抒情类散文写作示例

张　斌

散文，是文学里的一株奇葩。抒情类散文具有散文的特征外，它还具有独特性。

结构核心，要有细节。抒情类散文少不了写景状物，因为任何感情都来自对个体景致细节的感受，否则便成为无源之水，无木之本。

写景抒情，咏物言志。散文是一种充满了主观色彩的文学体裁。抒情散文就是以抒写人的生活和生命的感受与感悟为主旨，写景抒情，咏物言志，从而与叙事或其他文体区分开来。

寥寥几语，尽述心事。抒情类散文是以一定的事物为对象，侧重抒发作者的情怀。常见的抒情类散文是在写景绘物中融注作者的情感，实现情景交融，引领读者身临其境，感同身受。寥寥几句情感语言既给人美的享受，又予人心灵的感悟，思想的启迪。优秀的抒情类散文是融历史、地理、文学价值于一体的。

洋洋洒洒，阐述心情。抒情类散文能够让我们通过文体的表现技巧，读到作者对于人生或自然的感悟，又能鉴赏作者表达这种感悟的形式。

文笔隽永、洗炼流畅。抒情类散文体裁的多样性、手法的多变性决定了文笔的丰富性。

意象立意，意境立体。抒情散文大都有一个特定的情景、画面或事物，散文的题目本身就常常是在强调一个特定的意象。这些情景、画面、事物大都是作行文线索或中心场景在散文的文本建构中起着重要的作用，散文的立意也是通过这些意象来透示的。抒情散文非常注重追求意境，通过情、景、和理的，实现虚实相生的立体形象，给人以美的享受。

总之优秀的抒情类散文感情真挚，语言生动，把思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。

[写作注意点]

一是要注意表现手法的运用：

抒情类散文在提示中心思想方面有自己的独特方式，这种情感的抒发一定要借助正确的表现手法。抒情类散文文常用的表现手法有象征、衬托、对比、欲扬先抑等。

(1)象征的特点是“托物言志”。它是通过某一特点的具体形象，来表达人或社会现象的本质特征，以激发读者的感情。运用象征手法，所借之物与所抒之情，象征体与本体之间必须有相似点或相关性。

(2)衬托是以他体陪衬本体的写作方法，本体与他体有主次之分。衬托有两种：一是正衬，又叫陪衬，是用同类事物来衬托；二是反衬，是用相反的事情来衬托。

(3)对比是把两种相反的事物或一种事物相对立的两面作比较的写作手法。它相反相对的两个方面是并列的。

(4)欲扬先抑它是一种描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。褒扬人或物，却不从褒扬处落笔，而先按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使散文情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

二是要注意结构方式的选择：好结构能使文章具有独特的神韵，它能使复杂的材料变得清晰，它能使文章的情感的抒发得到完美的展现。常用抒情散文写作格式有参游式、静赏式、象征式、情感式、怀念式、叙史式。总的说来，抒情类散文的结构的选择旨在给学生在行文思路和结构柜架上有所启发，学会怎样将感情寄托于景物中。

三是要注意掌握写作技巧：掌握诸如渲染、铺垫、伏笔、照应、悬念等技巧有利于文章情感的升华，把握文章实质。

四是要注意抒发真情实感。用自己的笔抒发自己的感情，就要说自己内心想说的话，心中怎样想就怎样写，有什么感受就写什么感受，让感情在文中自然流露出来。

[怎样写］

首先是确定景语和情语：“一切景语皆情语”这是抒情类散文最大的特点。抒情类散文文质优美，富含哲理。抒情类散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长。它往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。如单一景物的组合当以全景取胜；把所绘之景设置在某一特定氛围，用带有特定底色的背景使画面境界全出。像阴柔美类的植物如杨和柳，用以表现素淡朦胧的意境是最合适不过了。

其次是确定方法和技巧：景物各异，其营造的情境自然不同，但选取何种方法和技艺使景物与情感基调一致，这就是我们写作中要重点思考的。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、拟人等手法，写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。抒情类散文中的景，有时直接描写难以表现出那特有的情韵，因此作者往往借助对比映衬的方法和技艺来曲尽其妙；有些景物较为平常，也无特别引人之处，画面是静态的，可拓展的思维空间较小，但作者却可以不囿于狭小的时空，想象和联想的安排就能化腐朽为神奇，使画面生动起来；单纯的景色本身多是静态的，现时性的，引用神话和传说就成了最好的方法和技巧。而古老的神话传说因其历史的久远更富神奇浪漫色彩而使文章具有历史纵深感，内涵也更为丰富。

