环保责任区——素质教育的良好载体

张双强　等

承办：河南中医学院

编者按：

2003年3月，为了改变校园卫生“打扫容易维持难”“干净在检查一时、脏乱在检查后时时”的状况，河南中医学院团委创造性地开展了大学生环保责任区活动。6年时间过去了，这一活动已经成了学校对新生进行校园环保教育的载体，也成了对全校大学生进行素质教育的良好载体。在这一活动中，校园面貌得到了很大改观，大学生的环保意识、责任意识、劳动意识、大局意识、团队精神和集体荣誉感进一步增强，学生干部的组织管理能力得到了提高，班级的集体主义观念、凝聚力和团队意识都得到了增强。

艰辛出真知，实践长才干

张双强

对于我们2008级针灸本科2班来说，2008年有一个特殊的收获——班集体在竞标卫生区的活动中成长着。

我们常说，结果并不重要，重要的是参与的过程。竞标计划刚一公布，同学们就积极报名参加相关项目的排练，从独具匠心的竞标书到别有风味、意蕴深长的班徽制作，一点一滴都是全班同学团结一致的见证，是同学们智慧与汗水的结晶，更是我们这个充满激情与活力的集体智慧的有力体现。

别具特色的环保短剧《天鹅湖》是我们班参加竞标的重要“武器”。但由于资金紧缺，道具只好因陋就简，甚至用蚊帐做衣服，但这份质朴和真实却道出了我们最纯洁的呼唤：保护环境，我们一起来！其实，这种方式不正是环保的最好体现吗？那时，我们一致认为，既然参加了竞标，就要把竞标成功作为目标，用严格的要求约束自己。于是每个人都争着为集体做事，做每一件事我们都力求完美、追求卓越。为了取胜，我们还认真分析了学校开展这次活动的目的，最后大家一致认为，既然是为了保护校园的环境卫生，那么我们就得从保护环境这一主题入手，从人文角度去演绎这次活动，这样我们的竞标方案才能成功。最终，我们班以总分第5名的成绩赢得了第16号卫生区的保洁权。辛勤的付出有了回报，同学们的脸上洋溢着喜悦的笑容。

事后，我们还分析了取胜的原因。竞标时，有的班为了能取胜，就极力显示本班的财力，难免会有浪费的举动，而这恰恰偏离了环保“重细节，重品质”的主题。我们班当初确立的“经济环保”的主题则很好地契合了学校组织这次活动的宗旨。此外，我们还注重在细节上下工夫，巧妙的构思始终贯穿整个竞标过程，令人称奇，加之从策划到演出每个环节都是同学们自己动脑、动手，因而我们的取胜也在情理之中了。

艰辛知人生，实践长才干。我们这次竞标成功，也正是由于重视实践、重视动手能力的结果。一个人心灵的深度和他的眼界是成正比的，我们看见的越多，我们对自己努力方向的把握也就越准，我们也才能够把心愿放飞到遥远的未来。相信在这次活动中所有的收获都能成为我们今后成长的动力。

与环保同行，让校园更美

卜俊成 叶大东

在长期对环保责任区进行清洁和维护的过程中，我们每一个人的环保观念都得到了很大的改变。

每天清晨，当整个校园还在沉睡的时候，戴着小红帽的我们就把一片片树叶扫进了垃圾篓，将塑料袋放进了垃圾箱。上课途中，夹着课本、背着书包匆匆向教室走去的身影会在零星的纸片前停住，然后弯腰拾起这些纸片丢进垃圾箱；课间，一双双目光犀利的眼睛在教室和走廊上寻找着可能存在的垃圾。每天早中晚的三次例行打扫我们都尽心尽力，每天两次不定期的保洁我们也尽职尽责，有时甚至会斤斤计较着、讨论着，看看打扫得是否干净。

清洁区维护的过程，不仅是校园环境逐渐美丽的过程，也是我们个人修养不断提高的过程。我们充分意识到自己平时一些不太注意的行为造成的不良影响，进而在生活中不断约束自己，提高自己的环保意识。同时，我们还把自己的感受和收获告诉其他同学，动员更多的同学加入到环保队伍当中，增强环保意识。现在，环保的理念已经真正渗入每个同学的心中。走在校园里，无论什么时候，无论哪片清洁区，看到杂物，大家都会主动拾起来放进垃圾箱。在这样的良性循环中，我们的工作量越来越小了，校园却越来越干净了。

每个周末，生活委员都会带回一份评价表，这是由校学生会和各班学生代表组成的督察小组对我们班本周每天环保责任区的清扫情况给予的评价，不论是表扬还是建议，都会促使我们更加努力地做好责任区的保洁工作。每隔两周，班长还会带着部分同学参加校园卫生会议，一起参观其他责任区的打扫情况，同其他班的学生一起交流保洁的体会和经验。每个月末，学校都会对当月各责任区的保洁情况进行通报。在全体同学的努力下，我们班的排名总是居于前列，因为我们知道，只有始终名列前茅，我们班才能在优胜劣汰的竞争中获得长期为全校同学服务的机会，我们也才能用自己的劳动让卫生区每天都以整洁的面貌迎接每一个人，让校园每天都是那么的清新美丽。

