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本月作文模拟题

2009-06-10李顺富

语文教学与研究(读写天地) 2009年5期
关键词:庭院风景文字

李顺富

一、作文题目

照片是科技发展的产物,它反映着我们经历的方方面面的生活。一张小小的照片,可以记载人生的轨迹,可以承载历史的变迁。可以凝聚人间的情感,甚至可以折射出生活的哲理……生活中,不时有一些照片吸引我们的视线,触动我们的情感,诱发我们的思考。请你结合自己的生活经历、情感体验,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章。

二、思路导引

照片,学生极容易将之局限于人物照。其实,只要是通过照相技术拍摄的画面、肖像、风景等,都称之为照片。写作时不必仅仅局限于写人。

读书看报,看电视上网,是我们每日生活的重要内容,其中的画面和图片常令我们目不暇接。我们可以捕捉画面动人的瞬间,以特写镜头放大其中真善美的元素,让美好的感情滋润读者的心田;可以抓住令人悲怆的画面,探求其背后的故事,唤起人们崇高的人文关怀;可从图片色彩的变化、内容的丰富人手,讴歌时代的变迁;可从图片拍摄的目的,挖掘其背后的隐衷,诉诸读者理性的判断,彰显道德的崇高,贬斥庸俗的丑恶;可从图片的功用人手,在历史与现实之间找寻珍贵的瞬间;可从图片剪接组合人手,展示多姿的生活和人性的美好。写作时,宜于运用发散思维,对照片进行多角度的解读,这样方能写出新颖的佳作。

即便是人物照,也应从立意、构思上出新。别人大多会写亲情的温馨,你可写亲情的缺失;别人写照片的珍贵,你可写照片带来的遗憾;别人写以慰相思的照片,你可写触动伤感的照片;别人写看照片,你可写照照片、种相片甚至绘制照片;别人写照片人物面面俱到,你可选择一二浓墨重彩。想人之未想,写人之未写,是作文出彩的要诀。

从题目看,文章适宜写记叙文。在讲究立意、构思的前提下,要特别重视写好细节,让人物有血有肉。结构文章时,忌平铺直叙,宜于设置波折,引人欲读。若写议论文,忌内容的单薄和说理的乏力。为强化观点和厚实说理,宜于引入与照片相关相对的对象,运用对比的方法,比较照片的利弊得失。比如,可从记载生活的角度,比较文字与照片显现生活的方式与效果,评判照片的得与失。需注意,观点一定要鲜明,论证要有思辨性。

三、示范作文

照片与文字

王玉婕

不知从何时起,照片已悄然无息地融入到我们的生活。当我发现图像越来越多地取代了文字之后,不禁恐慌而且凄凉。

有那么多的人可以熟练地摆弄相机。快门声不断,可愿用文字记录下感受的又有几个呢?我不喜欢照片,因为不喜欢被摆弄的感觉,不喜欢僵硬的笑脸,我不喜欢残缺的风景。照片把一千个人眼中的哈姆雷特都扼杀掉了,只留下一个人,于是一群人如跟风般人云亦云。

照片呈现给我们的,是短暂的风景,是刹那间的组合,这在我看来是一种美丽的欺骗。自然的奥妙不在于这一瞬间,而是需要屏心静气,慢慢咀嚼。文字也许就是唯一的记载吧,无论静或动,丑或美,虚或实都能在文字的诉诸间一一呈现。只有文字能将落日完美地再现,也只有在文字中才能回味袅袅上升的大漠孤烟。在文字中,我听见泉水在淙淙流动。看见太白在月下零乱的舞步,我甚至能和陶潜一起回望南山,静观菊花肆意地开放,这样动态的美感,照片是给不了的。

瞬间的风景,照片的确清晰地捕捉到了,但这份图像化的真实礼物我总是无福消受。如果可以,请给我文字的描述吧,让我的想象勾勒出自己心中的图画。不要将那些琐碎的真实抛到我眼前,说:“看吧,这就是你要的风景。”照片折断我们的想象之翼,并无情地将之抛弃。当太阳总是在西天不落,当花朵总是绽放不败,这个世界还有什么美妙可言?文字则如一位老者,眠了口茶,细细地描绘着风景,更何况有那么多的美丽只可意会不可言传。照片给了我们一轮圆月,文字却能够让我们感受到“明月如霜,好风如水,清景无限”;照片给了我们一所庭院,文字却还能允许我们修整庭院、热爱庭院,于是庭院里有了“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”。照片最大的缺点就在于太真实,文字最大的优点在于丰富而细致。照片如维纳斯的身体,虽然美但富有缺憾,文字则是那缺失的玉臂,在我们的想象中随意舞动,变幻出千种妩媚万种风情。

人生也许也是如此吧!当我们日渐习惯了现成的图像,我们的人生便形成了一场乏味而俗套的旅行。给我一支笔,我则能用灵动的文字记载下完整的人生。于是,在我的暮年里,我便可以在满院的芬芳里于文字中幽幽的再活一次。而不是面对一堆照片徒然伤感。

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