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江苏海门当户对普通高中学生运动损伤的调查分析

2009-07-16孙中庆

体育教学 2009年4期
关键词:足踝普通高中部位

孙中庆

1研究对象和方法

1.1研究对象:江苏省海门市四所普通高中学生,其中男生213人,女生63人。

1.2研究方法:在2006年到2008年间对运动中受伤学生进行运动损伤问卷调查,重点伤病查阅病例,询问学生、教师等。问卷内容:损伤项目、时间,部位、程度、类型、原因、场合、恢复情况等。

2结果与分析

2.1普通高中学生运动损伤的原因统计情况

导致普通高中学生运动损伤的原因有气候、组织不当或纪律不好,身体有病;场地器材不合要求,准备活动不充分或未做准备活动,全身或局部负荷过大,技术误差或动作变形等。其中因技术差错而导致的损伤有98例占35.5%,其次是因准备活动不充分所导致的损伤有71例,占25.7%,思想问题,负荷过大和场地器材不合要求分别占21%、5.8%、4.4%,这说明技术差错是业余训练创伤的主要原因。其次是准备活动,思想问题、负荷、场地器材,出现这种结果的原因有如下几点:(1)学生在体育课上没有认真听讲,没有掌握技术动作的要领,形成错误的技术动作。(2)因课外活动时间有限,有些同学不做准备活动或准备活动不充分,就直接参与到游戏或比赛中。(3)学生思想不集中。(4)学生不能控制自己,参加活动时运动负荷过大。(5)场地器材不合要求。

2.2普通高中学生运动损伤的项目统计情况

在276例运动损伤中,篮球项目受伤的人数最多,高达153人,占人数的55.4%,其次是田径项目,有87人占总人数的31.5%。说明参加篮球项目发生运动损伤的普通高中学生最为多见。究其原因主要有如下几个方面:(1)篮球项目奉身运动特点所决定,篮球技术复杂多样,完全掌握技术特点难度大,有很强的对抗性,对学生的智能体能要求高。(2)篮球运动有广泛的群众基础,学生比较喜欢,所以参与的人较多。

2.3普通高中学生运动损伤的身体部位统计情况

普通高中学生运动损伤遍及身体各个部位,其中足踝部损伤占31.9%,手腕部占25.7%,腿臂部占14.9%。这三个部位是学生运动损伤的多发部位,其主要原因是:(1)田径是一切项目的基础,田径运动跑、跳、投掷、跨栏各个项目对学生的身体素质要求较高,特别是足踝部、腿臂部,由于学生运动水平不高,身体素质较差,不能负担较大的运动负荷,而足踝部、腿臂部不仅要负担身体重力,更要积极参与各项运动,所以更容易受到损伤。(2)由于篮球项目参与的人较多,而学生手上技术粗糙,在运动中手腕部损伤发生的概率较高。

3解决措施和方法

江苏省海门市2006年到2008年间四所普通高中学生发生运动损伤的结果显示的一般规律为:篮球项目发生运动损伤的人数最多,足踝部、手腕部和腿臂部是损伤的多发部位,技术差错是损伤的主要原因。因此,应该注意如下几个方面:

1)对刚进入普通高中的学生以提高各项基本素质为主,同时加强体育保健的常识教育,在此基础上进行专项技术的教学。

2)教师在教授技术动作时要符合动作技能形成的规律,循序渐进地进行。加强对学生的管理,让其掌握正确的技术动作。

3)对准备活动引起重视,特别是气候条件恶劣时,同时加强易伤部位的保护训练。

4)加强对学生在运动中自我保护动作的教育,如:高速跑需要急停时,60米、100米跑等,运动员急速跑过终点后,不能急刹停顿,应减速缓停,否则,踝、膝、髋、腰等关节会严重受挫。人体从高处下落着地时。如跳远的落地、体操脱离器械和篮球比赛中的高空落地等,必须注意双腿屈膝并拢缓冲后站起,否则踝和膝关节会受到不同程度的撞击。落地时失重不稳。这时首先头脑要保持冷静再迅速低头屈肘团身,用肩背着地并顺势作滚翻动作,以消减地面强大的反作用力,切忌直臂撑地和强行制动,否则会造成上肢或肩部损伤。对抗性较强的运动。如篮球、足球等,在这类项目运动中,要注意上肢一定程度的外展,并保持相对的紧张度,以防外来的突然性暴力动作,另外,降低重心,加固根底也是很好的自我保护方法。

5)科学地安排运动量,深入了解学生身体素质,学生身体素质差异较大,运动量要因人而异,标准要因人而异,要区别对待。

6)加强场地器材的管理与建设,经常维护、杜绝致伤隐患。

7)加强运动后的放松活动教育,让学生养成运动后进行放松的习惯。

[魏勇博士点评]:研究学校体育伤害的安全防范具有十分重要的意义,尽管已有部分学者对此给予了一定程度的关注,但由于这尸领域的研究涉及运动训练、运动医学、健康教育学、流行病学、心理学以及管理学等诸多学科,真正能够被运用于体育运动实践的体育伤害防范体系还远没有形成。因此,对这个领域加强系统研究成为当务之急。从简单实用角度而言,能够找到学杖体育伤害的具体原因,则可以针对具体原因制定相应管理制度、采取预防措施。因此,对学校体育伤害进行流行病学调查具有十分重要的意义。无论是进行全国范围的还是局部地区的调查,是针对某个常见运动项日的还是某个特殊人群的调查,亦或是不同类型学校的调查,要想开展这项研究,获得科学可信结论的重要提即方法的正确!要想完全掌握具体方法,还必须认真学习统计学以及相关科研方法。我这里重点指出的有以下几点需要注意的地方:1)运动伤害的界定必须统一明确且在文中予以交代;2)研究对象必须具备共性且要艾代清楚;3)调查问卷的选择要谨慎,必须具扪良好的效度和信度;4)数据处理要料学,统计方法要合理;5)结果分析要针对研究对象和结果进行,不能过于泛化;6)结论和1预防建议最好能够结合研究对象所处区域的地理,历史、经济、文化、民族等特征给予深层次分析和阐述。

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