相信教育

刘成伦

面对众多的教育现实问题，我们的老师常常陷入困惑与迷茫，且不论顽皮捣蛋的学生如何难缠，望子成龙盼女成凤的家长如何高期望，课堂教学如何在新形势下进行有效改造，光是整日机器似的运转，就让人喘不过气，体力在透支中难以获得恢复，精神在紧张忙碌中倍感压抑，教育也就在一些教师的视野里慢慢由事业变成了职业，由职业变成了饭碗。诚如一位教师在网络上发出这样的牢骚：“上告教委整死你!得罪校长治死你!笨蛋学生气死你!野蛮家长打死你!不涨工资穷死你!竞聘上岗玩死你!职称评定熬死你!考试排名压死你!教育改革累死你!计划总结烦死你!虚假资料写死你!假期培训忙死你!光辉职业哄死你!一生操劳病死你!公务员待遇想死你!”

尽管如此，还是有那么多的教师选择了坚守教育职位，还是有人为教育终生不悔。因此，我认为相信教育是教师感受教育的快乐并享受教育的必须。

相信教育，意味着需要认识你自己。认识自己，就是要看清自己所处的环境，看清自己能力的大小，承认自己的平凡，但不选择平庸，向最好处努力，做最坏的打算；认识自己，要能承受失败的打击，能够遭遇挫折的袭击，在失败中不断总结教训，在失败中成长出生命的闪光点；正确认识职业的价值，理解工作的意义，在宁静致远、乐于奉献、有容乃大中，主动开发和唤醒自己，学会规划自己人生，做一个善于思考的智者，使自己有滋有味地成长出教师所需的精、气、神，精力充沛、神采飞扬、心胸豁达、充满活力的做最好的自己。

相信教育，意味着需要长时间修炼自己。修炼自我的形象，磨砺出教育所需的德性、智慧与情感；精炼自我的生活，用书香伴自己度过平淡是真的人生，用写作反思来见证自己每天的得失；提升自己的专业水平，聆听思想的声音，激活教育的灵性，挺立教育的责任，营养出教育的诗意。

相信教育，意味着需要一份平实的坚持。教育需要坚持，坚持本身就充满了力量。有了平实的坚持，我们才能有更多的安然与虚静，翘首于希望，执着于探索，放飞阳光的心境，敞开阔远的情怀，理性地锻造静心、坚守诚心、滋润爱心、保持热情，行走出有境界的为师人生。

相信教育就是相信自己的教育人生会在平淡中提升出充实，相信教育就是相信自己的教育生活会在忙碌中创意出灵性，相信教育就是相信自己的教育思想会在探寻中碰撞出火花，相信教育就是相信教育的前方有无数希望的火把以及闪烁着光彩的眼睛，在那么深情而真切地感召着我们的心灵，望远出幸福的底色，润泽出生命的意义，跳闪出动人的光辉……

相信教育，我们将拥有迷人的微笑，如水的宽容，最美的语言，简约的风格，豪放的激情，守望的信心……把极小极平淡的事情做得有滋有味、有声有色、从从容容、快快乐乐、如诗如画、如舞如歌，从而走出功利的羁绊，摆脱浅薄的束缚，澄明现实的迷惘，点亮洁净的师心，举手投足间飘扬着师道的风范，每天的行走，就如同一首清新奇丽的小诗……

相信教育，教师会增添探寻教育密码的锐气，学生会增加享受学习的动力，家长会增添直面现实灰暗的信心，让教育在相信中涌动着力量，洋溢着激情，飞扬着创造，生命也因此开始了真正意义上的幸福奠基，从而让功利不再成为教育的阻碍，压抑着生命拔节的声响。

相信教育，更应该成为我们坚定的信仰，以心灵守望的名义，燃亮爱与希望，充满信心地行走在教育的路上……

（作者单位：重庆市北碚区朝阳小学）

责任编辑 萧 田