绽放在平鲁教育园地的一朵瑰丽之花

刘净云

山西省朔州市平鲁区第二小学位于平鲁县城中心地带,1972年建校,校舍建筑均为砖碹顶平房的老式学校。建校多年来,学校领导和教师并未因教学环境差而放松育人树人的责任心和主观能动性。他们凭着县城人民对二小的极大信任,奋发图强,忘我工作,硬是把一所县城小学中建校最老、校貌最平,校舍最差的学校点缀成为教学声誉最高、学生人数最多,师生多为向往的亮丽学校。目前,全校拥有教学班36个,学生近3000人,教职工118人。

以人为本,平实中透出亮点

有这样一个比喻:在肥沃的田地长出壮苗,那种惊喜自然而平常,而在贫脊的山坡上结出硕果,则就是完美而纯粹的惊喜。今天的二小就属于后者。面对教学环境薄弱,无法与环境优越学校匹配的现状,二小全体教师在历届校长的带领下,不示弱,不服输,使出十二分的力量,全身心投入到教学工作中。

按照二小常规教学要求,各科任课教师制定学期教学计划,必须在学期开学后一周内报教导处备案。

个人备课与集体备课相结合,同年级各科教师每周进行一次集体备课,专题研究。

教师要以研究性学习理念为指导,以学习的组织者、引导者和合作者的身份出现在课堂上,突出主体参与,师生互助。

作业,作文布置与批改,要做到重点与中心相结合,特点与情态相结合,偏科生与普通生相结合。学校每月检查一次作业,并不定期抽查个别学科的作业。

课外辅导要做到:缺课生与学困生要有机对待,注重学困生的特长,引导其发挥特长,优秀学生和有专长的学生尽可能为其创造条件。

平凡中点滴积累,细微中捕捉灵感,朴实中传递真情。平鲁二小教师多年来靠着坚忍不拔的意志硬是避开弱势,用行动和付出诠释了宝典教学的真谛。

规范管理,无懈中专找漏隙

多年来,平鲁二小始终坚持安全管理不放松,教学管理日日抓,教研管理不间断的管理摸式,使学校无时无处不显现管理之中。

“我是一个小交警,放学上学最放心,上行靠路边,下行路边走,汽车多了推车走,大车后边不停留,红绿灯、指挥岗,手势灯光我全懂……”作为一名从事儿童教育的文艺和新闻工作者,我将孩子们的安全法则串成儿歌,也道出了平鲁二小警民共建的心声。

每一年春冬季节,一年二次或多次的邀请公安和交警叔叔上法制教育和道路交通安全共建课的场面总会出现在平鲁二小的校园,正是这样的“安全在我心中,警钟长鸣不止”的安全意识为平鲁二小创建平安学校奠定了基础,多年来学校无一例交通事故发生,也无一例学生有违法行为发生。

教学好不好,方法显神威。二小把名师录相的思想方法融汇进教师实践工作中,组织每位教师讲好一节三三联动汇报课,从中推崇优质课和教学能手。然后再组织教学能手、学科带头人讲好示范课,推广本校教学能手,学科带头人,骨干教师的一些优秀教法,每年培养5—10名名师。

二小历年有着较高的社会声誉,每年的新生入学和转学牵动着许多家长的心,面对不在二小服务区的学生,其家长凭借各种关系要求入学或转学,校长徐立英不仅自己带头婉言拒绝,还坚决要求所有教职工严于律已,树崇高师德师风形象。

近年,个别学校出现调班、调座位、“吃偏饭”现象,家长竞相攀比给教师送钱、送礼之风大肆蔓延;还有的借生孩子,过生日,过节接受学生家长的馈赠。这些有损学校整体形象的形为,二小以塑造学校形象为题专门在全校开展“安贫乐教”教育活动,并对一些进城务工人员子女入学难问题,除按照上级文件精神予以接纳外,还发动教师家访,对一些特困生给予适当补贴,使务工人员和农民工感受到党的现行教育政策温暖的阳光。

通过整顿、查处,严明师德师风,全校教师不断营造爱岗敬业,爱生乐业,献身教育,教书育人的良好氛围。

坚持定期与不定期相结合的抽样考核,结合随机听课、随机评课、随机检查的常规教学方法,2009年,二小通过公开竞争上岗,录用了8名教师,解聘了4名工作和教学能力低下的教师。

素质教育,锦簇中平添秀色

2009年,在平鲁区委、政府的大力支持下,二小正在新建的一幢六层教学楼正拔地而起,在低矮的平房上课的孩子们明年就能入住宽敞、明亮的教室。即将拆除的旧校舍将拓宽校园空间,给孩子们的课间活动创造无限天地。

目前,随着办学条件的逐步改善,平鲁区二小已完成锅炉配套工程,自制和购置教学仪器,校园内花团锦簇,绿树常青,给美丽的校园增添了无限生机。

二小坚持以课堂教学为主渠道,以爱国主义教育和未成年思想道德建设教育为主线,以黑板报、班级小报、专栏、图书角、阅报栏、文明岗、红领巾广播站、升旗台等八大阵地为依托,进一步拓宽德育途径,组织学生清明节到烈士陵园扫墓。通过图片展览和瞻仰烈士遗物,让学生们懂得今天的幸福生活来之不易,全面激发学生从小树立报效祖国为国争光的崇高理想。

开辟第二课堂,让学生们发现和发挥特长个性,学校成立了美术、音乐、电子琴、电脑等特长班,使孩子人潜在的智力得到充分发挥。

素质教育的提升,不仅丰富了学生的课间生活,也陶冶了学生的情操,还带动了教师比学赶帮的积极性。2008年,学校开展评选优质课、优秀作文、优质教案,从全校教师脱颖而出13节优质课、13篇优秀作文、17本优秀教案,到区、市、省参加比赛。还对教学能手在评模、津贴等方面给予倾斜。

校长徐立英告诉记者,全力打造办学特色,倾力创建市级名校,是他上任的最大心愿。我想,这也许是一个教育工作者最彻底、最唯美的人生追求。

将要离开平鲁二小,从教室里传出一阵阵雅嫩的童音:“芳林新叶推陈叶”、“长江后浪推前浪”,“少年辛苦终身事,莫向光阴惜寸功”还萦绕在我的耳际。我蓦然回首,这里已不再是37年前的学校,但前人留给这所学校的精神财富,仍然能给予后人以积极和向上的力量。

个人小档案:

Hi,大家好,我叫樊力立,一个自信自立的阳光女孩。我爱好广泛:拉丁舞、芭蕾舞、儿童画、国画、毛笔字都是我的强项,今年我又顺利通过了钢琴八级考级,多篇作文获得省市级大奖。我注重锻炼能力,积极参加各项活动,多次获得东台市“十佳才艺之星”的称号。怎么样,我们做个朋友吧?

写作感言

每当想起第一次发表作文的情景我就激动万分,那一幕仿佛就在眼前。

记得刚学写作时我总是觉得没东西写。慈祥的老师鼓励我:“只要平时多观察,多思考,你就一定会成功!”老师还送我一本日记本,建议我每天把自己的所见所闻所感记下来。

以后的日子里,妈妈和我一起阅读好句好段好文,我也坚持每天写一篇日记。就这样,从开始的流水帐到会分段,再到能用比较准确生动的语言表达自己的想法,我付出了许多,也收获了许多。