创新就业模式，开创高校就业新局面

摘要:近年来,大学毕业生的就业形势日趋严峻。大学生的劳动就业问题已经成为一个影响社会和谐的问题。这就需要政府、高校、企业的集思广益,积极探索创新就业模式,共同应对大学生就业难题。

关键词:就业现状 就业模式创新

一、高校毕业生就业现状

(一)就业模式缺乏创新

高校毕业生的的就业推荐形式,缺乏创新。一是由高校收集就业信息,经分析、筛选后公布,接着学生报名,通知用人单位面试。二是高校主动到企业,推荐毕业生;三是高校举办各种 “就业供需见面会”,企业现场招聘;四是企业到高校进行宣讲和人才招聘;五是通过毕业生亲朋好友介绍。

(二)用人单位招聘模式落后

用人单位招聘人才模式落后。一是通过媒体发布招聘信息进行招聘;二是通过人才市场或劳动就业服务中心进行 ;三是直接与各高校的就业办联系,通过学校进行招聘。四是委托中介机构招聘。

(三)大学毕业生无法适应企业的用工要求

1.大学生缺乏实践能力。我国大学生的理论知识偏多,但是实践能力不足,所学专业与社会需求出现差异。

2.大学生缺乏工作经验,无法满足用人单位的用工要求。

二、创新就业模式

(一)深化校企合作,进一步拓宽合作的领域,加深合作的深度

1.加强校企合作,探索以“实习+就业”的新模式

目前的校企合作,往往是“合而不作”,并没有给大学生的就业带来实质性的好处。而“实习+就业”,可以提高大学生的就业机会,同时也为企业招聘优秀员工提供方便。

(1)“实习+就业”模式带来的是“三赢”的局面。用人单位抱怨找不到合适的新员工,主要理由是大学生缺乏实践能力,需要较长的适应期才能投入实际工作。高校及大学生则感叹就业难,实习锻炼时间短、内容少。而“实习+就业”,则能打通实习与就业之间的渠道,实现大学生的“零距离就业”。

(2)“实习+就业”模式操作性强。高校提前将收集到的用人单位、专业岗位、需求数量等信息公布,学生依据自身的专业条件、兴趣爱好、就业意向等实际情况自由报名。然后由用人单位进校筛选,最后由学生和用人单位达成实习协议。实习结束后,企业依照学生的就业意愿,与学生签订就业协议。

2.加强校企合作,探索以“承包+就业”的就业模式

“承包+就业”就是高校根据自己的专业,有针对性的去承包企事业单位的某种业务、某个工序的生产或某个车间生产任务,从而带动大学生的就业。它带来的既有经济效益,又有社会效益。

(1)“承包+就业”可以解决高校实训基地投资的问题。在目前,高校要投资一个现代化的、高科技的,紧跟市场发展的实训场所,是有一定的难度。一是资金有限,二是人才缺乏,三是场地有限。而通过承包企业的某个工序或某个车间的生产任务,既可以掌握先进的技术,又可以解决实训场所投资和学生的实训问题。

(2)“承包+就业”可以增加大学生的就业机会,并能提高大学生的就业稳定性。“承包+就业”的模式,高校介入企业的管理,这样就保障了大学生实习的效果,同时也增加了大学生就业的机会。因为高校的管理更切合大学生,这样又可提高大学生的就业稳定性。

(二)高校组建劳务派遣公司

高校把就业部门变为一家劳务派遣公司,公司的员工就是高校本身的大学毕业生,学生由派遣公司根据学生个人情况,派遣到用人单位。

1.劳务派遣的涵义

“劳务派遣”是指派遣单位招聘职工而不使用职工,用人单位不招聘职工而使用职工,其典型特征是劳动力的使用与管理相分离,派遣单位负责管理职工,承办有关劳动和社保事务,用人单位只根据合同约定给付派遣单位经济报酬,而劳动者则根据派遣单位的安排和用人单位的要求完成指定任务和工作的一种就业形式。

2.高校组建劳务公司,采用劳务派遣模式推荐大学生就业的作用和意义

(1)采取劳务派遣这种用工模式,既能从根本上解决某些企业急需员工但又养不起员工的实际问题,又有利于大学生灵活就业等就业形式的开展。

(2)采取劳务派遣这种用工方式,既能及时满足用人单位对不同类型大学生的需求,又能提高企业的办事效率。

(3)采取劳务派遣这种用工方式,大学生与劳务派遣单位签订劳动合同,原有的福利待遇和管理制度不会发生变化,大学生因有劳动合同的保护和约束,会更努力为用人单位工作;用人单位也因劳务派遣既能减轻企业在劳动、人事等方面的工作负担,又能节省很多费用。

(4)采取劳务派遣这种用工形式,既能替用人单位承担一定的风险和责任,又解决了用人单位与大学毕业生的直接接触所产生的不必要的麻烦(如避免了用人单位与大学生间的劳动争议,由大学生因违反规定被解除或终止劳动关系等后期工作均由高校劳务派遣公司处理)。

(三)加强校、地、企之间的合作,全力打造和实施“VPE三位一体”就业模式

VPE模式,就是将“大学生志愿服务(Volunteer service)、实习和顶岗锻炼(Practice)、促进就业创业(Employment)融为一体的‘三位一体大学生人才成长培养新模式。”

VPE模式是一种校地、企业等多方参与合作大学生就业创业合作模式,通过政府、高校、企业等等方面的深度合作,主要依托社区、企业等开放性的就业创业锻炼阵地,能逐渐消除大学生进入社会后迷茫、无所适从的现象,实现大学生顺利创业就业,缓解或解决大学生就业“产销脱节”难题。

VPE能解决目前大学生就业创业的三大难题

一是VPE模式能解决如何培养社会主义合格建设者的难题。由于受到多种原因的影响,当前一些大学生不同程度地存在理想信念模糊、价值取向不明、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神不足、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题,而VPE模式比较有效地破解了这一问题。

二是VPE能解决大学生缺乏就业核心竞争力的难题。目前大学生的最大弱点就是缺乏工作经验。同时缺乏与人合作、如何适应新角色的能力。大学生通过VPE模式可以提前融入社会,了解社会对人才的需求,并提前获得积极向上的就业创业素质锻炼。

三是VPE解决用人单位找不到合适的人才的难题。VPE可以使用人单位提前与高校无缝对接,进行育人、选才。大学生可以“零距离”地融入实习单位,认识社会。并在一定程度上能提升大学生的“就业创业造血”功能,促进大学生人才“产销”无缝衔接。

总之, VPE模式实为一条各地方围绕产业发展和面向基层培养人才,采取校地结合、政府引导、社会参与方式,建立大学生“产销”无缝衔接、锻炼与就业“零距离”方面的探索取得实际成效,为当前推进大学生创业就业工作提供了新路径。

参考文献:

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[2] 陈希.认清当前形势做好毕业生就业工作[J].中国高等教育.2000, (6)

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[5]仲丹,张纪,吴垚.金融危机形势下我国大学生就业问题浅析[J].科技信息,基础理论研讨,427

[6]健康.成华区VPE模式硬是巴适. 四川工人日报,2009-08-15

(覃承贤 ,男,1966年广西玉林,文学学士学位,中教一级教师,研究方面,大学生、农民工、下岗工人的就业和创业,柳州城市职业学院)