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收藏掌声

2009-11-17王晓琪

青少年日记·小学生版 2009年10期
关键词:双语学校弃权差劲

王晓琪

9月25日 晴

掌声是失落时的鼓励,是奋进时的动力,是成功时的肯定,是五彩人生里的一部交响曲。

“暖心”曲

“砰!”随着发令枪的打响,我前面的同学已经奔向了海绵台。而我,犹豫不决,跳高一向差劲的我不知是该冲出去,还是弃权,男同学围了过来,“喂,快,该你了!”“我……我跳不过去。”我低下了头。“啊哈,没事的,鼓起勇气向前冲!”随后,传来了一阵阵响亮的掌声。我把力气全都集中到腿上,向前冲去……

“兴奋剂”

在班级举行的800米的长跑比赛中,我跑在了第二名,嗓子眼里像着了火似的直发干,两条腿跟没骨头了差不多。只想躺在床上舒舒服服地睡一觉。这时,一阵掌声想过,我像被注射了兴奋剂似的飞奔了出去,第一名和我的差距小了,小了,变小了,更小了。我们已经并驾齐驱了。同学们的呐喊声顺着风关进了我的耳朵,我鼓起勇气,冲向了终点……

掌声,让我从失败中站起来;掌声,让我从成功中自信起来。成功的道路上,我不断收到掌声,也不断地给予掌声,为精彩的人生五线谱增添了一串快乐的音符……

山西省太原市现代双语学校六(4)班

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