少女暴力行为谁的错

王世民

14岁少女竟向同伴施暴

14岁的小红，初中没毕业就缀学在社会上游荡。还认识了大她几个月的男友，并与其在外租房同居。

小红很小时，父母就闹离婚，所以，她一直和奶奶生活在一起。但是，奶奶仅仅负责小红的衣食起居，却很少和她交流。小红8岁的时候，父母离婚了。从此，小红开始轮流居住在爸爸妈妈家。

进入初一，小红的成绩下滑，和班里同学的关系也很差。于是，她结交了社会上和她一样的离婚家庭子女。

为了负担和这些人在一起的日常开支，她经常向同学借钱，却总是不能及时还钱。爸爸知道后。和老师一起，让小红当着全班同学的面检讨。爸爸还告诉她的同学：“不要相信她说的任何话。”老师说：“同学们不要和她玩。”小红伤心至极，初中未毕业就缀学在社会上游荡，后来认识了一些不三不四的人。自称“大姐大”。最后，她家也不回了，14岁就与男友在外租房同居。

一天，同样缀学在社会上游荡、来自外地的小玲与小红认识了。当晚。她与小红及其男友住在一起。第二天，他们在外面吃过晚饭。转了一会儿，小玲独自先回去了。但小玲没有钥匙。只得在家门口等小红回家。

等到深夜12点，外面下雨了，可小红他们还没回家，又冷又困的小玲就将窗户打碎，进屋睡觉了。小红和男友回家后非常气愤，把小玲赶出了屋子。即便如此，小红和男朋友还不解恨，又把小玲拉了回来，并且决定好好教训她。

小红令小玲脱光衣服，在地上爬，还遇迫她学狗叫，吃灰尘。最后，还让男友换上皮鞋。踢小玲的下身。满身伤痕的小玲最后趁小红他们睡着时，才得以逃脱。

经法医鉴定，小玲身体受重伤，还患上了应激性精神抑郁症。小红和男友受到了法律制裁。

离婚，伤了谁的心

小红的成长经历中。有三次重大转变，是这些不良因素使她一步步滑向犯罪边缘。

小红是个不幸的孩子，生活在一个冷漠的家庭里。幼年时，父母闹离婚，直到8岁时父母离婚，她一直生活在父母的争吵中，这让小红缺乏安全感和责任心。也没有与父母建立良好的情感联系。这是小红受到的第一次伤害。

父母离婚后，小红两边住。看起来和父母亲联系紧密，事实上变成父母亲两不管。让小红失去了养成良好生活习惯和生活品行的机会。同时，小红结交了一些同样是离婚家庭的孩子。他们之间相互影响、支持，认为自己是被社会遗忘的孩子。小红的父母对孩子的变化不管不问。社会支持系统的缺乏和离婚家庭孩子的病态关心，使小红在犯罪的道路上越走越远。

小红借同学钱未及时归还。这本是轻微的不良行为。父亲和老师却用过激做法，使小红受到的最大打击，也让她彻底放弃了自己，完全摆脱了家庭的管理，甚至14岁就和男友同居。这与一个14岁女孩的行为相差太远了。之后，她养成了自己问题自己解决的心理，谁让她不高兴。她就惩罚谁。家长，请保护好孩子的心

小红父母应承担起自己应有的责任，不能对孩子的管理只限于吃穿住。要与孩子做情感沟通。建立正确的亲子关系。知道不同成长阶段的孩子需要什么、关注什么，才能与孩子建立有效情感联系，即使孩子出现一些不良行为，父母也可以早发现、早矫正。

父母经常闹离婚，会给孩子幼小的心灵造成伤害，他们缺乏安全感。父母应该给这样的孩子更多关爱和情感交流，教会孩子爱父母、爱自己、爱别人。

孩子出现一些不正确行为时，父母和老师应积极分析原因，而不应该像小红的父母和老师一样，简单粗暴。不仅伤害了小红的自尊心，而且让小红“破罐破摔”，直至走上犯罪的道路。※

(责编冯梅)