话题作文全功略（二）让你的作文符合题意

本栏目特约主持人哈尔滨市风华中学语文教研组

冮大林

编辑导语

认真审题，符合题意，是中考作文第一关，同时也是中考作文评分标准的第一条。它需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等。下面，就请江老师为大家讲一讲，在中考作文中如何过好第一关——令你的作文符合题意。

要想使你所写的文章“符合题意”，就要对作文题面的每个字、词，甚至是标点符号、图表等仔细品读，细心揣摩，全面审核和理解其含义，正确地把握命题意图，不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。

名师金手指

对试题作适当分解

这一步的作用是对作文要求有一个清晰的了解，不致因遗漏而偏离题意。目前的话题作文命题一般由4个部分组成：材料、提示语、话题和要求。

话题作文的材料起个由头的作用，或提供一个事实或讲述一段小故事或给出一幅(组)漫画等，用意在于吸引考生注意力，激起考生的写作兴趣，将考生的思维引入材料所提供的情境。

提示语的作用或是对材料作解释说明，或是补充介绍，帮助考生更好地理解材料，更有效地打开思路。审题的重点应放在提示语上，而不应过分拘泥于材料，如果过多关注材料，思路反而会受到约束。话题是由材料引出的，是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题。话题和材料的关系，既可能是话题范围仅仅是材料蕴涵的意义中的一部分，也可能是话题范围远远超过材料所蕴涵的意义。对话题和材料关系的分析把握是写好话题作文的关键一环。要求(或注意)则是对作文提出一些具体的，诸如立意、选材、文体、题目、篇幅等方面的规定。

正确理解关键词语的意思

一般说来，试题中总会有一两个对理解题意起关键作用的词语，把握住这些关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙，审题就不会产生偏差。

首先要看懂字面义。准确理解题目的字面含义，是领悟题旨的第一步。例如“诚信”，有诚实与守信用两层含义，有不少考生把握不当，忽视将二者联系起来理解，因而顾此失彼。或侧重谈“诚”，片面地将“诚”理解为“忠诚”，再引申为“愚忠”、“服从”等；或侧重谈“信”，甚至将“信”误解为“信奉”、“承诺”、“信服”等。诸如此类文章，由于未能从整体上围绕“诚信”行文，因此只能算基本符合题意。

其次要吃透深层义。深层义是蕴涵在题目里面的，需要考生具有一定的认识水平和分析能力才能感知。例如“善待自我”，对其深层意义可从正反两方面进行思考：善待自我，就是完善自我(德智体美全面发展)，可包括提升自我、批评自我、超越自我、娱乐自我等；从反面看，如此“善待”要不得——迁就自我、放纵自我、包庇自我、戕害自我等。写出了这两种“善待观”，再说明“善待自我”不仅仅是“自我”的事，它还关系到家庭、社会和国家，这样文章就有了深度和广度，其社会意义也就显豁了。

仔细领会提示义

这几年来的话题作文，在表述“话题”的文字之后，往往还有提示语。另外还有几点“注意”、“要求”。这些提示语和“注意”、“要求”，既是限制，又是启发；既是规定，又是提示，考生一定要注意这些提示性语言中透露出来的信息，并加以巧妙的利用。有时候，利用这些提示信息，可以使我们轻松地按照试题的要求成篇。

真题再现

请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

(节选自2001年全国高考作文题)

解读：

这里给予了我们很多启发：①可以围绕“诚信”写自己的经历；②可以写自己对“诚信”的感悟；③可以就社会、家庭等方面，谈对“诚信”的看法；④可以虚构情节编述故事；⑤可以就寓言提供的材料(原题中有篇寓言，本文由于篇幅问题，不再重录了。)写一则有关“诚信”的新寓言。但是，不管怎么去写，都要围绕“诚信”展开。

总之，符合题意包含两层意思：一是符合命题意图。对命题者所给的题目，要求考生能准确、全面地理解。准确，强调审题时要分清楚是非、优劣、高下、大小、可否等；全面，则强调审题时看清试题的各个部分的字面和深层的含义。二是文章和题目相符。最近几年中考话题作文，都要求考生自拟题目，这就更容易出现文题不符的情况。话题作文很宽泛，如何选准一个切入的角度非常关键，这个角度应该既体现在文章的标题上，也应该体现在文章的内容上。有些考生喜欢把拟写标题作为写文章的最后一步工作来做，也就是把文章写好后再来拟写标题，这就很容易犯文题不符的毛病。

实战示例

从清晨父亲那一声声轻轻的呼唤，及课上老师那一声声谆谆的教诲，至课间朋友那一声声殷殷的叮咛，到夜晚母亲那一声声柔柔的絮语……朋友，我们时刻生活在“声音”的世界，那一声声真切的柔音，潜进心扉，融入心底，化作我们前行的力量，影响并改变着你我。请以“声音”或者“那一声声”为话题，作文一篇，书写内心的情感与回忆，要真挚、纯美。字数700字以上。

