中考作文慎用“拿来主义”

邢静泽

连续几年参加中考作文评卷工作，我与众多阅卷老师一样，都有些“难言之隐”，那就是在阅卷过程中，许多考生的作文看后都有似曾相识之感，甚至出现了许多篇如出一辙的情况。很明显，这是一些考生把某些作文指导书上同名同题的优秀作文，略加改头换面后，生搬硬套到了作文试卷上。通常这些考生下了考场后，都为自己的“杰作”而沾沾自喜，以为是撞了好运，不料成绩一公布，结果却不尽如人意。那么，导致这种“范文”不“范”的深层原因是什么呢？

首先，考生一见文题似曾相识就会头脑发热，在暗自庆幸的同时忽视了作文题目之间的“小同大异”。随着这几年应试作文命题经验的积累，作文命题的方法已越来越具有科学性。一些省市的中考作文考题难免会狭路相逢而“撞车”或者出现大同小异的情况。多数作文考题的要求，只是与平时见过的一些范文在某一方面要求相同或相近。但在考场中，一些考生常常就是因这些相似性的干扰，而忽略了文题要求，恰恰是这些细微之处，使那些本来优秀的作文，在强手如林的中考考场上变成了“明日黄花”。

其次，由于应试作文的种种限制，导致优秀范文被考生人为“肢解”。由于优秀范文与应试作文的相似性,考生为了避免“抄袭”之嫌，不得不对范文进行“易容术”。由于“技术”有限，经过局部删改后的文章，已变得结构混乱，文气迟滞，明眼的阅卷老师一看就知道是“舶来品”。

第三，因为阅卷老师的审美疲劳。现代的媒体对信息的传播异常迅捷，一些优秀作文一旦被慧眼识金的老师发现并挖掘出来后，就会被老师在同班同校里大讲特讲，甚至可能会被挂在网上或推荐发表，最终成了成千上万考生成功的经典，应试的法宝。也许阅卷老师第一次见到此文时还会眼前为之一亮，心为之一动，可一旦这样的雷同作文屡次出现，阅卷老师慢慢地就会产生审美疲劳，并且对后面出现的考生的写作能力和创新精神产生怀疑。

第四，由于阅卷老师的主观性所致。许多考生不知道，在作文评卷的过程中，凡是较优秀的作文，都要经十几个老师轮流过目，大家奇文共赏，以免因评阅中的主观性而影响考生的整体成绩。而阅卷老师平时的阅读面都很广，一旦让其中一位发现与其读过的某书上的某文大同小异，那么评分的等级就会大打折扣。虽然在这方面至今仍没有严格的规定，但作文评分的主观性此时就可能会占了上风。

一般地说，作为中学生，平时模拟训练一些同名同题的优秀作文时，从中借鉴他人长处，这无可非议。但切记不要把这种方法演绎成毫无取舍的“拿来主义”带上考场。因为作文毕竟是一种创造性的劳动，如果离开了创造，一味地偷懒照搬，文章就很难写出新意来。好的作文从来都是言前人所未言，思前人所未思，感前人所未感。这样写出来的文章才能以情动人，以理服人，并在高手云集的考场上一举夺魁。所以最后还是奉劝考生一句:考场上愈是遇到“眼熟”的文题，愈要冷静审题，沉着应战。别让“拿来主义”影响了你的创新能力。