大学生理想信念及入党动机调查报告

高 馨 李洪涛

[摘要] 笔者通过书面问卷法进行随机调查,在全院学生中发放问卷1000份。分析显示,青年学生具有强烈的社会责任感、使命感和高尚的精神追求,对共产主义理想信念有认同感,对学院党组织、共产党员、入党积极分子总体的评价较高。但同时也发现,部分大学生对于信仰问题出现迷茫现象。文章结合工作实际,对端正大学生入党动机,树立正确的理想信念提出了具体的建议。

[关键词] 大学生 理想信念 动机 调查报告

一、调查的目的

当前,国际形势风云变幻,社会思想日趋多元化,特别是现代网络技术的推广普及,各种非马克思主义的思想对大学生的理想信念产生一定影响,导致一些大学生在理想信念和入党动机方面出现了一些新特点。我们在学院部分同学中开展了“大学生理想信念和入党动机问卷调查”,本调查旨在对我院学生理想信念及入党动机进行初步了解,以期对大学生入党动机作一个初步探讨,以便为今后大学生思想政治教育提供一点参考,寻找有效的方式培养大学生理想信念,树立正确的入党动机。

二、调查的方法与内容

本次调查采用书面问卷法进行随机调查,发放问卷1000份,回收问卷902份,回收率90.2%,经对调查问题对照审核,有效问卷846份,合格率为93.8%。

三、调查结果及分析

1.基本情况

在所有的调查对象中,大一占69.0%,大二占28.6%,大三占2.4%。其中,72.5%来自农村或乡镇,19.3%来自县级市,8.3%来自地级市。其中,独生子女占46.1%;二人占37.5%;三人占12.2%;三人以上占4.3%。所读专业是文科占2.7%,工科占92.4%,艺术类占4.5%,其他占0.4%。

问及是否已经向党组织递交国入党申请时,有58.6%交过,41.4%没有交过。其中,已经是中共(预备)党员的占7%,是入党积极分子占10.4%,是共青团员的占79.8%,其它的占2.1%。其中,没有交过入党申请的同学中准备向党组织递交入党申请的占77.1%;不准备交的占22.9%。可见,我院大学生群体政治基础较好,多数同学有向党组织靠拢的愿望,并且递交了入党申请书。

2.我院学生入党动机的现状

我院学生中有加入党组织的愿望,已经写入党申请书主要受父母影响的占9.5%,朋友影响的占5.0%;老师教育的占14.8%;自己意愿的占62.4%;其他的占8.4%。说明入党动机的因素是多方面、深层次的,它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。

关于大学生入党动机,归纳起来,主要有以下几个方面:一是具有强烈的社会责任感、使命感和高尚的精神追求,对共产主义理想信念有认同感,决心通过加入党组织,更好地为建设有中国特色的社会主义事业,为他人和社会,进而为共产主义社会的实现而奋斗,这部分青年学生占申请入党的44.7%;二是对党的全心全意为人民服务的根本宗旨、党的纲领、路线、政策等有充分的认识,对党所领导的改革开放事业充满信心,认为能够成为一名共产党员是无上光荣的、非常自豪的,这部分青年学生占申请入党的16.1%;三是有部分青年学生为了完善自己,要求加入党的组织,希望更好的发挥自己的社会作用,他们虽然对党的基本理论的认识还有待深化,但是他们愿意为国家的发展和进步服务。这部分青年学生占申请入党的6.1%。上述三种情况,说明我院大部分青年学生要求入党的动机是正确的,这是我们党的事业后继有人、兴旺发达的重要标志。我们在调查中也发现,部分大学生加入党组织的动机存在一些认识问题,主要表现在以下几个方面:一是部分学生是为了满足个人的利益要求入党。他们认为,在目前中国共产党是执政党的情况下,只有加入党组织,才更加有利于个人今后学习和工作的发展,把入党作为满足个人发展需要的阶梯。近期来说,就是为了能够毕业后找一个好工作,长期来说,可能就是为今后仕途铺平道路,突出表现在他们的个人利益与党和人民的利益一致时,一般还能以党和人民的利益为重,但当党和人民的利益与个人利益发生矛盾时,他们首先想的是满足个人的利益而很少考虑党和人民的利益,这部分学生约占要求入党的37.9%。二是部分大学生对党的基本理论和基础知识了解不多,只是认为入了党,“面子”上好看,“能够给个人带来好处”,或“名声上好听”。这部分青年学生约占要求入党的2.7%;三是部分学生觉得周围的同学要求入党的人比较多,自己不要求不好,目的不明确,这部分学生约占3.8%。

从调查结果可知,现在大学生的入党动机呈现多样性和功利性,有正确的,模糊的,也有错误的。一部分学生讲务实,重个人奋斗,注重实现个人价值和眼前利益,对党的感情,对共产主义理想信念以及为共产主义理想而奋斗的热情欠缺,也表明大多数学生对党的认识停留在表面上,较注重组织上入党,而不太注重思想上入党。同时也应该注意到部分学生在利益观上出现了偏差,不能正确认识党、人民和个人利益。

3.我院学生的思想倾向

(1)部分学生的思想信仰问题存在一定的偏差。46.3%的同学信仰共产主义,但是信仰宗教、拜金主义、无所谓占53.7%。认为共产主义信仰对自身的成长十分必要的占67.5%;对自身的成长没有必要占23.2%;有没有信仰对学业职业生涯无所谓占9.3%。说明我院大学生对于信仰问题有相当部分大学生的思想比较迷茫,甚至迷失了方向,这应当引起学院各级党组织和的高度重视,但我们也要看到大部分学生思想是的健康向上的。

