小舞台也能上演大剧目

曾青生

步入二十一世纪之后,中国电视业进入整合阶段,出现了从中央到地方的频道专业化趋势。随着这种专业化的不断深入,“大报管导向,小报管市场”,这一流传于报界的错误倾向正在逐步传染到电视行业。许多专业频道放弃了舆论引导阵地,对当下发生的国家大事和人民关注的热点不闻不问,在娱乐化风潮中盲目跟风克隆,虽然赢得了短期的市场效应,但丢失了频道持续发展所需的个性和品格。1994年12月开播的江西教育电视台(以下简称“江西教育台”)在追求专业化的过程中,也曾一度困惑而迷失方向,近年来,经过不懈努力探索出了一条切实可行的路子,那就是立足于自身媒体定位,发挥独特教育资源优势,主动参与重大事件报道,并试图通过重大事件报道树立权威形象,创新工作思路,体现媒体品格。

在重大事件报道中树立权威形象

重大事件是指集中在一个时间内发生、发展的区域性或者全国性、全球性的事件。它的影响面大,关注度高,可以是突发的,也可以是非突发的媒介或非媒介事件。二十一世纪以来,全球化趋势进一步加剧,任何区域性的重大事件可能演变成全国性甚至全球性事件,任何全国性或者全球性事件可能形成区域性受众关注的焦点,如2008年初我国南方地区的冰雪灾害、“5·12”四川汶川大地震、北京奥运会和目前还在全球蔓延的金融危机。这些关注度高的重大事件是各级媒体争夺“眼球”的主战场,也是媒体扬名立万的好时机。中央电视台在“香港回归”报道中树立了权威形象,凤凰卫视在“9·11”事件中扬名海内外,而半岛电视台则在海湾战争中崭露头角。

江西教育台作为专业的地面频道,虽然没有其他强势电视媒体的实力,但在一些重大事件报道中有自己的优势。首先是具有新闻资源优势,可以采制独家新闻。今年江西省教育界参加全国“两会”的人大代表和政协委员较多,“两会”召开前夕,江西教育台分别对他们进行了专访;“两会”期间和会后,又对他们以及其他的代表委员进行了跟踪采访,推出了《“两会”代表委员专访》《“两会”代表委员之声》和《贯彻“两会”精神 推动教育发展》三组系列报道,让教育战线的代表委员建言献策,谈老百姓关心的教育问题,并展示各地各校贯彻“两会”精神的新动态、新面貌。这些独家系列报道把江西省乃至全国的教育民生问题系统、集中地展现在广大观众面前。其次是具有专业优势,可以从独特的视角来采制新闻。“光伏”产业是江西省打造高科技新材料项目的亮点工程,是江西实现中部崛起的重要支柱产业之一,全国各大媒体纷纷对其进行报道,其中江西教育台的“光伏产业人才培养系列报道”引起了社会各界的强烈反响。这组系列报道由20多篇稿件组成,从不同的角度报道了“光伏”产业的人才培养情况以及发展前景,为中共江西省委、省政府部署“将我省打造成全国乃至世界光伏产业基地”提供了建设性的参考意见。

如今日趋白热化的新闻竞争使得独家新闻的挖掘越来越困难,但在新闻资源共享的情况下,以独特的视野解读重大事件形成专业性的权威形象已在业界取得了共识。独特的视野的形成乃至独家新闻的挖掘需要媒体的独立意识,这种独立意识就是不人云亦云,不跟风随大流,时刻保持着清醒自省状态,以专业的“慧眼”审视芸芸众生,言他人之不敢言,走他人不曾走的路。“专业”和“业余”的距离、“权威”和“附庸”的差别也许就在于此。

在重大事件报道中创新工作思路

重大事件的新闻现场既是展示媒体综合实力的舞台,又是检验媒体创新能力的角斗场,这里往往云集了各路媒体记者,各种思想、观点在此碰撞和激荡。凤凰卫视的吴小莉就是在采访全国“两会”时与时任国务院总理朱镕基的精彩对答而蜚声海内外,闾丘露薇因孤身深入伊拉克战争现场而引起世人关注,中央电视台的张泉灵在四川汶川大地震现场的掩面而泣感动了全国人民,白岩松在一些重大事件现场睿智的问答成就了他“铁嘴”称号。人们在记住这些记者的同时也记住了他们所代表的媒体,因为如果没有媒体报道思路的创新就没有记者亮点的显现,媒体的创新工作思路使得这些优秀记者以群体的形象展现于荧屏。

专业频道在重大事件报道中同样可以进行工作思路创新,这些创新表现在报道理念的创新、内容方法的创新和报道机制的创新。报道理念的创新主要体现于策划先行,这为重大事件的报道方向和资源利用奠定了基础。江西教育台关于“纪念改革开放三十年”特别报道的成功就得力于策划先行。为了反映江西教育三十年的历史性成就,江西教育台充分挖掘了音像资料及有关文献,策划了《江西教育30年沧桑巨变》和《身边30年》两个系列专题,分别围绕基础教育、职业教育、高等教育、民办教育、师资队伍建设等内容,贴近了社会、关注了民生。中国教育台从中选播了30多条,并高度评价说:“江西教育台采写的‘纪念改革开放30周年特别报道内容丰富、手法新颖、可视性很强,广大电视观众反响很好。”

