孩子怎么不听话了

王晓芬

如果孩子这么做

3岁的豆豆总喜欢和妈妈对着干:妈妈让她吃饭,她一定不肯吃,还在那里玩玩具;妈妈让她穿这件衣服,她一定要换一件别的穿。妈妈说了一大通的好话,可豆豆仍然执拗得很,妈妈很生气,最后动手打了她。

孩子心理解读

在上述情景中,我们可以看出,豆豆貌似一个“执拗”的孩子,很多时候让妈妈束手无策。在生活中,不少父母也发现,随着孩子一年年长大,自己也有这种“控制不了孩子”、“被孩子气得够呛”的时候。仔细分析一下,这可能并不是什么坏事。

儿童心理学的研究发现,2～3岁的孩子自我意识开始萌芽,言语和动作的发展迅速,对周围世界的认知范围扩大。他们喜欢到处看、到处摸索,不要成人抱着,甚至不愿让人拉着手走路。他们已经能表达自己的意愿,对成人要他做的事,往往回答“不”;对自己要做的事又说“我会,我自己来”,尽管他们最后做的事情让父母觉得十分糟糕。

就像上述故事中的豆豆,她对于妈妈让做的事情总是说“不”,似乎自己能管理好自己的一切。所以面对妈妈的建议,她总是和妈妈对着干。其实,这种“反抗”正是独立性的表现,也是其独立性受妈妈限制了的表现。

妈妈可以这么做

因势利导。父母要根据孩子独立性的表现,抓住2～3岁这个关键时期,因势利导地培养其生活自理能力,让孩子逐步学会“自己的事自己做”。比如,自己用杯喝水、用勺吃饭,自己大小便、穿鞋袜、收拾玩具等。若错过时机,孩子形成了依赖和懒惰的习惯,改正就难了。

给孩子犯错误的机会。孩子的成长需要过程,孩子的进步需要时间,他们总要经历失败和错误。父母不要压抑幼儿独立性活动意向,要解放他们的手脚,让他们做一些力所能及的事,培养他们的独立自主性。只要孩子能身心健康发展,能为今后更多、更大的进步奠定基础,父母还着急什么呢!

给孩子选择的机会。谁也不喜欢受限制太多,父母的包办必然带来孩子的反抗。上例中的豆豆不穿妈妈拿来的衣服,是因为妈妈总是包办,没有给豆豆选择的机会。妈妈千万不要逼着孩子按照自己想的去做,不如问问孩子“你要穿红色的裙子,还是蓝色的裤子啊”,这样孩子有了选择的余地,也受到了父母的尊重,自然不会“执拗得很”啦。

积极鼓励。面对成长中的孩子,父母应鼓励、帮助孩子去做他们想干的事,千万不要挫伤他们的自尊心,也不要求全责备。当然,孩子有可能会模仿父母去干些他们自己干不了或者带有危险的事情,这时父母应加以引导,讲清他们之所以干不了的道理。