渗透环保教育于化学教学中
2009-09-05姚红云
姚红云
环境跟人类生活有着十分密切的关系,地球环境的优劣是直接关系到人类能否继续生存下去的大问题,环境问题成为衡量一个国家、一个民族的文明程度的重要标志。近代,随着科学技术的迅猛发展,特别是化学工业的高速发展,使环境污染日趋严重,已经对人类生存造成威胁,因而环境保护越来越引起人们的注意。环境中各种元素和化合物的含量、组成结构、性质及它们的变化直接与环境的优劣相联系。在化学教学中对学生进行适当的环保教育,是每个化学教师义不容辞的责任,化学教育中加强环保教育势在必行。
一、充分利用化学实验教学渗透环保教育
化学是以实验为基础的学科,化学实验是化学课中学生最感兴趣的一个环节,我们应充分利用实验手段,并且与加强环境保护意识结合在一起,让学生从自我动手中构思、设计环保装置,让学生从接受环保教育阶段上升到动脑、动手保护环境的境界,激发他们对环境保护的热情。在实验教学中要培养学生环保意识应从以下几方面引导:(1)改进实验,尽量少使用有害物质,尽可能不产生有害物质,遵循“绿色化“原则;(2)废料分门别类处理,垃圾也彻底处理,遵守社会公德,不乱扔乱倒;(3)要有变废为宝的思想,要做到能回收利用的尽量回收利用,节约药品,减少环境污染。如在铜和浓硝酸的反应中,利用注射器代替试管进行实验,取一支10毫升的注射器,抽出活塞,在针筒内装入少量铜屑,推上活塞并吸入少量浓硝酸,观察现象,等反应完毕后将注射器中液体小心排入废液缸中,在盛有无色气体的针筒内再吸入空气,可见到无色气体变成红棕色。改进后的装置是封闭体系,易于对比观察,效果明显,药品用量比改进前少得多,同时能防止有毒气体二氧化氮的泄漏而污染空气。在此,结合汽车、飞机等运输工具排放废气污染空气而形成光化学烟雾的实例,对学生进行环境意识的教育,以提高学生的环保意识。实验完毕,启发学生利用已学知识对废弃物进行处理,以防止重金属铜和有毒气体二氧化氮的污染,使学生养成从我做起,保护环境,造福人类的高尚品德。化学知识是从事环保工作人员必备的专业知识,在化学教学实践中培养学生的环境意识,使未来世界的主人关心环境状况,具有巨大的社会意义。
二、充分结合教材内容渗透环保教育
化学教学内容为培养学生的环保意识提供了丰富的素材,中学化学教材中,涉及环保知识的内容不少,怎样才能把这些内容的教学与环境保护教育有机地结合起来,在教学过程中,当讲到涉及的环保知识,如:二氧化硫、氮的氧化物、电镀、电解、金属的冶炼、煤、石油等内容时,就应及时向学生进行环保教育,强调环境与人类生活的密切关系,使学生明白,为了不让环境污染威胁人类自身的生存,就一定要保护环境。在教学中可适当补充一些内容,介绍一些实例来加深印象,拓宽视野,使学生深刻认识到保护环境的重要意义,树立强烈的的环境意识,当然在补充介绍这些内容、实例时,要注意体现常识性,不要超越学生的可接受性,适可而止。另外,结合二氧化硫和氮的氧化物的回收处理,可以向学生提出一些思考问题,例如,在生产和实验过程中可能产生的硫化氢、二氧化硫、一氧化氮等废气,为了不使它们扩散到大气中去,你用什么方法将它们分别除去?又怎样利用这些废气制得有用的化工产品?在组织学生讨论的基础上最后归纳为:对于酸性物质,一般可用碱溶液吸收或制成相应的化工产品,同理碱性物质通常就用酸液来吸收,某些有毒物可使它转化为沉淀或不溶物,使学生明白,既要消除污染,又要使废物得到充分利用,变废为宝。
三、充分利用实践活动渗透环保教育
掌握环境科学知识,认识环境,从而激励学生“从我做起”重视环境问题。校园是地球大环境中与我们的关系最密切的小环境,要爱护我们共同的地球,就要从我们身边做起。组织学生对校园的水质、大气、噪音等进行化验、分析和测定,掌握实验技巧和能力。节约用水,在校园内植树、种植花草,爱护校园,并组织学生为学校服务,通过实践活动,增加了学生的环境意识,提高了学生参与保护环境的兴趣、责任感和积极性。具体做法是:一方面,可以通过化学课外兴趣小组,开展环境保护活动。例如组织学生测定大气污染物浓度、测定附近河、湖水的酸碱度,到附近工厂进行污水排放观察及污水处理参观,利用节假日到野外收集废电池等等,让学生亲身体验环境污染的程度及其危害性,增强环境观念。另一方面,要教育学生在日常生活中,从自身做起,从一点一滴的小事做起,时刻牢记环保是每一个公民的使命,充分利用并节约能源,合理分类存放生活垃圾,不使用污染环境的物品,敢于同浪费资源、污染环境的行为作斗争,努力将环境污染降低到最低程度,保护好我们的家园。
当今科学技术的发展,尤其是环境科学的发展,与各学科有着紧密的联系,促进了各学科的发展,化学与环保知识联系更密切,在化学教学中渗透环保教育是十分必要的。它有利于理论联系实际,巩固化学知识,了解环保知识,使之相互渗透,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神,中学化学教学中要把环境保护知识贯穿始终,激励学生勤奋学习,刻苦钻研,努力用先进的科学文化知识指导生活实践,变废为宝,美化环境,保护好我们的生活家园。