爱有时仅仅是喜欢
2009-05-13张亚凌
张亚凌
“妈，今晚你能不能睡在我的房间里?”很突然地，我家的小男子汉开口了，“咱俩也说说悄悄话。”
我很爽快地答应了，心里更多的是激动——我的孩子并没有因为自己的成长而拒绝他的妈妈!
躺在床上，直到拉灭了灯，儿子才开了口：“妈妈，你得保证，不能笑话我!”我看不见他的表情，可通过他略微有些发颤的声音能想象出他神情的不自然。我马上很配合地答应了，作为一个妈妈，我很希望自己能和孩子一直保持着心灵的沟通!“你也是老师，是不是你也不允许男生‘爱女生，女生‘爱男生?”
他先发问来试探我的态度。我知道，我的回答将决定着我们的谈话是否继续，我该如何回答呢?
“我想，我得先弄清是怎样的‘爱，才能决定允许不允许。”我紧接着就提了一句，“妈妈上小学三年级时就‘爱过一个男生，你现在都五年级了，比你还早呢。”
“真的?”他显得很惊讶，“那你给我说说。”
“那时，我班有个叫培智的男生，字写得特别漂亮，老师每次发作业本时都表扬他。妈妈因为羡慕就特别特别‘爱那个男生，有几次早早到校就是为了偷偷翻一下他的作业本，希望自己也写出那么漂亮的字。后来呀，妈妈就特别努力地练字，字也就写得很漂亮了。上了四年级，妈妈又‘爱上另一个叫强的男生，作文写得特别棒，总被老师当范文读给我们。于是，为了自己的名字能够和他的名字一并被老师表扬，就天天写日记来提高作文，进步特别快，到中考时妈妈语文考了全县第一，所以现在才天天发表文章……”
儿子突然像明白了，打断了我的话：“妈，你‘爱的都是好学生，你向他们学习，自己也就变得更优秀了，对吗?”
“当然了，难道我儿子‘爱的女生不是优秀的吗?”我反问道。
他开始给我讲了起来，说他其实也和我一样，“爱”的女生也在不停地变。上二年级时，他觉得张迪好聪明好聪明，能那么快的背完课文，他就“爱”张迪；上三年级时，又觉得党菲在班里做什么事都特别利索，比所有女生都快得多，又“爱”上党菲……现在，他觉得成田颖英语竟然读得那么好，真的很羡慕很羡慕，就又“爱”上田颖。
“笃行，你再体会一下，其实咱俩现在说的‘爱并不是大人间的‘爱情，是什么?”我继续引导他。
“是……是好感，对吗，妈妈?”他想了一会儿回答说。
我摸了一下他的头：“回答正确!再想一下，‘爱除了等于‘好感外，还可以用哪个词语?”
他想了一会儿：“我知道了，‘爱就是‘喜欢，对吧，妈妈?”
“非常正确，儿子!其实妈妈过去的‘爱和你现在的‘爱都一样，就是因为那个同学表现得很出色而产生了‘好感和‘喜欢。好学生大家都喜欢，这是很正常的事情。”
“那……那老师怎么不允许……”儿子又提出了自己的问题。
“我想，那可能是因为你们和老师都弄错了一个词的意思。”我进一步解释道，“只是‘好感和‘喜欢，你们却都说成‘爱，也理解成‘爱，当然就不允许了。”
“妈妈，那你和爸爸的‘爱又是什么?”小东西竟然不依不饶地继续追问下去。
我又给他大概地讲了一下男女间的“爱”；
长大了的男孩女孩，因为情投意合，从有好感到喜欢再到深深相爱，爱就意味着彼此要为对方一生的幸福好好生活，努力生活——有幸福一起分享，有困难一起面对；有幸运共同欢乐，有痛苦共同扛起。当然了，最主要的是，有了孩子要一起好好疼爱。
“哦……我明白了，”小家伙这才回过神，“我只有长大了，学好习，有了工作，有能力去照顾一个人，才能像大人一样去‘爱，是这样吗?”
“真聪明，乖儿子。”我拍了他一下，笑了。
感谢儿子，给了我一次走进他心灵的机会，让一个妈妈在教育孩子中少了一些遗憾。
(责编吴雨香)
