教书之快

梁国裔

师范毕业执教鞭，杏坛初登育桃李。实事求是传道授业育人，六艺从精治学修身兴邦。是社会之重担，为吾生之大事。小心雕栋梁，大胆绘雄图。不亦快哉。

九月秋浓，劝学子攀书山莫畏难；五更天晓，告书生渡学海应知时。切记临渊羡鱼，不如退而结网；须知平田兔少，怎能弃耕守株。苦口婆心摆道理，情真意切作交流。不亦快哉。

秋高气自爽，教师节日临。品文艺汇演节目，看台上载歌载舞，气氛热烈好比夏伏天，情景温馨仿若园中月。同心同德做教育事业，群策群力庆精彩节日。不亦快哉。

不当教书匠，打凿刨磨造模具；自为孩子王，酸甜苦辣育性情。漫说左思文赋三都，笑谈韩信武增四海。课内严肃认真学文化，课余嬉笑欢娱练体育。劳逸结合，张弛有度。不亦快哉。

一颗明白心，两行伶俐齿。学子积极发问疑难处，教师欢欣作答疏淤塞。亦有不妥惹争议面红耳赤，却无不快解难题心平气和。闻道有先后，学识无长幼，教人亦教己。不亦快哉。

勤有功，嬉无益。引学生用数理公式计算天文气候，凭史书哲理辨证地理环境。窥天地宇宙之巨大，叹日月星辰之遥远。省自身之渺小，悟万物之无常。心灵澄净，烦恼皆消。不亦快哉。

诉学生，改怪行：课堂一塌糊涂，时常两目无光，更兼三心二意，做操四肢无力，当值五体不勤，考试六神无主，心中七上八下，等待八方支援，当然“九死一生”，结局十分悲惨。知错当改，善莫大焉。不亦快哉。

学生偶犯事，糊涂欲“顶牛”：一声吆喝息其气，二句抚慰聚其神，三言禁令揣其意，四面布阵摧其怠，五申明志惭其心，六探实情开其口，七逐顽性去其戾，八方商议判其错，九鼎一言愧其过，实事求是明其理。千万谨慎教育事，五彩缤纷师生情。不亦快哉。

夜深灯火明，室陋风儿盈。案前如山作业细细批，窗外浩瀚繁星轻轻数。辛劳与闲逸齐驾，灵感与诗意并发。不亦快哉。

忙里备课写教案，上讲台精神抖擞天马行空；闲时读书养疏慵，阅世情心清气宁静如止水。日子充实，生活有序。不亦快哉。

清贫职业，淡薄收入。无盛宴觥筹交错纸醉金迷迷心志，有益友至情至性开怀大笑笑苍生。事能知足心常惬，人到无求品自高。司马光，曾有言：君子以俭为德，小人以侈丧躯。精神胜利如阿Q，自强不息学司马。不亦快哉。

昔时同窗弃教从商，今日我辈淡然不动。看别人大把赚钞票，劝自己小心写文章。独无大志赚钞币,偶成文章乐小我。不亦快哉。

（作者单位：广东茂名第十六中学）

责任编辑李淳