高职高专学生党员は确婺７蹲饔梅⒒油揪短轿

刘登佐 刘武阳

摘要:高职高专学生党员是党组织的重要组成部分,其先锋模范作用的充分发挥与否,不仅关系到高校党员教育培养目标的实现,而且关系到党的教育事业的发展和现代化建设的兴衰成败。从高职高专大学生党员发挥先锋模范作用的重要性出发,通过分析高职高专大学生党员先锋模范作用发挥中存在的问题,提出了高职高专大学生党员充分发挥先锋模范作用的正确途径。

关键词:高职高专学生党员;先锋模范作用;发挥途径

中图分类号:G718.5

文献标识码:A

文章编号:16723198(2009)20020702お

1充分发挥高职高专学生党员先锋模范作用的重要性

(1)充分发挥高职高专学生党员先锋模范作用,是贯彻落实“三个代表”重要思想、构建和谐校园的需要。尽管与本科院校培养目标不同,高职院校培养的是专科层次的面向生产、建设、管理一线的高等技术应用型人才,但他们同样是先进生产力和先进文化的代表者。因此,加强和改进高职院校学生党员发展工作,充分发挥高职高专院校学生党员先锋模范作用,更有利于改善党的宏观结构,更有利于改善一线党的建设比较薄弱的现实状况,更有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。

(2)充分发挥高职高专学生党员先锋模范作用,是完善高职院校自身发展的需要。与我国当前迅速发展的高等职业教育相比,高职院校学生党建工作却亟待加强。主要体现在两个方面:一方面,高职院校大多由中专学校升格改制而来,学生党建工作基础往往比较薄弱,思想上也不够重视,党员学生发挥其模范作用的意识不强;另一方面,党员发展工作不平衡的现象比较突出,高职高专院校学生党员数量较少,比例普遍低,也削弱了学生党员先锋模范作用在学生中的影响力。

(3)充分发挥高职高专学生党员先锋模范作用,是提高人才培养质量的需要。相对本科院校,从总体上来说,高职高专院校的学生自我约束力较差,学风不够浓,综合素质不够高等。高职院校不仅要传授文化知识,培养创新精神和创新能力,更要重视思想政治素质的培养。因此,在党组织的引导,培养和考察下,在学生党员的模范带头作用下,高职生从向党组织递交入党申请书到成为入党积极分子,从思想政治理论课的学习到党校的培训,从预备党员到正式党员,是思想逐渐成熟,理想信念逐步确立的过程,也是学生逐步成长的过程。

2目前高职高专学生党员先锋模范作用发挥中存在的问题

(1)部分高职高专学生党员理论素养不够。有些基层党组织在发展学生党员过程中,往往注意发展对象的现实表现,看其获得过什么奖励,担任过哪些社会工作,学习成绩如何,而对思想理论素养方面的培养、考察则显得不够,缺少可行措施。久而久之,使得一些学生党员对政治理论的学习缺乏饱满的热情和积极的态度,对许多社会问题的认识和判断缺乏科学的方法和理论深度,在带动同学和解决同学中的思想问题方面就感到功底不够,力不从心,处理问题往往不能以理服人,说话办事缺乏应有的感召力。

(2)部分高职高专学生党员党性修养欠缺。党性指一个政党固有的本性。中国共产党的党性是工人阶级阶级性的集中表现,是工人阶级本质和利益的集中表现。而有的学生党员入党的光荣感高于责任感,把入党仅仅当作件光荣的事情,往往忽视入党后自己所肩负的责任和使命。在实践中表现出,有些高职高专学生党员好大喜功,眼高手低,喜欢轰轰烈烈搞活动,不愿扎扎实实做事情,喜欢出头露面,不愿做无名英雄,不乐意做琐碎细致的工作。这说明他们对党的认识还不够深刻,对党的事业的艰巨性、复杂性和长期性缺乏足够的思想准备,还不能很好地处理荣誉和责任、奉献和索取的关系,在入党动机上还存在着比较明显的功利主义色彩,在对待自己的缺点和不足时,既不敢于也不善于从党性原则高度去反省和鞭策自己。

(3)部分高职高专学生党员入党动机不纯洁。这主要是因为市场经济的负面影响,抑制了对党的宗旨的理解。市场经济在调动人们积极性、创造性,推动生产力发展等方面起到了有益的促进作用,然而也产生一定的负面效应,表现较为突出的就是拜金主义、享乐主义和个人主义。受此影响,一些高职高专大学生把个人生活目的和理想极端物化,把入党作为寻求物质机遇的阶梯。

(4)高职高专学生党员模范作用尚不明显。高职高专学生入党时,都知道入党是为了在组织的帮助指导下,借助组织的力量,更好的为人民服务,但到了实际工作中,一些党员却往往忽视了这一点,他们往往养成了“单兵作战”的习惯,忘记了作为一名学生党员积极影响和带动同学的重要性。比如,在宣传党的政治主张方面,不善于或不敢于理直气壮地用正确的理论和思想去灌输和教育同学,有时甚至在错误的观点面前听之任之,做了不正确舆论的俘虏;在工作与学习上,只管把自己的事情做好,事不关己,高高挂起,不能发挥一名党员应起的作用。同时,高职高专学生党建在“进口”关上把握较严,但对学生入党后的教育重视不够,使有些学生入党后在群众和集体中发挥的先锋模范作用不够,在各种学生活动中发挥的作用有限。

