特·福雷尔观察到，在一些平静的日子里，在不为饥饿所迫，同时也没有什么事情值得忧虑的场合，一群蚂蚁会展开场彼此都不会受到伤害的“战斗演习”。一旦这种“演习”受到干扰，“战斗”就会立即结束。这是蚂蚁群体中最有趣的玩耍行为。科学家认为，蚂蚁的这种玩耍性质的打斗是为了应付外敌或为求偶竞争做准备。这种玩耍是蚂蚁生活的重要组成部分。

老鼠的玩耍与小脑发育

生物学家在对老鼠的运动型玩耍，包括跳跃、盘旋、摇动等身体动作进行深入研究后发现，老鼠在出生大约15天后就开始玩耍，这种运动型玩耍行为在出生后19～25天达到顶峰。这一时间表与老鼠小脑突触的发育时间正相吻合，而小脑在肌肉运动和协调中起着关键性的作用。