话说高考语文之猜题

李巧文

高考前，各类学校的语文试卷可谓铺天盖地，每周都有好几套，什么周练、月考、模考、仿真、押题，等等，不一而足。其中很多套有“猜题”形式，领导说，谁猜中了题目，奖多少多少；同事说，谁谁猜题很准。猜题真的很准吗?真的有效吗?

暑假时的新课程培训，讲课的老师都是比较有名气的，有两位老师提到了高考前的猜题，其中一位说，他从不猜题，另一位说，他应杂志社之邀请了几道作文题，结果无一猜中。

但有的人就是相信能猜到题，特别是有些家长，望子成龙心切，高考前他找到有名望的老师，要这个老师猜题，还承诺，猜中一道题给多少多少猜题费。有的学校也让老师们猜题，当然，不直接叫猜题，叫押题。押到题者也有奖励。有的杂志社在考前会叫一些名师出题，猜题，如果猜中了，再宣传宣传，来年的发行量说不定就会有飞跃。

有的人、有的学校、有的杂志社借这个东风说起了大话。我记得去年有一位跟某某中学很有关系的人就这样说过：某某中学今年语文高考的题目有百分之六十是学校做过的。我看过一本杂志，杂志打出的广告就是：高考语文题命中率为百分之五十。我颇为惊讶：高考语文题百分之六十做过?那是不可能的!除非题目泄露。至于杂志打广告，那只能欺骗外行，外行人看了，还真有些心动：这么高的命中率?赶紧订吧。真正教语文的人是不会相信的：语文千变万化，同样的文章，题目也变化莫测，你又不是出题者肚子里的蛔虫，你能知道他是怎么想的?会怎么出题?而且要猜到题目的一半以上!

当然要猜中一两道题也不是完全没有可能。不谋而合，不约而同的事在现实中是常有的，瞎猫碰上死老鼠，歪打正着也是有的。

我认为，语文是用不着去猜题的。其原因有下面几种：

一是语文的容量决定了猜题的难度，语文常常有人说大语文，而没有人说大数学、大英语之类。这就是说语文的内涵极其丰富，上至天文，下至地理，古今中外，无所不包，无所不至，语文是一片海洋，我们学到的充其量不过冰山一角。诗歌也好，古文也好，现代文也好，我们看到的不过是九牛一毛，你又能认定哪篇文章是今年的高考题呢?作文更是变化无穷，语言的丰富决定了作文题的多种多样，你又能认定哪道题是今年的作文题呢?退一步说，猜到了又能怎样?写了又如何?平时的作文打高分的如果不多，如果这篇作文没有认真去写，又怎能企望在高考中得高分呢?有人说，如果是猜题，那就认真写，然而，既然是猜题，一般会有范围，各种类型的题目多样化，要想一一写遍，在高考前期各科都加班加点的情况下，几乎不可能。有的人也有这样的想法，反正是猜题，万一没有猜中呢，结果很可能是：做了准备的没有考，没有做准备的反而考了，这岂不是搬起石头砸自己的脚，弄巧成拙?岂不是浪费了更多的时间?所以，势必有一部分人不会认真对待，即使是猜中了，效果也不会很理想，因为所谓的猜中只有等到题目出来了才能知晓。在这之前，只是猜想，既然猜题有难度，而且效果又不怎么理想，那又何必浪费时间去猜呢?

二是语文的性质决定了猜题的效果。学语文是一项长期的工程，需要基本功，需要文化修养，这些是在学习的日积月累中形成的，决不是一朝一夕就能具备的。譬如说，作文，你猜到了作文题，但你写不出来，还是没用。好好准备，又没那么多时间，还有其他各科也要准备呢。相反，如果你有了很扎实的基本功，有较好的文字功底，再加上平时每篇文章都认真去写了，并掌握了一定的写作技巧，高考时作文就可以以不变应万变，稳中求胜。阅读能力增强了，抓点拎线的功夫高了，阅读题能做到八九不离十；文字功底厚实了，写作水平提高了，作文也差不到哪去。所以学语文关键在平时，正所谓学诗，功夫在诗外一样，幻想一夜异军突起，一枝独秀，那是不可能的。做学问，最需要的还是老老实实，脚踏实地。

但不猜题并不等于不做题，语文的练习题、阅读题、作文题还是要老师们认真准备的，老师要对近几年的高考题作出有价值的评估分析研究，点出考试的大致范围，让学生有的放矢，对症施治。不猜题并非无章可循，语文考试大纲是考试的依据，是我们的路线图，我们要根据这条路线，找到合理有效的复习点。正因为语文十分广泛，完全无章法也会导致学生无从学起，因此，在高考前，给学生技巧指导，分析考题的可能性，进行考前题型训练是必要的。

(作者单位：湖南茶陵县第一中学)