根据材料 确定文体

张蕴智

当我独自伫立秋野，凝视一朵柔软、轻盈可爱的蒲公英迎风起舞时，我感动起来，这些毫不起眼的小生命，为了感谢泥土的养育之恩，无论飘至哪里，它们都充满奉献的渴望，把自己交还给泥土，在飘飞中，它们仍不忘向寒冷宣示自己春天的使命。就是这样的弱小生命，也同样充满着让我顿生敬意的庄严与气魄……

要求：读了上面的文字，你有何感想，请选择角度，阐明看法，写一篇文章。文体不限，标题自拟，字数在600字左右。

大千世界的芸芸众生，能够让我们充塞心头的、映入眼帘的、留恋生情的东西实在太多，怎样才能正确地根据自己的选材，正确地确立文体呢?我们大致可以按照以下的思路来构思：

以下四篇文彰都是根据以上的材料写作的，它们分别采取了不同的文体，各有千秋。让我们来品读一下。

人生，怎一个“谢”字了得(散文)

我将上路，揭开人生的帷幕，怀揣着新奇与幻想，经过每一座山，每一条河，跑过每一个平旷的原野，攀上每一座高大的雪原，它们让我满襟风雨，却留下了深深的情意。我重整行装，带上感谢，我将走上人生之路。

新生绿芽幼鹰雏，终日难忘父母恩。生命给了我机会，让我体验温暖。风雨有人挡，冷暖有人知。一双大手牵住了我的整个人生，一份关爱荡涤了我的全部灵魂，我要成长，我要前行，可是甩不掉背后殷切的眼神。“百行孝为先”。我感谢父母，感谢他们赐予了我一个花一般的人生。

流水易去时光转，不敢相忘师生情。有人在我的心中燃起了一盏明灯。让我不会熄灭对知识的热情。那句句话语虽不惊人，却一生受益：那谆谆教诲虽很平常，却字字关心。谁在你的眼中不失威严。谁在你的心中永载感激，谁在你的疑惑中解开难题，谁在你的生命里播撒了芳馨。师恩殷殷不敢忘，我感谢老师。感谢他们教导我的人生一直向往着光明。

高山流水弦不断，地久天长友谊听。仅仅一个眼神，便会意对方的心情，简单一个手势，就通晓彼此的心意。唯有朋友会互诉衷肠。从不保密；唯有朋友，会倾听心灵，成为知音，当生活把你丢在了深渊，朋友会把你挽扶；当命运把你高高举起，有朋友在为你祈祷。肝胆相照，日月可鉴，人生路上难得有一知己。所以，我感谢朋友，感谢我人生中的阵阵琴声，永远有人聆听。

谢意浓浓，都为人生情。看见花开。便会感谢那一份摇曳多姿的美丽；看见日出，便会感谢那一份气势磅礴的风光；经历成功，便要感谢那成就之后的欣喜；体验失败，便要感谢那痛苦之后的醒悟。

寻寻觅觅，世间并非冷清；花开花落，人间毕竟有情。温暖在，原来有人关心；幸福中，竟是句句入景。感动难报众人意，常思难抵人生情。回望足迹寻留意，点点滴滴；难舍心中不了情。丝丝缕缕。长叹兮，这次第，怎一个“谢”字了得!

小作者文学底蕴颇深，主体部分从三方面着眼，采用对偶句领起下文，独具心裁，让人辅提到父母情、师生情、同窗情，首尾语言富有表现力，把李清照的诗词进行了改编，让人耳目一新此文构思巧妙，内涵深刻，结构整齐，语言优美，值得大家学习。

本文的小作者写了自己周围平凡的人们，在各自的岗位上做出不平凡的业绩，作者选取了散文文体，结构上采用的横式结构，首尾语言精彩照应，引人深思

蝴蝶翅里的感动(记叙文)

一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分惬意。不一会，同学打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛快地应允了。

我推门走了出去。雨后的田间小路非常泥泞，没走几步，鞋子掉了好几回，满脚都是泥。我们干脆脱掉了鞋，把它拎在手里，在泥泞的道路上跋涉。我甚至想要退却，这时，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰去看着地面。

我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿翅膀的蝴蝶，其中一只翅膀，已经被朋友的脚掩埋在了泥水里。

这是一只纯黑色的蝴蝶，黑色的触角，黑色的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对它来说是一场灾难，朋友的那一脚更是雪上加霜。虽然它一只翅膀不停地抖动。微微颤动的触角表明它还活着。当朋友正要用手去帮它时，蝶翅却又奇迹般地抖动起来。也许是刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快，另一只翅膀一点一点慢慢从泥里抽出来了。奇迹终于发生了，当翅膀抽出的那一刹那，它飞起来了，飞向了蓝天，飞向了属于它的那片自由的空间。

我的心在那一刻被深深地震撼了。一个弱小的生灵，在它的生命处于危难之时。能做出如此惊人的举动，它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久，找不出满意的答案。忽然，眼前出现了蝴蝶那一直在抖动的翅膀。难道这不就是答案吗?那是对生的渴求。那是毫不停息的拼搏……

在那个炎热的夏天，我的心中总有一股莫名的冲动与热情，促使我努力地学习，使我的生活充满了无穷的乐趣。我明白，这份热情和感动，全来自于那只受伤的蝴蝶，来自于那双不停抖动的翅膀。

这篇记叙文描写结合抒情，语言形象生动，感情真挚饱满，运用了“以小见大”的手法，能够给人以启迪，的确是一篇文质兼美的文章。

这是一篇成功的议论文，全文围绕主旨。从“感动中国的十大人物”中，选取了洪战辉、徐本禹、李春燕、邰丽华4个人的事例，从不同角度展现了他们身上天使般的责任之心、报恩之心、执著之心和坚强之心，具有广泛的代表性。文章的论据是典型的，论证是有力的。在语言表达方面，更是富有感染力。关于“感激”的素材卡片

感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视过你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃过你的人，因为他教会了你独立。

感激是春天里的和风细雨，催开了蕴涵希望的蓓蕾；感激是夏日的惊雷，撕开了遮蔽你心田的阴霾；感激是秋日里结出的丰硕果实，映照着你丰收的笑脸；感激是冬日里烘焙大地的暖阳。化解着我们人生的严寒。

感激是一种美好的情感，是道义上的催化剂事些上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。

名言

送人玫瑰，手留余香。

滴水之恩，涌泉相报。

桃李不言，下自成蹊。

我只想要一片绿叶，你却给了我整个春天

——佚名

积善成德，而神明自得，圣心备焉。

——荀子

阅读下面文字，根据要求作文。

材料一：每年的4月1日是西方的“愚人节”，而中国的“清明节”也往往在这个时候到来。当愚人和被愚的快乐躁动的时候，到烈士园纪念的人越来越少了。

材料二：一尊以李宇春和周笔畅为原型的“超女”纪念碑，2006年10月613在北京通州宋庄文化艺术节上亮相，引来了不少异议。

材料三：2006年10月22H，人民大会堂隆重召开“纪念红军长征胜利70周年”大会。到军事博物馆参观“纪念红军长征胜利70周年”展览的人数也突破了5万，创下了开馆以来的最高记录。新华网也开展了“网上重走长征路”的纪念活动，选定9省为展示区，由网友为引导员带领大家重走长征路。要求：请结合材料，任选一个角度或侧面，以“纪念”为话题，联系实际，写一篇600字左右的作文。