班级管理之我见

莫丽娟

班级建设：辅导员工作的基石

编者按：班级是大学生最基本的学习、生活单位，也是高校思想政治工作者实施思想政治教育的一个基本单位。班级作为学校的基本单位，其管理的好坏直接影响着学校的整体管理水平，良好的班级管理是维护学校整体稳定、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。辅导员是班级建设的设计规划者和实施指导者，可以说辅导员的工作直接关乎班级建设的进程和效果。班级建设搞好了，辅导员工作就等于成功了一半。

班级管理既是一门科学，也是一门艺术，它是班级建设工作中极其重要的内容，也是大学管理的重要组成部分。结合工作实践，笔者认为，要做好班级管理工作需要把握以下几个要点。

1.加强班级组织建设和制度建设

在班级管理的过程中，首先应组建一支强有力的学生干部队伍，逐步培养他们的责任心和协作精神，加强他们群策群力、自主管理的群体意识。此外，还应制定切合班级实际的管理制度，如考勤制度、卫生检查制度、公物保管制度等。班级制度要由辅导员协同班干部根据具体情况制定，然后由全班学生讨论、修改、补充。班级制度建立之后，关键在执行，因此应要求班干部率先垂范，起模范带头作用。

2.通过组织活动开展班风学风建设，营造班级文化氛围

班风是班级成员的道德面貌、纪律执行情况的集中表现；学风是班级成员的学习目标、学习态度、学习方法和学习精神的综合反映；班级文化是班级成员在学习、工作和生活的过程中长期积累所拥有的信仰、态度和行为准则，是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化及物质文化，对每个班级成员都起着潜移默化的教育作用。班风、学风、班级文化三者密切相关，相辅相成。

3.党团建设要以全体学生参与为基础，以发展党员为核心

班级党支部是高校党组织的基层单位。在党员发展方面，要将考察项目逐步明细化，把学生的学习成绩和纪律遵守情况摆在重要的位置，并对考察对象进行跟踪调查和评价。发展党员要严格实行公示制，按照要求的公示期限对发展对象进行评议，并正确、妥善处理好反映意见。每半个月召开一次支部委员会（实行例会制），研究党建工作和有关事宜；两周开展一次全班学生参与的团日活动，丰富业余生活，由支部委员轮流主持。

4.实行以班干部和党员为中心的学生宿舍管理模式

为了有利于班级管理，笔者对住有班干部和党员的宿舍分布情况进行了统计，然后实行班干部和党员分散住宿制度，实施了“学生以班干部和党员为中心组合为小集体，班级以班干部和党员为分子组合为大集体”的管理策略。这样有利于班干部和党员及早发现同学们的思想异动，还可以带动同学们形成积极向上的思想和班级凝聚力。同时，笔者还积极组织学生开展文明宿舍创建活动，并对此加大宣传力度；加强对宿舍卫生的检查力度，让学生们养成良好的生活习惯；创办宿舍文化角，着力营造安全稳定、健康有序、文明向上的宿舍育人环境。

5.将心理健康教育融入班级管理

将心理健康教育渗透到班级管理中是现代教育的发展要求，是搞好班级管理、完成学校安排的任务、促进学生全面发展的重要手段之一。辅导员应通过体察学生细微的心理变化，及时发现学生的不良情绪，并给予心理疏导和心灵抚慰，同时做好存在严重心理障碍和心理疾病的学生的思想工作，及时将其安排到专业卫生机构进行治疗，以确保教学秩序的正常进行。

笔者以为，只要能够以爱心、细心、耐心、热心去面对班级管理工作，面对学生，就“没有解决不了的问题”，但是班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又时刻变化着，这就需要我们在实践中去不断地探索行之有效的方法和经验，确保班级管理工作顺利开展，为学生提供成长成才的保障。

（作者单位：黄河水利职业技术学院）