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精要·前瞻·灵活

2009-06-02何炳骅

广东教育·职教版 2009年1期
关键词:练习册中等职业学会

何炳骅

广东海燕电子音像出版社的中职教材经过10年的发展,已具有一定的规模,在社会上享有一定的声誉,是广东省教育厅推荐使用的教学用书。目前已出版有语文、数学、英语、计算机专业、旅游专业等五个系列,共71种,年销售总量超百万册。各系列教材均由职教专家、专业教授和一线的职校资深教师共同编写,为中职教学量身订做,内容选取深浅适宜,讲述方式生动易懂,并注重实际应用和技能培养,在专业教材中引用大量实际案例,充分体现了职业教育以就业为导向的原则。以下是《语文》(必修)教材的特色简介。

为了适应我省中等职业技术教育的发展需要,广东省中等职业学校教材编写委员会参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》的基本精神,并广泛听取各类职业学校语文教师的意见和建议,组织编写了这套中职语文教科书,分上、下两册,作为中职、中技学校各类专业一年级使用的必修教材。这套教材有如下特点:

一、精要。一年级的中职生已有初中的语文基础,因此,本教材不片面追求新知识的传授,而是删繁就简,突出读写思路与方法的训练,帮助学生将先前习得的零散知识及基本能力汇成系统,引导他们在联系实际的过程中领会从“学会”到“会学”的要诀,真正做到学以致用。

二、前瞻。本教材如下三项颇具前瞻性,可谓独具特色:一是每页书口录入与课文内容相匹配的“睿语”,有关解说则附于书末。这一设计和安排,近言之,可以帮助学生理解课文,提高表达能力;远言之,可以有利于他们学习做人。二是选入网络应用文,鼓励学生尝试文艺写作。这对适应将来工作需要以及调节自己的身心都有好处。三是注重方法的传授和训练,帮助学生学会学习。这将逐步地引导他们从“学会”走向“会学”。

三、灵活。课文分导学、选学和自学三类,各课练习也分为笔答的“基础知识”题、讨论回答的“思考讨论”题以及因材施教的“选答题”三类。各校教师可根据实际对这几类课文、练习进行新的排列组合,使之变化出更切合本校、本班需要的教学材料。与课本配套的教参附有可供灵活使用的资料,方便教师备课与讲课。如“必修本中110个文言实词例句归类释义”,教师既可在讲课时利用它引导学生温故知新,也可以利用它来设计练习题、试题。

最后,需要说明的是,与这套教科书相配套的除了教学参考书,还有同步练习册《语文一课一练》,接下来还将配备与教材相应的多媒体软件,使这套教材能发挥更好的效用。

教师们对本套教材的使用心得:

1.所选课文有所创新,内容切合中职学生的学习能力,针对性与可读性强,较好地兼顾了中职语文职业化的特点,从整个语文教学过程来看,本套教材实用、够用。

2.课本课后练习及配套练习册《语文一课一练》,把学、练结合起来,教材注重训练学生学会学习,练习册注重培养学生语文基础能力和阅读拓展能力,很实用。

3.睿语的设计非常精彩,为学生的早读提供了很好的材料。旁批、旁注和留白的设计有助于引导学生的自学。

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