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想飞就飞起来

2009-08-26

作文新天地(初中版) 2009年7期
关键词:小山坡心儿小叶

陶 鎏

风乍起,带着白色的蒲公英,洋洋洒洒,飞向了山外的世界,我的心儿也随它而去……

——题记

又是一个蒲公英纷飞的时节。接到通知的那一刻,我抑制不住心中的喜悦:“考上了!我考上县中了!”我紧紧地把通知书捧在手心、奔向了那片满是蒲公英的小山坡。

一朵,两朵……白色的蒲公英,在空中跳着优雅的芭蕾舞,好像在为我欢呼。

两年前,也是这样一个花絮漫飞的日子——

我和小叶在小山坡上嬉戏。突然,她无奈地说道:“读书太累了,我可不指望什么。娘说,中学在村里读读就差不多了。”

“可是,你不想到外面去读书吗?”我好奇地问道。

“想啊!”她沉默了一会儿,“可这可能吗?”

“怎么不可能?”我猛然站起来,拍了拍身上的尘土。

这时,一阵风吹起,旁边的蒲公英地里,一大片白色的花絮随着风飘了起来,纷纷扬扬,越飘越高,似乎想飞出这方寸之地。

“你看,蒲公英,它想飞,它要飞出大山!”我惊喜地叫道。

“这又怎么样?”小叶不以为然。

“它能飞,为什么我们不可以?我也要飞!”

小叶满脸狐疑地看了我一眼,带着嗤笑的语气说道:“人怎么飞呀?”

“不!我相信,我一定可以的!”我的心儿坚定地告诉自己。

我决定抛开一切,开始踏上为理想而奋斗的征程。纵然这条路上有再多的怀疑、再多的讥讽,它们又怎么能动摇我那颗想“飞”的心呢?

清晨,当第一缕阳光划过窗棂,我便早早地来到教室,埋头苦读;中午,当顽皮的阳光在花间嬉戏时,我便抓紧点滴时间,专心做题;傍晚,趁着夕阳未落,我坐在蒲公英地里,一遍遍记背课文,直到夕阳的最后一抹余晖渐渐暗淡……

有时,我也灰心失意。失败与挫折总是不可避免地向我袭来,我也曾想过放弃。可是,眼前总会闪现那漫天飞舞着的蒲公英,那昂扬、向上的姿态让我看到了飞翔的背后是永不言弃的坚持。

春去秋来,一茬又一茬的蒲公英飞起又飞落。两年的日子也在我那辛勤的汗水中缓缓地流淌。

现在,我终于坐上了通往山外的车子。泪水不可抑制地从脸颊滑落,朦胧之中,我又仿佛看见了无数朵蒲公英随风飘起,它们带着自己的梦想,浩浩荡荡地飞出了大山,飞向了天际。

蒲公英啊,在你高飞的这一刻,千万别忘了带上我的心愿——告诉所有大山里的孩子们:“只要有想飞的心,坚持,再坚持,就能飞起来!”

推荐理由

文章构思新颖别致,采用了双线并进的结构。作者能融情于景,蒲公英正是自我的写照。透过文章,我们看到了一个有梦想、积极奋进的女孩。文章结尾更是带有一种延续性,要将自己的切身体悟传递给所有大山里的孩子们,这使文章的主旨得到了进一步升华。全文语言清新明朗,富有感染力,能将叙述、描写、议论和抒情有机结合。

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