机制创新，带来活力无限

刘金厂

2003年3月，学院团委创造性地开展了大学生环保责任区活动。具体做法就是，把校园划分为若干个环保责任区，由全院学生班级、学生社团自愿组成校园环保志愿者服务队，通过公开竞标的方式对环保责任区进行认养维护，取得认养权的团队有权在自己的责任区内进行有特色的文化宣传，并署上认养团队的名称。此外，院团委还根据考核情况给予考核优秀的环保志愿者服务队每月300元的奖励。这种模式一经推出，就立即在学生中产生了强烈反响，极大地激发、调动了广大学生的荣誉感、责任感和积极性，得到了学生们的积极响应和大力支持，几乎所有的学生班级和大多数学生社团都争相参与环保责任区的竞标活动，他们不仅把养护好责任区当做责任，更当做荣誉。此后，校园环境焕然一新，活动取得了立竿见影的成效。

校园环保责任区竞标活动从创办到现在已经6年了，6年来，每年的环保责任区竞标都是参与学生最多、受关注程度最高的活动。到目前为止，几乎全校所有的班级和同学都参与过校园环保活动，“人人热爱环保，人人参与环保”已成为共识，环保小红帽已成为校园一道亮丽的风景线。目前，校园环境脏乱差的现象已得到彻底改变，整个校园的文明水平进一步提高。

校园环保责任区竞标活动的成功运作带给我们的启示主要有三点。

一、在校园文化建设中，一定要重视学生的主体地位，调动他们的积极性，吸引全体学生参与

只有将学生放在主体位置上，充分发挥他们的主人翁意识，才能使他们意识到保护校园环境的重要性，使他们由校园环境的破坏者变成良好环境的创造者。活动开展以来，校园环保再也不是枯燥的打扫卫生，而是一项有意义的集体活动，成了展示各班形象的窗口。更可喜的是，有的班级把学校的奖励用来资助同班的贫困生，不仅使贫困学生不再有往日的自卑，而且使他们感受到了集体大家庭的温暖。

二、形式上的新颖性和内涵上的丰富性，是把校园文化活动做成“品牌”的关键

这项活动不仅维护了良好的校园环境，增强了学生的劳动意识和环保意识，而且通过活动组织者和参与者不断拓展思路、丰富内涵，如今的环保责任区维护已逐步成了多种形式的校园文化建设活动。通过对责任区的维护，学生更加关注环保、关爱校园，还自发组建了绿色环保协会等社团组织，开展了多种形式的环保和校园建设活动，在美化校园环境的同时丰富了业余文化生活。而每年的竞标活动，则使大家团结一致、齐心协力，学生的集体主义观念、团队意识得到了加强。

三、志愿者活动要想做到项目化、日常化，必要的经费支持和规范管理是不可缺少的

河南中医学院大学生校园环保志愿者服务队之所以能够走到今天，并且不断地显示出新的活力，成为校园环保和对大学生进行素质教育的阵地，除了大学生志愿者服务队这一品牌的影响力和号召力之外，竞争机制的引入、每天的监督检查以及物质上的奖励都发挥着重要的作用。因此，志愿者活动要想做到项目化、日常化，必要的经费支持和规范管理是不可缺少的。

责编：一 木

感言

我校是从2003年3月开始开展大学生环保责任区活动的。6年来，这一活动不仅使校园环境卫生面貌发生了根本的改变，而且成为对大学生进行思想政治教育和素质教育的良好载体，成为我校校园文化创新的优秀成果。学生在活动中逐渐培养了劳动意识、环保观念和团队精神，激发了爱校之情，不仅对学校有了更强的责任感，而且将爱心奉献给社会，把温暖送到需要的人的手中。现在，“人人争做志愿者，服务社会作贡献”已成为我校大多数学生的自觉行动，这充分体现了当代大学生的良好精神风貌和社会责任感。更可喜的是，在这一活动引领下，我校还涌现出了河南省优秀大学生社团标兵——河南中医学院大学生阳光青年志愿者服务队和全国道德模范、全国十大杰出青年志愿者王一硕等一大批志愿者先进集体和先进个人。

这一活动之所以能从当初的组织学生打扫卫生，发展成为现在对大学生进行综合教育的品牌活动，根本原因就在于机制的创新，在于竞争机制的引入，在于和大学生志愿者服务队的结合，在于对大学生主体地位的尊重，在于科学的督促检查和激励措施。

河南中医学院党委副书记 张丽霞