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县级电大办学初探

2009-05-25闫家麟

教师·下 2009年4期
关键词:办学设置专业

闫家麟

哈尔滨广播电视大学阿城分校自1979年建成以来,在哈尔滨广播电视大学和各级教育主管部门的关怀支持下,学校以现代信息技术为依托,借助社会各种媒体资源,强化招生工作力度,逐步形成了自己的招生网络。学校不断加强自身建设,完善办学设施。强化硬、软件建设,实施“两手抓,两手都要硬”。使学校规模不断壮大,使在册生人数逐年增多,办学质量不断提升,促进了学校的发展和壮大。学校随着办学规模的进一步扩大,专业设置也在进一步拓宽。从原来单纯的学历教育模式到现在的“学历+专业资格+职业技能”的人才培养模式;从学员获得一张文凭到毕业时不仅有相应的学历而且还要有本职岗位的工作能力,具有良好的社会竞争能力,具有适应新时代的创新发展能力,能较快地适应岗位要求,尽快地进入良好的工作状态。

一、群策群力,形成招生工作的良性机制

(1)领导重视是基础。学校领导每年多次专门开会研究招生方案,做到了主要领导亲自抓、分管领导具体抓,并把招生任务分解落实到每位教职工中,形成统一领导、分工负责的运行机制。

(2)申报招生计划是招生工作的保证。我们就电大招生工作每年做一次调研,经过反复摸底调查、讨论、分析,决定招生计划进行开拓性的申报。

(3)专业设置合理合时。我们设置专业的思路是:根据生源需求、根据人才需求、根据社会需求、根据学校条件巩固拳头专业需求,补漏拾遗,试办新专业。

(4)开展形式多样的招生宣传,强化招生宣传力度。招生工作是一个系统工程,做好电大宣传工作是提高学校知名度、扩大社会影响的有效途径。其具体宣传措施主要表现为以下几个方面:一是向社会全面宣传阿城电大的办学情况和办学特色,展示学校的优势;二是向领导和有关部门宣传,主动联系,积极争取他们的支持;三是利用各种媒体手段积极宣传;四是利用各种会议进行宣传;五是动员和组织电大应往届毕业生和在校生进行招生宣传。

(5)巩固和发展招生网络,发挥网络招生人员的作用。实践证明,在各乡镇建立健全招生网络,是抓好招生工作的一项行之有效的措施。

(6)建立常年招生工作机制。

二、扩大专业设置,形成办学规模

我校在原有专业设置的基础上,根据市场变化停闭了小教和金融专业,新增了电子商务、数控技术、建筑施工与管理以及广告等专业。总体来说专业设置呈现逐渐增加之势,根据市场需求决定招生专业。

三、挖掘市场潜力,开辟新的学习模式

根据当前农村剩余劳动力较多的情况,以培养中、高等人才,技术工人服务于社会为宗旨,我校创建了“学历+专业资格+职业技能”的人才模式,实行办学就业一体化,从根本上保障每位毕业生能顺利走上工作岗位,为有志青年提供崭新就业机会。

四、加强教师队伍建设,是保证办学质量的前提

电大远程开放教育是一种由“天网、电网、人网”而组成的三位一体的现代开放式教育,是一种全新的人才培养教育模式。信息技术尤其是网络在教育中的应用,将深刻地改变教育手段、教育方式、教学过程、教育管理以及师生之间的关系,教育资源将得到跨时空的共享,学习可以跨越时空的界限。教师只有不断地学习现代远程开放教育的思想和理念,学会掌握运用现代远程教育的技术、手段、方式,以及新的教学模式和教学组织形式,才能胜任开放教育的重任,保证开放教育办学的质量。首先,转变观念,提升教师信息素养;其次,进行两种理论(政治和业务)和两种技能(计算机应用和多媒体技术)的学习和培训;最后,加强教师队伍培训,创造和珍惜每一次机会。

五、规范办学过程,是保证办学质量的基础

生源是电大的命脉,而只有把教学质量和学习质量作为电大发展的永恒主题,电大才能保证生源,才能求生存、谋发展。因此,我们把“以质量为生命,以品牌求生存,以创新为特色,以贡献求发展”作为办学思想。狠抓教学质量,维护电大办学声誉。特色上,以招生时间长,注册学生多,在社会上有影响的法本、会计专业作为品牌专业,聘用高水平辅导教师。在管理上突出三个字:严、细、实。即学习过程严格管理,服务工作认真细致,辅导质量产生实效,以此辐射其他专业。

六、发挥网上教学资源优势,是保证办学质量的内驱力

远程教育的特点是创设以“天网地网结合,三级平台互动”为特点的网络教学环境。对于网上教学资源的建设、整合、利用,网上教学活动的开展,学生网上学习过程等方面,我们进行了大胆的探索与尝试:一是学校鼓励并支持教师积极开发、自建网上教学资源;二是要求课程辅导教师必须对学生开展网上学习,进行针对性的引导和组织;三是跟踪记录学生的网上学习过程,严格将学生网上学习过程纳入形成性考核中,在平时成绩的给予、评定、上报中充分考虑其网上学习的时间、记录、效果;四是想方设法提高一站式“电大在线”平台的利用率和点击率。

七、我们县级电大办学工作的几点体会

1.领导重视是动因;

2.专业设置是标杆;

3.全员参与是基础;

4.激励政策是支持;

5.扩大宣传是途径;

6.学校环境是引力;

7.发展网络是保证。

电大的事业在发展,电大不断探索发展新途径,面对新的机遇和挑战,我们要以人为本、以服务为中心、以质量求发展,把特色办学作为学校可持续发展的战略方向,以崭新的思路规划美好的未来,攻坚破难、勇往直前。

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