佳作工坊

那一声声，在我心田绽放……

哈尔滨市风华中学九(6)班刘琳

当我还是个孩童的时候，就在记忆的长河里收集了五彩缤纷的声音乐章。现在，我常常静静地躺在床上，仰望着挂满繁星的夜空，去回味那些我珍藏已久的声音乐章。因为，它们时时在我的心田绽放出耀眼的光华。

那一声声，是温馨的享受——

当我躺在床上，拽着母亲的衣角说：“妈妈，再讲一个故事吧!”妈妈就会坐下来为我盖好被角轻轻地讲：“从前有个小女孩……”那声音是那样柔美，就像小溪般轻轻流淌。话里尽是对我的期望与温柔，从不间断。我就是在这温馨的声音中甜甜睡去，在梦中用画笔勾勒出五彩缤纷的图案。

那一声声，是真诚的期待——

当我渐渐长大来到学校，懂得知识就是“人生的画笔”的时候，我的老师每天耐心地教导我们这群顽皮的孩子，引导我们去接受知识洗礼的时候，老师那谆谆的教诲就会在我耳边响起“同学们，今天我们学会了……”那一句句教诲不就是对我真诚的期待吗?那真诚的声音，不亚于母亲那柔美的歌声。

那一声声，是美妙的升华——

当我渐渐羽翼丰满时，我拥有了亲密无间的伙伴，我们在课后快乐地嬉戏，我们在为对方指出错误那一声声天真的劝诫，这声音，无不见证着我们之间那最纯真的友谊。它虽不如交响乐那样雄厚端庄，但串起来，也是一篇美妙的乐章，没有任何不和谐的音符去打乱它。

我相信，我们每一个人都珍藏着自己童年、少年时那天真无邪的声音。也许它不是甜美温馨的摇篮曲，也许它不是端庄雄厚的交响乐，也许它不是美妙动人的音乐华章，但那是我们所珍藏、所独有的，

为何不在繁星满天之际去回味那些我们所珍藏的乐章呢?当你烦心的时候去回味它，所有温馨、纯真、美好，又会重新把你包围。在你心里绽放出最美艳的花朵。

点评：行文之道，在于紧扣文旨，小作者以流畅优美的文字，娓娓抒发对“爱的声音”的真挚情感，扣住那一声声所带来的享受、期待和升华，由浅入深地揭示了身处“爱的声音”中的我们是多么的幸福。本文符合题意，内容积极向上而又贴切感人。

倾听雨声拍打在心房

哈尔滨市风华中学九(6)班荣艺

天幕上的云翻滚着汹涌，淡墨的颜色越积越浓，刚刚还在眉飞色舞的阳光此时不知躲向了哪个角落。我抬头看了一眼窗外，回过身来继续面对着惨白的灯光。手头上的一张便笺纸遭了殃。直到把它撕成了小得不能再小的纸条儿，我才推开椅子站了起来。必须再找点什么事干，好让我不去再想那个分数。我深吸了一口气。

看着桌子上的一排玻璃杯，我突然有种想摔东西的：中动。就像小说里刚刚向艾希礼表白的思嘉一样，我要是不做一点事使心情平静下来，我就会发疯!我又深吸了一口气。抑制了自己的冲动，转身走向窗口。

夏日的暴雨没有任何开端与过渡，在积淀好了浓黑的舞台后就立刻开始了倾泻。明明是八九点钟太阳正该高照的时候。却像黄昏一样阴沉。本来舒展的。十子被雨点打得直不起腰来，病态地贴在树干上，雨点猛烈地抽打着玻璃，“嘭嘭”的声音令人心惊。我索性打开了窗。意外地，雨点打在纱窗上的声音柔和了许多，“沙沙”地响着。听着雨的“沙沙”声。我的鼻子突然酸了一下，紧接着眼眶里开始有泪水打转。原本以为难过的时候忍住不哭可以减轻痛苦，但现在我才发现，哭出来后的心情却更好!那么哭吧，哭过之后也许会变得更坚强。

夏天的暴雨来去匆匆。来得猛烈，去得也干净利索。透过泪眼。看到蓝天把浓黑撕开一条缝儿。我又笑了。心里有种释然的感觉，如同刚被洗刷过的世界，清新而又明媚。叶子又舒展了起来。刚才的病态一扫而光。飘飘洒洒的毛毛雨沾衣不湿。刚刚的雨：中走的不仅仅是灰尘，连我心中的烦恼也洗得干干净净。

没有一种坚冰不被太阳融化，同样，没有一场大雨不被蓝色的天空驱散。那么年少的我们。为何不在雨中感受雨声，倾听雨声呢?毕竟，用笑容迎来的蓝天更加明媚。

点评：清秀的文笔，流畅的表达，自然的抒情，构成了这篇小散文。从字里行间，不难看出作者围绕“声音”这一话题所下的功夫，真正做到了散文“形散神聚”的境界。

演练

奥运会和残奥会刚刚落下帷幕，那一幕幕精彩瞬间成为全世界难以忘怀的记忆。其实，生活中我们自己何尝不会有自己的“精彩瞬间”?请你以“精彩瞬间”为话题作文，展示内心真实情感，记叙生活瞬间。字数在700字以上。

责编：胡蕊