《昆虫与音乐》阅读训练

冯汝汉

①无论是在深深幽谷，还是花木柳映的河边；无论瓜棚连着豆架的茅舍，还是窗明几净的校园，处处可闻虫鸣。蝉的歌声嘹亮，蟋蟀的叫声悠扬，螽斯嗓音清脆，蝗虫声专低沉，蜜蜂飞响热烈，使人感到欢欣!

②温煦的春，炎热的夏，凉爽的秋，不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏，甚至在那寂静的寒冬。在宣内。尤其在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。其实很多昆虫都能歌唱。据不完全统计，发音昆虫有16目之多。有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带，听着其作品，自然地便把人溶入法国著名文学家罗曼·罗兰笔下克利斯多夫躺在万物滋长的草地上，闭着眼睛，听那个看不见的乐队合奏的情景：“一道阳光底下，一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转，嗡嗡的苍蝇奏着军乐，黄蜂的声音像大风琴，大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……”昆虫的歌如果加以放大，那就更有意思了。有的似马嘶。有的像鸟鸣，有的如细风，有的又像……北京农业大学杨集昆教授那里有一盒飞虱发音的磁带，若把它们用声音分析摄像仪转变成波形图，则可以进行昆虫的分类。

③昆虫不仅自身产生音乐。而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”，曲牌名有“扑灯蛾”、“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有：(1)笛曲——《花香蜂舞》，又名《一架蜂》、《一江风》，原传于山东菏泽地区，旋律优美，节奏富于跳动。再现了蜜蜂采花飞舞的姿态，此曲灌有唱片。(2)唢呐曲——《蜜蜂过江》，流行于云南大理白族自治州，旋律中较多地运用了四度、九度以及十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏。显得格外热烈欢快，当然也被灌成了唱片。(3)琴曲——《神化引》，又名《蝴蝶游》，意与周庄梦蝶相同，常作为其引序。戏曲越剧《梁山伯与祝英台》(又名《双蝴蝶》)的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲《

》，感动了全世界不知多少人。其中“化蝶”一段的旋律更是优美动听，感人肺腑。《_____》已成为我国人民宝贵的精神财富。

1、这篇文章介绍了昆虫与音乐的关系。如果将第②段内容概括为“昆虫自然能产生音乐”，那么，第③段内容应该怎样概括?

2、第②段描写了克利斯朵夫躺在草地上听昆虫音乐的情景。请把你听到某一昆虫歌唱的情景和感受描述出来。

3、根据上下文提示。在第③段的两道横线上填上同一著名曲名。

4、填写下面的阅读积累卡。

1取材昆虫的成语____________成语的大致意思____________

2取材昆虫的成语____________成语的大致意思____________

5、盐城市科技馆将专为中小学生开设一个昆虫馆，并在入口处立一宣传牌。请你为此宣传牌写一段宣传广告。(字数在50个以内)

参考答案：

1、昆虫使无数艺术家得到灵感(意近即可)。

2、言之有理即可。

3、曲名是《梁祝》。

4、如：螳螂捕蝉，黄雀在后囊萤映雪千里之堤。毁于一穴(释义)

5、略