实行三个强化 推进精细化管理

郑新民　陈善良　龙新春

提要：一是强化管理责任。二是强化队伍建设。三是强化督促检查。

湖南省邵东县远教中心在远 教的管理环节下工夫，作文章，做到“三个强化”，精细化管理。一是强化管理责任。认真落实《现代远程教育管理工作暂行规定》、《管理员操作规则》等规章制度，规范远教工作者和站点管理员的工作行为，用制度管人员、管设备。对远程教育站点设备的管理、使用、考核与奖惩等方面做出明文规定。认真抓好配套设施建设，把站点设备安全保障纳入社会治安综合治理范畴，保证站点设备安全运行。二是强化队伍建设。按照“思想过硬、业务娴熟、服务优质”的要求，严把“入口关”，加大培训力度，坚持站点操作员持证上岗，进一步加强技术服务队伍、站点管理员队伍和教学辅导队伍建设,以培训为“突破口”,突出一线培训，切实提高站点操作管理人员素质，狠抓示范点培训，充分发挥优秀站点带头作用，加强骨干培训，不断完善齐抓共管远教网络,从而打造了一支服务于农民群众的精干高效的远教工作队伍。三是强化督促检查。加大督查力度，定期通报情况，及时解决问题，推动工作平衡发展。采取明查暗访形式定期、不定期到站点进行督查指导，坚持做到“四查四落实”。即查防盗、防火、防潮、防尘等情况，落实操作规则；查使用，落实设备是否专用；查人员，落实是否有专人管理；查记录，主要查节目接收情况和“三簿一册”记录情况，落实学习效果，确保教学有人组织，技术有人辅导，日常有人管理。