浅谈小学课程的创新教学

郑　淡

原苏联教育家苏霍姆林斯基认为“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用5—7个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。”离开这一点去谈论全面发展，谈论素质教育，只不过是一些空话而已。如何培养小学生的英语发散和创新思维能力，我认为针对学生的实际，提高课堂效率，实施创新教学，才是培养创新思维的关键所在。因此教学中要突出做好以下几个方面工作：