抒情类散文以景取胜，以情动人，确定写作方法和技巧是关键。

最后来确定抒情和方式：抒情，是作者把自己对客观事物的喜、怒、哀、乐等主观感受，通过直接或间接的方式加以表现出来，抒情的目的是倾吐情感，引人共鸣。写人、写景、叙事、观物都是为抒情服务的，因此，以情织文，是其特点。

[实战题目］以“秋”为话题，写一篇文章。

[要求］展现秋景的特征，要寄寓情感。自拟题目，自定立意，不得抄袭。字数800左右，体裁是抒情类散文。

[应战指导］这是一道很典型的提示类话题作文题。话题启示我们，要通过我们所见所感所闻等感知方式，深入到大自然的怀抱中去，大胆地展开联想、发挥想象，去捕捉写作秋的相关的信息，寻找最佳的写作立意点，借以行文。对这类话题，我们可以通过如下步骤来立意选材，确立文章的主旨和基调：

一是要感悟理解“秋”。这一点要善于利用联想，展现秋所蕴含的季节内容和情感体念。如联想到秋是喜悦之情，因为它是丰收季节，它是黄金季节；联想到秋是悲伤之情，因为它是衰败的季节，草枯花谢；联想秋是悲喜交加之情，它能抵御严寒，它能积蓄能量，跨过冬季就是百花盛开的春天，它不能使大地气温回暖，而是让人开始有“猫冬”心理，让人失去生活的壮志。

二是要激发想象“秋”。调动自己头脑中所有的能够与秋融为一体的诗句，展现秋的文化底蕴。如引用写秋的诗文展现秋景的神韵，想象人们在秋的时节上情感上的寄托。也可以在文中列举从古到今关于秋的优美语句，增加文章的内涵，印证文章的情感。

三是要展现情感。情感的抒发选择可以直接，也可以间接，但一定要注意文章情感抒发的真实性。如欧阳修的悲秋情感，苏轼在秋景中表现的喜乐交加的复杂情绪，郁达夫对故都秋的喜爱，古人说“情贵真”，意思是说，只有表达真挚的感情，文章才能感动人。

四是注意写作角度。“秋”这个话题范畴太广，我们在立意时一定要具体，开口要小，如可以写秋的几种景物特点来表现他们能体现出来的情感。也可以直接写秋的感情，主体部分写为什么会有这样的情感，秋天哪些景象展现了这种情感。

[实战例文]

微 凉

湖南省岳阳市岳化一中高三207班 郑欢

走在这个微凉的秋天黄昏校园里，不是一人独处就显得喧闹，显得浪费。

微凉，这是关键。人对冷或热都会有太大的反应，心总是很难宁静下来。这时候，只觉得自己是在俗世中挣扎，找不到可以徜徉的心灵时空。当我们有空想念某些事、某些人时，大概就到了秋风起秋意，微凉的时节就到了。

在冷风中行走，看看灰灰的天，停不住的云，起了又落的。看见稀稀疏疏的几只懒得迁徙的湖鸟，瞧瞧黄色的叶和它飘飞时的零落风姿。看到黑色的土地，枯槁的草和陌生的人。很多时候，我就会有一种恍然的感觉，但，我还是爱着这个不怎么美好的校园世界。

秋天呵，来得不知不觉，走得安安静静，不吵不闹，走走停停。可是这微凉冷静的纯粹情感不更让人心动吗？

那高高的树，它们以怎样的方式拔地而起？很多年前，它们有着怎样渺小的起点？它的成长究竟需要付出怎样的代价？难道仅仅是岁月无趣的累加，不像我们一样会去舍弃、拾起、再舍弃？我不信。在白天里安静，黑夜里它们仍然是沉默吗？它们会以什么样的方式死去？雷电，利斧，或者只是某一天觉得站累了，倒下去躺躺？

……

到林中走走，看见从林间漏下的一小块光斑也能让小小的卷曲的一点叶芽儿如饥似渴享受着，它颤抖着，小心翼翼地俘获这偶尔的幸福，至少那一刻，它获得了阳光的温暖。真的，幸福往往来临得毫不隆重，毫不知情，让人无法靠近和把握。

枕着手躺在地上，抬头望繁茂的枝叶间落下的星星点点，想，这里曾经有一个同样孤独的人。只是，我看到的星星点点只是阳光，他见到真的星光的同时，还要忍受逼人的夜色和冰冷的月光，看着那冰冷从高空坠下，击起记忆的灰尘。那时候，不要独处。因为，只要微凉。

一个人在微凉的秋里缓缓地走过，走向安静和温暖。

那一盏黄旧的灯下，永远不会有人再唱《回到过去》了吧。

张斌，教师，现居湖南岳阳。