怎样加强中职学生的法律意识

田学仁

[摘要] 随着我国对中职教育的进一步重视,中职教育的招生规模日益扩大,中职学生也越来越受到企业的青睐,中职学生已逐渐成为社会财富的创造者和不可或缺的重要劳动者。他们的法律意识如何,责任感怎样,直接关系到社会的稳定和个人的成才。本文从分析中职学生法律意识现状入手,认为加强中职学生法律意识的培养是一项刻不容缓的任务,并就此提出了几点思考。

[关键词] 中职学生 法律意识 培养 思考

当前,我国的中等职业教育发展已驶入快车道,改革已进入到更深的层次,中等职业学校肩负着中职学生思想品德教育、职业技能培养的重要责任,其综合素质的进一步提高是新一代建设者必备的素质,也是职业教育的主要目标。中职学生法律意识的培养更是素质教育不可或缺的一部分,加强其法律意识的培养,形成良好的价值观和世界观,不仅可以造就一代守法公民,而且可以进—步推动我国民主法制化的历史进程。

一、当前中职学生法律意识的现状及原因分析

目前,中职学生的法律意识现状不容乐观。其主要表现是由于中职招生制度改革后,国家对中职教育给予了政策上的大力扶持,中职学生毕业后普遍受到企业的欢迎。但长期以往,受社会和部分家长思想的影响,上高中、考大学才是唯一的成才之路,只有家长认为考大学没有希望,无法继续上高中的学生才来选择中职教育。因此,中职学生的素质明显不高,中职学生中违纪、违法的现象比较突出,在校园里诸如打架斗殴,偷盗赌博、诈骗恐吓等违法违纪现象时有发生,部分中职学生的法律意识非常淡薄,自身素质亟待提高。综合分析,主要有以下几个方面:

1.中职学生自身的特点。中职学生的年龄大多在16岁至18岁之间,从生理上看,其身心发育尚不成熟,各种心理活动具有较大的不稳定性和盲目性,渴望独立的心理,喜欢独立思考却又经验不足,情感强烈又不稳定,易激动、情感强烈。该年龄段的特点是模仿性强、好奇心强、易显露自己,易受外界影响,如果引导不当则容易误入歧途。

2.在校中职学生学习法律常识的内容少,普法教育薄弱。中职学生教学计划中,只有第一学期有《道德与法律》课程,学时少,内容少,且教材内容滞后,法律条文多而适应学生特点的案例少,学生不喜欢学习。平时进行的一些普法手段过于简单、流于形式,法律宣传力度不大。

3.部分学校的法治环境差。受传统管理模式的影响,人为治校多于依法治校,个别领导和部分教职工家长作风严重,素质不高,学生权益受侵害的事实客观存在。

4.社会法治环境差也严重影响着校园里的中职学生。近年来,中职学校的学生受社会不良影响很大,个别学生与校外闲散人员相互勾结,打架斗殴,抽烟喝酒,赌博讹诈,沉溺网络游戏,严重地败坏了校园风气。

二、加强中职学生法律意识培养是一项刻不容缓的任务

1.中职学生法律意识的培养,是构建社会主义和谐社会的需要。青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,党和政府历来十分关心和高度重视青少年的成长。锦涛总书记曾经指出:“一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会的和谐。”构建社会主义和谐社会,学生无疑是主力军。他们的可塑性很强。从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促进他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。对保障国家的长治久安,促进社会主义物质文明和精神文明的建设,实现我国在新时期的奋斗目标和总任务,具有十分重要的意义。

2.法律意识的培养是贯彻教育方针、实现职业教育培养目标的要求。中等职业教育的目标是培养学生的综合素养和基本技能,基本技能是综合素质的提高为前提的,综合素养最重要的就是遵纪守法,因此,提高受教育者的法律素质,就成为了中职学校一项刻不容缓的任务,也是提高全民族素质的重要组成部分。

3.提高学生的法律意识是加强学生管理最有效的措施之一。我是一名中职学校的教师,在学生管理中我们会经常遇到一些打架斗殴的事件,给学校的管理造成了一定的危害。常常处理时给学生讲实事,摆道理但收效甚微,有一次,活动课教师开会,由于疏于管理,两学生发生争吵,其中一个学生把另一个学生捅了一刀,导致受伤学生住院治疗,花去各项费用达10万多元。学校立即借此对学生进行法治教育和打架“成本”教育,有相当一段时间再也没有发生过打架斗殴的事件,法治教育收到了很好的效果。对此,我们认识到,一些学生中各种违法违纪行为发生的一个重要原因就是学生在实施某一具体行为时,对该行为的社会后果缺乏清醒的认识,因而很难对法律产生具体的畏惧感。如果我们把教学和管理结合起来,充分发挥法律对社会行为的约束作用,寓管理于教学中,使法律教学成为学生管理的一项重要工作,必将给学生管理工作带来事半功倍的效果。

三、加强中职学生法律意识培养的几点思考

1.中职学校要适当增加法制、思想道德教育课时,采取多种形式进行普法教育,可举办专题法制讲座,参观法制图片展览,旁听法庭审判,邀请表现好的犯人现身说教等形式,以提高学生的守法意识和政治思想觉悟,以期收到明显的效果。

2.学校要大力加强教师队伍建设,努力提高教师的职业道德素质和教书育人的水平,在教育方法和策略上,要坚持正面引导为主,给予学生足够的关心和爱护,注意学生的心理活动,改进教育方法,不要歧视有问题的学生,要积极引导他们克服缺点,改正错误。还要组织一些责任心强、学生信任、懂心理学的教师开展一些心理咨询活动,及时消除一些学生的不良心理。

3.老师要加强与学生家长的联系,形成制度,多以电话、书信等形式与家长联系,与家长交流学生表现,积极指导家长搞好节假日子女的家庭教育。

4.努力改造学校周边环境。经常与当地社区、派出所等单位沟通、协调,抓好校园周边环境的综合治理,净化学校周边环境,为学生的健康成长营造良好的社会环境。

5.加大宣传教育力度,积极倡导全社会都来关心和支持教育,关心和重视学生的健康成长。学校应在课余时间和节假日免费对学生开放其计算机信息中心,引导学生健康上网。

参考文献:

[1]王汉林.青少年犯罪的原因及预防对策.2002.

[2]林明生.浅谈青少年的心理教育.2001.