书写训练中须注意的几个问题

张　波

〔关键词〕 书写训练;要领;部首;

间架结构

〔中图分类号〕 G633.34

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463(2009)

07(B)—0063—01

对中学生来说,写一手漂亮的钢笔字是相当重要的。那么,怎样才能写一手好字呢?笔者认为可以从以下几方面思考。

一、 提高认识,定期训练

教师要对学生反复强调书写的重要性,制定切实可行的计划并严格要求,以激发学生练字的兴趣。同时还要在方法上进行指导,让学生从最基本的字体练起,从楷书练起。

二、讲解基本要领,训练基本笔画

书写钢笔字应讲究章法和结构。章法指字与字之间、行与行之间的协调一致。结构指笔画的组织和重心的稳正。其练习目标为平正、干净、自然、轻重有别。“平正”指笔画要基本做到横平竖直,不可东倒西歪。“干净”指笔画要连贯简洁,没有附带的东西。“自然”指起笔落笔要分明,笔画要舒展,形态刚中有柔,不死板。“轻重有别”是指行笔的速度轻则快、重则慢的运笔规律。

基本笔画训练分点、横、竖、撇、捺、挑等几种笔画组的练习。“点”有尖点和方点两种,学生要写出力度,笔锋收于点内。“横”应左低右高,向右上倾斜5°左右(长横),两端稍重、略低。一字之中,只有主笔横跟长横的写法一致,若出现多横,则要有长短和俯仰的变化,如“王”、“言”等字。“竖”有垂露竖和悬针竖,都应写得直立挺拔,以在字中起支柱作用。垂露竖的尾端略呈圆状,如露珠下滴,例如“下”字。悬针竖大都是字的主笔,尤其要注意垂直挺拔,竖尾呈针尖状,如针空悬,例如“部”中的一竖。写竖时行笔要慢要稳,不可弯曲或颤抖。“撇”和“捺”都应慢写,略带弧度,但不宜太弯或打折,例如“大”字。

三、讲清几个部首的形态变化

“横弯钩”当横中见曲,左高右低,轻入轻出,如“心”。“三点水”一般呈弧状,若写在一条直线上则显得拘谨。

部首“禾”、“火”若是一个字的部首,其中的一捺应遵循让位原则,如“税”、“烧”等字。“人字头”和“春字头”中的一撇,应在直中线上起笔(以“田”字格为例),撇捺要舒展,左右要对称并罩住下面的笔画,如“念”、“奏”等字。“竖心旁”左点取竖势,多带挑,右点多取横势,两点切忌左右对称和左低右高,如“性”字。“右耳旁”的横折折弯钩的上部分小,下部分大,起笔多低于字的左部分,竖要长,一般多用悬针竖,如“邪”字。

四、训练钢笔楷书的间架结构

写独体字时,首先要注意其主笔的正确写法。如“中”、“申”二字的竖不仅要长,而且要像一根中轴,穿过横向笔画的中点,并使这一竖两旁的部分基本对称。“天”的捺起笔于横撇的交点处,“川”是最后一笔最长。写好这些字的关键是全力写好主笔,如“天”字的一捺,“方”字的长横。同时,写独体字时还要注意字形,要顺应各自的特点。如“田”字属适中的正方形,就不应将它写得过大或过小。“四”字属扁形字,只有写扁些才好看。“月”字属长瘦形,若写得扁宽就不好。

写合体字时,还要分析各局部的大小差异。根据各局部的特征,合体字的写法可分为以下几种。1.小附大。如果一个字由两部分组成,而这两部分又有大小之别,那么较小的部分要贴附较大的部分,如“冯”、“鄂”等字。2.上大下小。即上宽下窄,上扁下长,如“宇”、“官”等字。3.上小下大。即上窄下宽,上长下扁,如“孟”、“悬”等字。4.左右匀称。如“敏”、“放”等字,左右两部分大小应适当。同时,对一个合体字的局部进行比例分析,估计出它们应占的比例,也是结构学习的有效方法。如“宫”字中的两个“口”应是上面稍小下面稍大,不可比例失调。另外,写合体字时还要留心笔画的对称关系。汉字间架结构的平稳还缘自于一些笔画的对称,如果不注意,字就会写得歪斜,重心不稳。如“兵”字中的相背两点应互相呼应,“非”字中的几横要水平对称,“木”字中撇捺要对称。最后,写合体字时要遵循平行等距原则和笔画长短有别原则。平行等距是指尽量使笔画平行而生,即横横平行,竖竖平行,撇撇平行,并使同向笔画间距离相等,如“言”“川”等字。长短有别就是说笔画当长则长,当短则短。当然,长短有别是有规律的,一般说,三横中,中横最短,下横或上横最长,如“三”、“言”。三个纵向的笔画中,一般是中竖最短,右竖最长,如“州”。在三个撇画中,一般是上撇最短,下撇最长,如“彩”字。