男高音训练方法中的”读唱法”初探

中图分类号:G642 文献标识码: A文章编号:1672-1578(2009)11-0082-01

在声乐训练中,男高音高音唱法的训练比其他诸如男中音、女高音、女中音等声部的训练要复杂得多、困难得多。对于男高音的高音,声乐界一位知名的专家,歌唱艺术家吴雁泽,曾在歌手大奖赛的间隙评论中说“男高音,高音难”,就这么简单的几个字,深刻地但也言简意赅地道出男高音难就难在高音上。世界上有多少成功的男高音,他们的成功在于把高音唱得让人舒服高兴终生不忘,可他们退出历史舞台还是在于高音方面出了问题。因此要想训练出一个好的男高音是相当困难的,这要比训练出一百个女高音还要难。本文就男高音中的高音,在高音唱法上如何训练?特别是对高音训练中的”读唱法”问题,笔者以十几年的教学经验从以下几个方面进行过探索:

1 什么是“读唱法”

简单的讲”读唱法”就是用读的方法,用发声方法中的高位置来朗诵发声,读出高位置的声音。高位置”读唱法”的声音好似天外之音、天籁之音。

2 “读唱法”训练的方法及步骤

第一,”读唱法”开始训练时,可以不用音高,就用读书的方法,可以用同一个音,同一个高度,不用节奏,把要演唱的音乐读出来。如:《花非花》这首歌,在开始教学时,让学生用小字二组的“e”读出来,“花”在“e”上,“非”还在“e”上,依次类推每个字都在“e”上;随后逐步提高朗读的高度,从e到f再到g。

第二,”读唱法”第二步就是在朗读的过程中加上节奏,使我们在朗读的过程中有韵律感。如:《花非花》这首歌,通过前面不加节奏的教学,训练一段时间,就可以用加简单的节奏辅助练习了,方法是用方正节奏加朗诵的方法训练,如花非花采用”嗒嗒嗒”的节奏形式进行训练。

第三,变换音高,不变节奏训练法:可以保持节奏的规整性,调整音高位置,进行训练,如:《花非花》可以使用555花非花,666雾非雾,333夜半来,111天明去的方法进行训练。

第四,变换音高,变换节奏训练法:基本保持节奏的规整性,在尾音可以适当拉长一倍节奏,调整音高位置,进行训练,如:《花非花》可以使用555-花非花,666-雾非雾,333-夜半来,111-天明去的方法进行训练,还可以是其他的旋律。

3 “读唱法”在训练中应把握的几个问题

第一,”读唱法”训练的前提是歌唱者要有一定的歌唱基础,喉头应比较放松,没有歌唱基础的不宜用此法训练,以避免喉头肌紧张,对以后的学习造成一定的阻碍。

第二,”读唱法”要学会用“轻”声朗读,切忌咬死声音,要似老猫咬小猫的感觉;好多学习声乐的学生在初学时都错误的把中声区练好,把中声区练得过重过响过亮,以至声音无法变轻了。

第三,”读唱法”要学会用“巧”劲朗读,巧在劲上,巧在气上。

第四,”读唱法”要学会用“半声”朗读,“真假声结合”是美声唱法学习的本质内容之一,学会真假声交换朗诵练习,便于我们今后在歌唱中的换声方便。

第五,”读唱法”要学会用“虚声”朗读,虚实是相对的,太实肯定虚不了,太虚肯定实不了,切实把握好虚实关系。在高音训练中,应提倡虚声练习,在歌曲演唱中我们则要把握好虚实的变化,该虚则虚,该实则实。

第六,”读唱法”要学会科学用气,科学用气就是要把握每一个字的用气量,每一句话每一个字到底用多少气、怎么用气是一个长期训练的课题,每一个字在用气量上的把握可以看出歌唱者功力的深厚程度。

第七,”读唱法”要学会多用头声,少用胸声,头声便于把声音变轻,而胸声易把声音变重,把握头声、胸声的比例是美声唱法的功课之一,声音比例是否协调是每一个歌唱者一生追求的目标。

作者简介:张传国,襄樊学院继续教育学院副院长。