认知心理学中的人机类比问题

王　谦

摘要:人机类比是现代认知心理学方法论中的一条重要原则,而人工智能与人类智能之间的差异则是人机类比中易引发争论的地方。本文对人工智能和人类智能二者差异进行比较,并探讨由此而给认知心理学带来的影响。

关键词:人机类比;人工智能;人类智能

中图分类号:B842.1文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)13—0015—02

人机类比,即把人类比为计算机式的信息加工系统,是认知心理学方法论上的一条重要原则[1]。认识心理学主要的研究方法之一,就是通过计算机的模拟来检验甚至发现人的认识活动的规律。所有这一切得以实现的基础,就在于认识心理学把人和计算机都看成一种符号操作系统,认为人们认识事物和计算机处理信息一样,都要经历一个信息输入、信息加工以及信息输出的过程。

计算机之所以能对人的某些认识活动进行模拟,并不是因为计算机与人脑有着某种结构上或物质上的相似,而是在于二者表现出的功能是相似的。也就是计算机和人脑一样,都表现出了某种认识问题解决问题的能力。这种功能上的相似性就直接导致了这样的疑问:计算机是否和人脑一样具有智能?人工智能和人类智能之间是否具有共通的地方,也就成为人机类比的基础所在。对于计算机是否具有智能,人工智能和人类智能是否可以类比,也就成为现代认知心理学产生之初学者们争论的焦点。

一、人机类比问题上的分歧

在人机类比问题上,认为计算机具有智能,并且坚持人机类比的正确性,认为认识心理学的趋向就在于“用严格限定的程序去描述人这一系统的行为,而程序是用基本信息过程的术语定义”[2],这一种观点的主要代表人之一就是认知心理学家H.A.西蒙。西蒙认为,所有智能的东西都是符号操纵器或者模式操纵器,所以像计算机这样的模式操纵器是具有智能的。计算机之所以同人一样有智能就在于——如果给人们一项任务,并且人们顺利的完成了任务的话,就说明了在此过程中,人们进行了智能性的活动;与此相似,如果给计算机以同样的任务,并且也顺利完成的话,就不能不说在这个过程中,计算机也进行了某种智能性活动。也就是在西蒙看来,人的智能与计算机所表现的智能在实质上是一样的,它们都是在系统的外部活动中表现出了某种相似的解决问题的能力。

持相似观点的人还有A·纽艾尔,J.C.肖,E·卡尼尔克,以及D·麦克德莫特,R·斯坎克等人。例如,卡尼尔克认为人工智能研究的最终目的在于建造出人,或者说要建造出某种动物来,而斯坎克认为人在某种程度上来说不过是一种程序,并且认为计算机是一种没有脊椎骨的人等[3]。

与此相反,认为计算机没有智能,并对人机类比持否定态度的学者也大有人在。例如,美国著名理论心理学家D.N.罗宾逊就认为,计算机并不像人一样具有智力,关于计算机是否具有智能,并不能从计算机和人所表现出相似的外部行为方面来进行比较。因为虽然计算机能表现出和人一样的外部行为,但人们内心所具有的动机,推理等心理活动,往往是计算机所无法具备的。也即人所具有的精神活动是不能用物理术语来说明的。另外,J·贝洛夫也认为,人工智能和人类智能是有区别的、不能等同的。那些认为计算机具有智能的观点,是建立在机能主义理论的基础上的[4]。这种机能主义的观点往往导致了对有机物和人造物在本质上的差别的混淆。人工智能它最多只能说明人们心理活动所具有的某种功能,而不能认为计算机它本身就和人一样,具备了人的智能。

二、对人机类比问题的分析

要弄清人机类比问题上的分歧,先要明确对智能的界定。心理学大百科全书将智能或者智力解释为“使人能顺利地从事多种活动所必须的各种认知能力的有机结合,其中以抽象思维能力为核心。”而且,传统心理学关于智能有两类不同的解读:一类是认为智能作为一种总体素质 ,是体现在各个方面的一般性的基本的能力,而组另一类则认为智力是由一些性质不同的方面组合而成的,这些方面具有相对的独立性[5]。其实无论是哪种界定,如果忽视主体性因素,也即抛开人机之间内在本质的不同,从外显行为或功能上看的话,似乎人类和计算机都同样具备了上述对智能定义中的能力,都体现出了智能化,但一旦考虑到人机之间的本质区别,即把计算机视为一种人造机器的角度看,那么关于人工智能与人类智能之间的区别就显而易见。

首先,从计算机是人类智慧的产物的角度,计算机所具有的智能或者说人工智能,它实际上是计算机工作者智能的一种转化形式。不管计算机处理信息的速度有多快,理解信息的能力有多高,或者说计算机所表现出来的归纳、分析、推理、综合等能力达到了多高的境地,但它终究是离不开人的创造性因素。如果没有计算机工作者辛勤的劳动和智慧的凝结,计算机根本不具有各种解决问题的能力。同样,在认识心理学的研究过程中,当通过计算机模拟来完成某一包含理解的任务时,必须由编程人员为它编制各种规则和指令。这其中的编程过程恰恰正是人类智能的体现 。因此,计算机是否有智能实际上转化为计算机系统中包含了人类智能程度高低的问题。