(2)对学院党组织、共产党员、入党积极分子总体的评价较高。89.8%的同学认为,学院的党组织非常有和比较有影响力和感召力,一般的占5.7%,对它根本没什么认识的占4.5%。对入党积极分子综合印象非常满意、满意和比较满意的占91.3%,一般的占6.7%,不好占0.1%。认为入党积极分子与普通同学相比,在思想政治、道德修养、文化素质等方面总体情况更先进一些占76%,但是同时认为部分积极分子不如普通同学占24.0%。认为在当前形势下党组织主要靠党的先进性吸引同学占24.8%,党的理想和信念占30.4%,服务青年占15.8%,政治优势占29.0%。所以,今后我们的党组织应更加注重依靠党的先进性、理想信念和政治优势来服务青年。

(3)关于人的价值的判断,认为取决于人格是否高尚的占52.8%,对社会贡献大小的占26.0%,生活是否舒适的占22.0%,社会名望高低的占16.4%,金钱多少的占14.7%,权利大小的占12.5%,其他的占7.1%,是否干了一番轰轰烈烈的事业的占0%。可见,大部分大学生的人生价值是积极、进取的。但是,我们同样也要看到,有91.6%的学生人生价值非常具有现实性特点。调查表明,如今的大学生欣赏鱼和熊掌兼得的人生价值取向,他们在理想与金钱,精神追求与物质享受方面,抛弃非此即彼的极端思想方式,力图二者兼顾。他们愿意成为人格高尚的人,为社会、为人民贡献力量,但同时也要求索取应该得到的报酬,享受舒适的生活,具有较高的社会声望,金钱和权力。这种看似很矛盾的评价,实际上正是反映出我院大学生在人生价值上既有值得肯定的一面,又存在着问题,而这恰恰是转型社会多元化思想在当大学生代价值取向上的表现。

四、端正大学生入党动机的措施

1.认真学习马克思主义理论

一个人的入党动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,科学地阐述了上述问题,只有认真学习这些理论,才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。实践也证明,一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识,才能有端正的入党动机。

2.学好《中国共产党章程》和党的基本知识

党章对党的性质、党的最高理想和最终目的、党的指导思想、基本路线、党员的条件、义务和权利、党的组织制度、纪律等都作了明确规定。要通过对党章的学习,使每个要求入党的同学明确党的性质、任务、纲领和宗旨,愿意为实现党的最高理想和最终目标而奋斗。学习的过程也是逐步减少不良入党动机,逐步树立正确入党动机的过程。

3.完善团的组织生活制度,夯实团员青年的思想基础

学院共青团组织应该重视建立严格的团组织生活制度,加强考核,增强团员意识;同时团内开展的活动也不应只偏重于校园文化艺术类的活动,多增加一些适合青年学生的、有政治意义的教育活动,培养团员初步树立共产主义的理想和信念。而我院实施的“班级制”培养入党积极分子的模式,将部分积极要求进步的优秀团员吸收到“成长•红星•红旗”班中来,针对他们提出了“三个一”、“四个一”、“五个一”的要求,即:每月读一本党建长廊的好书,每月参加一次青年志愿者活动,每月进行一次理论学习,每月向培养人做一次思想汇报(成长班除外),每月开展一次交流会(红旗班)。这样使团的工作和大学生党建工作有了更加完美的对接。

4.通过社会实践锻炼,自觉端正入党动机

马克思主义认识论告诉我们,人们的正确认识,要经过实践——认识——再实践——再认识的过程,并不断循环往复,才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的青年学生仅有入党的迫切愿望还不够,还必须见诸于行动,在实践中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机。党组织要给他们创造条件、提供机会,让他们到社会实践中去。在实践中加深对党的性质和宗旨的理解,提高觉悟,逐步克服功利思想和虚荣思想,端正入党动机。

5.以革命先烈和现实的英雄模范的事迹教育大学生

中国共产党在88年的光辉历程中涌现出了许多无私无畏、可歌可泣的英雄模范人物,他们中有些甚至为党的事业献出了自己宝贵的生命。他们的事迹是对大学生进行共产主义理想信念教育的最生动教材,是全心全意为人民服务这一根本宗旨的有力说明,他们的人格魅力对大学生有强烈的感召力。同时,要充分利用常州的教育资源,大力倡导常州“三杰”的革命精神,深化对学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育。经常用革命先烈和现实的英模事迹教育大学生,可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,从而进一步坚定共产主义信念,端正入党动机。

6.严格党员标准,把好入口关

要贯彻从严治党的要求,认真执行《中国共产党发展党员工作细则(试行)》,严格入党程序。严格按照程序是保证发展党员质量的关键,严格党员标准,把好入口的质量关,才能把那些入党动机端正,符合党员条件的先进分子吸收到党中来,保证党员发展的质量。发展党员必须做到成熟一个发展一个,不能一味追求数量。

五、结语

通过此次调查分析,我院大学生入党动机的新特点是把入党与个人发展联系起来,把入党作为参与现实生活的一种身份或资格,作为一种实现个人发展的现实条件,把入党、参与政治生活与个人成长和发展相联系,相对于过去那种把政治与个人发展相对立、相脱离的空洞的政治来说是一种进步,更加符合入党、参与政治生活本身的意义。当前,开展大学生思想政治和学生党建工作应当认清这一社会转型、变化的大背景,适时做出科学地调整;应当以大学生全面发展为目标,以人为本,坚持“高校教育、育人为本,德智体美、德育为先”的原则,贴进实际、贴进生活、贴进学生,努力提高思想政治教育和党员培养教育工作的针对性、实效性和吸引力与感染力,从而对学生深入地进行党性教育;只有这样,才能促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展,才能科学地构建与时俱进的高校党建体系,锤炼和端正学生的入党动机,从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性。

参考文献:

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