新形势下完善大学生就业指导途径的探讨

崔　寅

[摘 要]近几年,随着高校毕业生人数的持续增加和社会竞争的日益加剧,大学生就业难问题已经成为全社会普遍关注的热点问题。本文针对大学生就业指导中出现的问题,提出的有效途径,具有重大的理论和现实意义。

[关键词]大学生;就业指导;对策

高校就业指导是指由就业指导机构帮助毕业生了解国家的就业方针政策,提供就业信息,传授择业技巧,引导学生树立正确的择业观念,协调用人单位、学校、学生三者之间的相互关系而做的一系列工作的总称,是高校就业工作的一项重要内容。在我国,开展就业指导还处于起步阶段,指导理论不尽成熟,指导机制没有形成系统配置。随着近年来高等教育就业制度改革的迅猛发展和高等教育大众化进程的加快,高校招生规模迅速扩大,毕业生数量快速增加,大学生就业真正实现了“以市场机制为主导”的人才资源配置机制,毕业生成为就业主体,按市场需求自主地选择职业。大学生就业市场化,不仅要求大学生要具备合理的专业知识结构和技能,同时还要具备应对市场的能力和策略。因此,新形势下开展科学有效的就业指导和服务已经成为高校的重要任务之一,成为大学教育必须认真加以研究的新课题。

一、建立高素质的就业指导队伍

高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键性作用。因此, 高校应建立一支专职的、学历层次和年龄结构比较合理的就业指导教师队伍,完善培训进修机制,对现有的就业指导队伍进行系统的、规范的专业教育和训练, 掌握有关劳动就业的法规政策、学生的择业心理、思想动态,并能通过开展职业兴趣测试、综合能力测试、气质性格测试等科学的方法为学生提供其人格特征、行为风格、社会能力、职业定向等方面的素质综合评定报告。学校要定期组织他们参加国家、省、市举办的就业指导培训班,并到一些就业指导做得好的高校进行经验交流和学术探讨,着力提高他们的理论水平、政策水平和业务水平。同时高校要不断完善评聘机制,积极创造条件,吸引更多有相应学科背景的优秀人才加入就业指导队伍,挑选专业知识强、实践经验丰富的教师担任大学生就业指导工作。另外通过外部聘请来充实就业指导队伍的力量,聘请企业家、公司的人力资源专家、成功创业者、心理辅导专家、法律顾问、优秀校友等为学生开设讲座,增强就业指导的实效。

二、加强学生的思想和心理教育

良好的综合素质是学生快速适应岗位要求成为优秀人才的基础。在综合素质培养中,要针对用人单位的要求,着重加强对团队精神、敬业精神、创新精神、遵章守纪、合作意识、法制观念等方面的教育,培养学生树立端正的工作态度、精益求精的工作品质、执著的人生理念和文明守法的生活准则,这对提升就业质量、加深就业影响具有深远的意义。毕业生在就业的过程中难免遇到困难:这个时候毕业生往往会产生心理问题,如果不进行及时的调适,可能会影响毕业生正常就业甚至产生更严重心理问题。因此加强毕业生的心理教育应该是毕业生就业教育的重要方面,绝对不能忽视。从心理教育的角度来看,对毕业生加强择业心理的教育,有利于端正毕业生择业心态,以平常心面对就业;求职面试的心理辅导,有利于克服紧张、自卑的心理;人际交往的心理辅导,有利于毕业生改善人际关系,适应从学生到员工的转变;挫折心理教育,有利于毕业生遭受挫折时变得坚强,迅速调整自己的心态。所以,毕业生的思想教育必须与毕业生的心理教育相结合。

三、完善就业指导课建设

就业指导是一个全面系统持续的教育过程,不单单是学生毕业前的指导教育,很多院校都是按照传统的方法安排课程教学。同时,就业指导是一门综合性课程,它涉及学生学业就业形势分析、劳动安全、政策法规及教育学、心理学、管理学、人才学生涯规划、职业生涯规划等方面的知识。为了提高就业指导教学的实效性,在教学中将该课程划分成就业基本素质、学业生涯设计规划、职业生涯设计规划、就业实践规划四个教学阶段和诚信道德、团队精神、荣誉体系、就业形势分析、学业生涯规划、职业生涯规划、就业择业心理、就业准备和就业程序、就业政策和法规、创业创新教育与实践、就业实战训练等若干个教学项目,以职业生涯规划为主线,从大学一年级就对学生进行循序渐进的全程指导,将就业教育和引导贯穿于大学学习的全过程。根据不同年级学生的学习、生活、心理特点和需求开展就业指导。任课教师采用集体备课方式,在重点研究、专题研讨基础上,精心做好所负责项目授课知识的准备、相关案例的收集和授课方式的策划等工作。

四、科学运用职业测评体系

职业测评是运用现代心理学、管理学及相关学科的研究成果,通过心理测验、情境模拟等手段,对人的能力水平、个性特征等因素进行测量。职业测评具有预测、诊断、探测和评估等功能,不仅可以帮助学生了解其职业兴趣、职业能力、职业倾向性,还可以评定其个性特征和动机需求水平,并提供其潜力、不足及发展建议的指导。帮助每一个学生都能正确地评价自己,正确认识自己的能力。第二,帮助学生获得相关的职业信息。高校应该充分认识职业测评在大学生职业生涯规划中的作用,一方面挑选、引进合适的科学的职业测评体系;另一方面发挥科研优势,积极开发适合我国国情的测评产品,增加测评的信度和效度,努力让所有大学生都能接受职业测评,真正地了解自己,正确地认识自我。只有通过科学的手段进行测评,才能树立一个更为科学、客观的自我观念。学生把握了测评结果,就能很好地认识自己,消除职业生涯规划过程中的迷茫,为进行职业生涯规划提供一个较为科学、客观的参考。

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(编辑/丹桔)