其次,人工智能与人类智能的最大不同之处,就在于计算机它缺乏了人类智慧中所表现出的创造性能力。可以说,创造性是人类所特有的一种能力。它往往和人格或者说人自身的潜能相联系。在弗罗姆看来,创造性就是人们潜能的展开。马斯洛更是从人格的角度把创造性等同于自我实现,等同于心理健康,认为创造性的问题实质上就是创造性的人的问题。当人作为一个整合的有机体发挥作用的时候,就有可能突发性的产生出一种对事物的独特看法,洞悉某种事物的规律,体悟到一些平时想象不到的道理。这些就是人们发明创造或者是发现真理的源泉之一[6]。然而就计算机而言,虽然它在某些方面能表现出甚至于超过人类的能力,例如一台名为深蓝的计算机最终战胜了世界级象棋大师,但这些都仅仅是计算机复杂的程序在发挥着作用,它并不能超出事先所编订的程序指令所规定的任务范围之外来做任何事情,它最终还是受程序控制的。计算机所做的工作可以近似地等同于人的思维活动中不需要理解和创造性的机械工作 ,而人类思维活动中需要理解和创造性的活动才真正体现出智力的本质。

第三,人工智能和人类智能的不同之处,还表现在了计算机往往不具备人类所具有的一系列冲动、情感、情绪等心理活动。在这一问题上,有点类似于对人机类比持否定态度的学者的观点。即强调人工智能与人类智能在内在机制上的区别。当然,这种区别并不是指向一种结构、物质上的差异,而是更多的指向了计算机所不具备的人类某些实际发生的心理过程机制。也许我们可以在有的智能化计算机上发现它们表示出的某种类似人类情感的符号,但这仍然是由计算机工作人员事先通过一系列程序指令而赋予它的。这些类似于人类的情感并不是真正源于计算机内在的作用机制而产生的。人类智能和人工智能的不同之处,还表现为人是作为一种社会性生物而存在。尽管我们退一步承认计算机具有和人类相类似的智能,但是人工智能仍然无法和人类智能划上等号。计算机一旦按编订的某种程序来解决问题,它如果想要提高相应的解决问题的能力,就必须通过计算机工作人员来编制出相应的更高级别的程序。在这个过程中,计算机是无法像人一样,通过把自己置于与社会文化的互动中来提高自己相应的认识问题、解决问题的能力的。

三、人机类比与现代认知心理学

计算机的智能是人类所赋予的,人工智能和人类智能之间存在着本质的差异。但不可否认的是,现代认知心理学在其产生之初,正是受到信息论和计算机科学的影响,通过人机对比,用计算机模拟来说明和解释人的心理活动规律,才逐步建立和发展起来。把人的认知过程和计算机进行功能比较,用计算机程序和计算机语言来模拟人的思维策略和初级信息加工过程正是信息加工认知心理学研究的出发点[7]。尽管这种人机类比存在一定局限,但这也不妨碍我们在严格的条件限制下,通过较为精确的、程序化的计算机模拟来演示和研究一些人类较为简单的,易于形式化、符号化的认识活动。并且,随着计算机技术的不断发展以及人们对自身认识活动规律了解的逐步加深,我们就可以进一步将二者相融合,把计算机技术更好的运用于认知心理学的研究中去。一方面,随着计算机科学和人工智能技术的发展,可以通过计算机的模拟功能,来不断验证心理学已经提出的关于人类认知的理论,另一方面,也可以在研究计算机的信息加工过程中,去发现一些新的认知加工理论,然后再用心理实验来加以验证[8]。

参考文献:

[1][3][4]乐国安.当代美国认识心理学[M].北京.中国社会科学出版社,2001:294-330.

[2]A·纽艾尔,H.A·西蒙.人的问题解决理论的要素[J].心理学评论:英文版,1958,(65):151-166.

[5]刘西瑞,王汉琦.人工智能与人类智能[J].汕头大学医学院学报,2001,(4):294.

[6]彭运石.走向生命的巅峰——马斯洛的人本主义心理学[M].武汉:湖北教育出版社,2001:158-161.

[7]黄希庭,马欣川.现代心理学理论流派[M].上海:华东师范大学出版社,2002:299.

[8]李伯约.论认知系统[J].云南师范大学学报,2000,(4):11.

The Analogy of Human-Computer in Cognitive Psychology

WANGQian

(YunnanHonghe University,Mengzi661100, China)

Abstract: The analogy of human-computer is an importantprinciple in methodology ofmodern cognitive psychology, in that the differences between artificial intelligence and human intelligence is easy to induce argument. The papermake acomparisonbetween artificial intelligence and human intelligence which gave the effects on cognitive psychology.

Key words: the analogy of human-computer; artificial intelligence; human intelligence