在内容方法的创新上,将大型活动和重大事件报道相结合是个切实可行的好方法。它能扩大报道影响,打造宣传亮点。北京奥运会是全国人民关注的盛事,为了吸引广大观众的注意力,江西教育台把举办大型活动和奥运报道联系在一起,在江西举办“全省‘喜迎奥运·共建和谐青春赛歌会”,在北京聘请北京林业大学博士朱学群(北京奥运会举重馆志愿者主管兼专家翻译)为本台特约记者,发回大量奥运会前期准备工作的报道,有效地弥补了地方媒体奥运报道信息资源的不足,延伸观众对大型活动的情感,形成长久的关注度。

专业频道要做好重大事件报道,报道机制的创新是根本保证。我们可以运用管理学上的项目式管理、工程式推进的方法来保证重大事件报道的顺利进行。重大事件报道的现场环境往往比较复杂,许多重大信息稍纵即逝,项目式管理就是把重大事件报道的每一项任务和活动都作为一个项目,明确报道的目标要求,分解每一个工作岗位的责任,使报道的计划、实施过程形成一个可控制的流程,确保每一个步骤都精心,每一个环节都精细,从而保证每一项工作都是精品。参加重大事件报道的人员比较多,涉及到的各个工作环节要求紧密协作,运用工程式推进的方法有助于提升整个报道工作的组织力、执行力。在分清事件各因素的主次后,排出各项工作的时间表,可以促进形成思想联通、人员联动、行动联手的工作格局。这些机制可以在日常的宣传工作进行预演,遇到突发重大事件时,才能使人力、物力、精力调配得当、忙而不乱。江西教育台在举办“全省‘喜迎奥运·共建和谐青春赛歌会”活动预演了这些机制,在以后的突发重大事件报道中紧急启动了这些预案。在2008年初的冰雪灾害和汶川地震中,采制出了《温家宝总理与江西财大留校生同吃年夜饭共度除夕夜》《余震中紧握手术刀》《六博士情系灾区百姓》等优秀新闻作品。

在重大事件报道中体现媒体品格

品格是电视媒体的无形资产,是电视媒体社会和市场形象的旗帜,是电视媒体赖以生存和发展的向心力。孔子说:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义与之比”,媒体素以承担社会责任为己任,肩负着为经济、政治、文化和社会发展创造良好软环境的使命,也是公众评价电视媒体的标准之一。在目前公众整体素质还不是是很高,鉴别能力还不是很强的情况下,电视媒体如果一味迎合某些观众一些低级趣味,就会导致电视宣传内容庸俗化甚至低俗化。

教育是一个民族发展的根本,是关系国计民生的重大课题。教育新闻工作既是党和人民教育事业的组成部分,又是党和人民新闻事业的组成部分。江西教育台是立足于教育行业的专业频道,关注校园教育是职责所在,但不是它的唯一职责,因此树立大教育的人文关怀理念应该是它的媒体品格。提供专业的信息服务是江西教育台实现媒体品格一项重要内容,为搞好这一服务,江西教育台在关注每年一度的高考的同时,全力打造了《招考就业》栏目,常年对国内省内教育最新动态、各大专院校发展情况、生源需求情况、学生就业信息、教育发展未来预测等方面都进行了方方面面的信息展示。通过短信平台、网站答复等方式,让这些服务性信息,特别是高招期间,去满足这方面观众的特殊需求,也提高了频道的收视率。2008年秋季江西省普通高中学校全面进行新课程实验,江西教育台抓住这一重大事件,制作推出273集大型教育系列节目——《高中新课程名师导学》,在全省范围内选拔顶级专家和最优秀教师参与该节目的拍摄工作,在广大教师、学生和家长中引起了很大反响。

人文关怀无处不在,无处不有。媒体的人文关怀通过关注人的生存状态,实现对弱者的扶助,对灾难的救援,对不良风气的批驳,对浩然正气的培养。江西教育台在专注于日常宣传体现人文关怀的同时,还抓住参与非行业内重大事件的报道机会彰显舆论引导责任。在抗击冰雪灾害期间,策划推出的《抗灾保学》专题报道,在省内新闻媒体中形成了独特的报道视点,江西教育台的一线记者也被邀请到中国教育电视台录制“记者亲历——风雪中的温暖与感动”专访节目,引起社会各界的广泛关注。“5·12”四川汶川大地震发生后,江西教育台对新闻节目迅速做出调整,在第二天的《教育新闻》栏目中推出《众志成城 抗震救灾》专栏,报道四川地震灾情及江西省教育系统情系灾区、支援灾区的动态新闻150余篇。5月17日选派两位记者赴灾区,两位记者克服重重困难,先后到达地震重灾区广元、青川、彭州和唐家山堰塞湖等地,前后历时半个多月,发回有关报道50多篇,用镜头记录了江西人民特别是广大教育系统的干部、职工、教师、学生对四川灾区同胞的无私奉献。

大音希声,大象无形,大爱无疆。在和谐社会的建设中,专业媒体特别是实力稍弱的地面专业电视频道不应画地为牢,被行业局限和地域疆界束缚手脚,要有“在小舞台上演大剧目”的豪情,为和谐环境的营造做出自己最大的贡献。

(作者系江西教育电视台台长)栏目责编:陈道生