(5)学生生源素质相对偏低,特殊学生群体增多,影响了学生党员先锋模范作用的发挥。高职高专的生源是高考第四批、第五批的学生,生源素质相对偏低,造成学生党员的素质也相对较低,学生党员发挥其模范作用的自觉性和自律能力相对较差。特困学生、特富学生、心理问题学生等特殊学生群体的出现和增多,加大了学生党员模范作用效果产生的难度。

3充分发挥高职高专学生党员先锋模范作用的途径分析

(1)设立课堂学习岗,使党员成为学习模范。大学生在校期间的主要任务是学习。因此,做学习的模范是学生党员作用最基本和最首要的体现。除自身做到刻苦发奋、学业优秀外,学生党员必须在学风建设上起好带头作用。课堂教学是学风建设的重要阵地,而在以选课制为代表的新的教学组织方式下,课堂教学的管理已成为一个特别值得重视的环节。发挥学生党员作用要以课堂岗位为突破口,使其成为学习上的“示范员”,带领广大学生树立良好学风:一要认真做好课前准备,招呼同学按时到课不缺勤;二要及时把同学意见反馈给任课教师,促进教学相长;三要互帮互学,特别注重帮助学习成绩落后的同学,在学习上带动大家共同进步。同时,大学生党员要成为其他同学的模范,还要不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真地学习社会主义市场经济理论和基础知识,正确地认识建设有中国特色社会主义的必要性、紧迫性和艰巨性。要结合实际,借助各种生动活泼的活动形式,在同学中发的民主生活会上,针对每期的主题,结合有关政治理论知识,谈一谈个人心得体会或者感想,让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力,又能帮助同学们了解和增加有关理论知识,增强对共产主义的信心。

(2)设立网络教育岗,使党员成为正确使用网络的模范。网络的共享性、全球性、开放交流性等特征改变着当代大学生学习、生活的模式,是大学生思想政治工作的广阔天地。要使大学生党员充分认识网络的影响力,主动进入网络阵地,不仅成为网络传播的“受体”,而且成为网络教育的“授体”;不仅是网页上的“浏览者”,更要当好舆情上的“领航员”:一是要积极参与党建思政信息采集、发布和管理,坚持正确的舆论导向;二是要主动关注国际动态和国家大事,引导各种讨论活动的发展方向;三是要在网上传播优秀的文化作品,使同学们在欣赏浏览中愉快地接受主流文化价值观的熏陶与灌输,形成良好健康的网络文化;同时还要时刻注意了解学生的思想动态,及时掌握热点、难点问题,做到下情上达、上情下达,起好学校、教师、学生之间的桥梁和纽带作用。

(3)设立班级党员干部岗,使党员成为工作模范。工作上树榜样,这是大学生党员发挥先锋模范作用的重要环节。一是要增强工作的责任感。大学生党员绝大多数是学生干部,其先进性应该体现在学生工作中。要切实增强做好工作的任感,进一步强化责任意识,大力弘扬求真务实的精神,尽心尽责,埋头苦干,扎实工作,一步一个脚印,切不可心浮气躁,急功近利,要把共产党员的先锋模范作用体现到扎扎实实的学生工作中去。二是要树立良好的服务意识。为人民服务是党的宗旨,大学生党员要在实践中培育为人民服务的精神。在班级里,可以试行联系制度,每个大学生党员联系一名入党积极分子进行培养,联系一名后进生进行帮扶,有条件的大学生党员联系一名贫困生进行资助,发挥其在思想、学习、生活上的先锋模范作用。三是要坚持高标准严要求。大学生党员在高校的学生工作中应该树立党的形象,严格要求自己,努力成为干部的楷模、学生的榜挥,凡是要求大学生做到的,自己首先做到;凡是要求大学生不做的,自己坚决不做。用更加严格的标准要求自己,努力创造一流的工作成绩。

(4)设立寝室文明岗,使党员成为文明生活模范。日常生活最能体现一个人的素质,大学生党员应严于律己,崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生党员,应当在生活各方面以身作则,带动周围的同学,一同创建健康和谐的校园生活环境。学生公寓既是学生生活的重要场所,也是课堂之外对学生进行思想教育和综合素质教育的重要阵地,要通过推行党员寝室挂牌制度,促进学生党员围绕“服务广大同学、创建和谐公寓”的主题,开展争创文明寝室等活动,发挥好自身的先锋模范作用,当好生活上的“服务员”。通过公寓这个阵地的细微服务,尽党员所能热心帮助同学排忧解难,做同学的知心朋友,在为学校、同学的服务和贡献中增强作为一名共产党员的光荣感和责任感,让党员的先锋模范作用在点滴之处闪现光彩。

(5)设立身心训练岗,使党员做身心健康模范。健康是工作的本钱。大学生党员必须始终以身作则,坚持锻炼,在大学里拓展身心素质,用健康之弦拨动生命强音,用健康蓝图描绘美丽人生,从而完善综合素质,健全人格,促进德、智、体、美全面发展。一是要不断增强身体素质。大学期间健身正当时。大学生党员必须有健康的身体、充沛的精力、强壮的体魄、朝气蓬勃的力量,从而提高学习和生活的效率和质量。要影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体,增强体质,让身体充满青春活力。二是要不断提高心理素质。大学生党员应该有健康的心理、坦荡的胸怀、开朗的性格。要注意树立学习生活的信心,保持乐观的情绪,磨练顽强的意志。要不断学习,求新求真,求善求美,不断调控自己的心理,使心理得到平衡健康的发展。