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解读自己

2009-10-20

中学语文(学生版) 2009年7期
关键词:何曾甘心小溪

章 华

成长中,我不断解读我自己。

哼!谁说我不行?这是我对自己第一次认真的解读。

小学时,我们学校要开展朗读比赛,我们班主任准备从班里选两名同学参加。于是让我们每个人准备一下,然后报名,先在班内试一试,老师鼓励我们积极参与,老师说的一句话我记得很清楚:“你不试一试,怎么知道你不行?”正是在这句话的激励下,我大胆地报了名。可是,我的报名引来了众多同学的嘲笑,因为我平时说话口齿不清。我记得我周围的一群男生开玩笑一样地对我说:“你要能得第一,我们就是你小弟,见你就叫姐。”这句话我可当真了,我下定决心,就算吃再多的苦,我也要让这群小子们服我。于是我每天早早起床,来到村里一个人们很少去的小池塘边,开始训练。

您是一棵大树,

我是您的一只鸟儿,

我的鸣叫会让您变得蓬蓬勃勃;

您是希望的田野,

我会用翻动季节的手指,

为您打开一个丰满的春天,

让您感到愉悦;

……

我的进步得到了老师的认可,同时也得到了老师的指导。我出乎别人意料地代表班级参加了这次朗诵比赛,又出人意料地得了第一名。

从那时起,每当我遇到难事和打击的时候,我就在心里告诉自己:“努力,你就一定行。”当我一次次取得成功的时候,别人总会问起我成功的原因,我也开始解读我自己,我的一句口头禅便是我解读的结果——

哼,谁说我不行?

唉,我怎么如此经不起打击?

转眼,我已是初三的一员。“二模”,让我的天一下子黑了起来。前五名,哪一次少得了我?可是,这次,我却退得一塌糊涂。我不知道别人看我是什么眼神,但我自己的确抬不起头来。我不再开心,学习也提不起精神,连饭也难以下咽了。成绩在我的脑中一次次地放映……

我不得不重新解读起自己:我到底是一个什么样的人?回答是:我是一个经不起失败的人。可是我不甘心,不甘心呀。

唉,我怎么如此经不起打击?我怎能如此经不起打击?

啊,我的上帝,你在哪儿?

曾经,我不停地呼唤上帝,希望上帝出现在我面前,赐我力量。可上帝给我的只有一句回音:“不经历风雨,哪能见彩虹。”是的,经不起失败,哪能变得坚强。我一遍遍地告诉我自己。我开始进一步地解读自己,感悟生活。成长,哪能一帆风顺?正如前进的小溪,它的目标是向前,可它时而向左,时而向右,然后又是向前。它曲折前行,却一路欢歌,永不止步。我不能自暴自弃,我不能黯然神伤。小溪可以吟歌前行,小草可以装点春色,萤火虫还能发出光亮……它们何曾乞求上苍怜悯?我还知道:是鹰,就要搏击长空;是虎,就要啸傲山林;是猎豹,就要奔跑如飞;是奇葩,就要绽放光彩……它们又何曾畏惧艰难?难道我这个人如此懦弱?我再次一遍遍读起自己。

懂了,我读懂了。如果说真有上帝,那我只能说——

啊,我的上帝,是我自己!

……

读自己,品人生,我不断成长。

[河南唐河毕店一中三四班指导老师:臧涛]

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