谈新时期辅导员的工作理念

张向战

随着社会主义市场经济的深化发展和高等教育大众化的到来，大学生价值判断的多样化导致其思想的多元化，就业压力、心理问题、困难学生资助问题接踵而至，进而使高校辅导员工作的难度明显增大。为做好新时期的学生工作，高校辅导员只有更新观念、理清思路、创新工作，才能在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中担当起重要角色。

一、辅导员应从育人的角度认识学生工作

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。自1953年清华大学提出设立政治辅导员以来的50多年里，在不同的历史时期，辅导员对学校各项工作的开展都发挥了重要作用。新时期对辅导员的工作提出了更高的要求，因此，辅导员在思想上要从育人的角度认识自己的工作，要把学生工作作为崇高的事业来追求。在从事学生日常教育管理工作的同时，要重点做好大学生思想政治教育工作，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强大学生的爱国主义教育、集体主义教育和思想道德规范教育，关注大学生的身心健康；以坚定的政治信仰、严谨的工作作风、充满爱心的思想境界成为党的路线、方针、政策的传播者，学生学习生活的管理者和思想政治教育的教导者。

二、辅导员要用和谐的理念指导学生工作

用和谐的理念指导新时期的学生工作，就是要求辅导员从观念、思路、机制和方法上加大创新力度，坚持以人为本，把尊重学生作为根本准则，把学生的全面发展作为根本目标，既要注重学生的全面发展又要尊重学生的个性张扬，因人制宜，因势利导，为学生成长、成才创造宽松的环境。

1.大学生思想政治教育要体现时效性。新时期的大学生思想政治教育要从“以人为本”这一理念出发，既要坚持其政治功能，又要探索大学生思想政治教育的时效性。即思想政治教育必须从大学生的实际出发，必须与大学生的自身需求相结合，贴近学生、贴近实际、贴近生活。只有这样，才有助于满足大学生不同层次的精神需求，增强大学生思想政治教育的针对性，有助于发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，形成教育和自我教育的合力，从而把大学生思想政治教育提高到构建和谐社会这个更高的层次上来。

2.管理要体现人性化。人性化管理是做好学生工作的前提，作为一名辅导员，必须具有高度的事业心和责任感，要从建立关爱机制入手，凝聚广大学生。要广泛开展以人文关怀、保障权利和提供服务为主要内容的学生活动，不断建立完善学习上、生活上、情感上关心和服务学生的有效机制。尤其是对家庭经济困难、心理方面有问题的学生要倍加关爱，引导他们在和谐的心理状态下健康成才。

3.把服务学生成才作为学生工作的宗旨。作为一名辅导员，要强化学生工作的服务意识。以学生为主体，平等对待每一个学生，在评先、入党、奖惩等方面要做到公平合理、科学规范，充分调动和发挥学生的积极性、主动性。通过科学规范的管理和深入细致的工作抓住学生的心，辅导员既要成为教育者，更重要的是要成为教育活动的组织者、协调者和引导者。

三、辅导员要以个人魅力赢得学生的爱戴

辅导员要做好新时期的学生工作，应当具备相应的知识、能力、素质，以自己渊博的知识、较强的能力引导广大学生健康成长。首先，辅导员要有过硬的思想政治素质。只有自己首先成为忠诚的马克思主义者，才能为培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人而开展卓有成效的思想政治工作。其次，辅导员要有合理的知识结构。辅导员工作是崇高的职业，它需要从事这项职业的人不仅要具备专业技术知识，还要具备教育学与心理学知识及广泛的社会文化知识和一定的科学技术知识，能以自身的学术造诣激发学生的求知欲望，引导学生会学、爱学、乐学。最后，辅导员更多的是通过日常性的思想工作和管理工作去引导学生的思想和规范学生的行为。因此，辅导员应具备管理、服务、协调、科研等多种能力。学生事务管理能力是辅导员在开展工作中具体的应用能力，人生导航服务能力是辅导员在具体工作中满足学生需要、引领学生成长的重要能力，德育研究能力是要求辅导员在开展日常工作的同时能够进行一定的理论研究，并开发和应用一些德育项目和辅导项目对学生进行教育、指导和服务的能力。辅导员只有具备了这些能力，工作才能事半功倍，才能做好新时期的学生工作。

（作者系河南师范大学党委学工部部长、学生处处长）