看见了大气压

李　想

星期一上午，赵老师给我们做了一个有趣的实验，让我们亲眼目睹了看不见的大气压。

赵老师走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验。”说着他从袋子里拿出一个玻璃杯和一张方形纸片，又提来半桶水。赵老师把纸片放在玻璃杯口，然后翻转过来，左手托着纸片，问我们：“我移开左手，纸片会不会掉下来？”我们异口同声地回答：“会！”赵老师把手移开，纸片飘飘悠悠地掉了下来。赵老师说：“如果我把杯子里装满水，重复刚才的动作，纸片会怎样呢？”只见赵老师把杯子里灌满水，然后右手捏着杯身，左手拿起纸片盖在杯口上，并紧紧地压住纸片，迅速地把杯子翻转过来，使杯口朝下，杯底向上。赵老师慢慢地把左手移开，奇怪的现象出现了：纸片紧紧地贴在杯口上，杯里的水一滴也没流出来。赵老师捏着杯身上下移动，左右移动，纸片纹丝不动。

同学们问：“这是怎么回事呢？”赵老师告诉我们：“这是因为我们周围存在着看不见的大气，大气对周围的物体都能产生一定的压力，俗称‘大气压。是大气压在杯口托住了纸片。”

这个实验真有趣啊！它让我们看到了看不见的大气压。

点评

大气有压力吗？大气压能看得见吗？此文明确地告诉我们：空气不但有压力，而且能让你亲眼目睹到大气的压力。文章一开头，小作者就紧紧扣住作文题目，设置悬念，让读者产生急于阅读下去的浓厚兴趣。接着，详细描写了实验的过程，整个过程的介绍如行云流水，尤其是一系列的动作描写，如：“放进”“灌”“捏”“拿着” “盖”“压着”“翻转”等等，真实再现了实验的过程，给人一种身临其境的感觉。结尾照应开头，写出了自己的真实感受，乃全文的画龙点睛之笔。

【指导并置评：赵建奇】