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你无聊么

2009-04-01龙德芳

云南教育·小学教师 2009年1期
关键词:无趣人用入党

龙德芳

“人生有什么意义?”我相信,一个人在他年轻的时候,是会无数次地叩问自己——我的一生,到底要追索怎样的意义?

我的回答是:任何人都不是带着意义出生的,人生没有任何意义!

我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后的漫长岁月里,谆谆告诫的老师和各种类型的教育,也都不断地向我们批发人生意义的无数种版本和样本。但是,别人强加给你的意义,无论它多么正确,若不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物,有多少人把这种外在框架,当成了自己内在的标杆,并为之定下了奋斗终生的决心?位居上流的纳兰性德,不也同样有如下感叹:“谁翻乐府凄凉曲,风也潇潇,雨也潇潇,瘦尽灯花又一宵。不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊,梦也何曾到谢桥。”

不做无聊主事,何以遣有生之涯?你以为你特立独行与众不同?只不过在民工、小资、白领和大资的系列里排队;你以为你才华横溢所向披靡勤奋执著?终究会有强弩之末志气消磨被人逾越的一天;你以为你攀上社会名利场巅峰?你终归要下来的,别人够不着你,总会遗忘你。人跟人见面,不谈天气,行吗?过年谁都不发新年快乐的祝福短信,行吗?父母不劝出门在外的子女定时饮食、注意安全,行吗?酒桌不来点八卦和段子,行吗?见了领导,不搞点假的奉承话,行吗?遇上成年女人不说她是美女,行吗?

人们总是在无聊与忙碌之间寻找某种平衡,殊不知人生的无趣并不是外力造成的,而是生活失去了味道。空虚的人用忙碌来封装自己的空虚,寂寞的人用无聊来粉饰自己的寂寞,当生活中的五味只剩下一味,还会有人涩涩地笑,苦尽甘来吧!

我总是想要,却不知向谁去要;想要逃,却没有地方可逃。日子一天一天地过去,我们都经历了些什么,又在等待着什么?明天,我们又该做些什么?也许问题的症结在于:有事做的时候,我们把忙碌当作劳累;没事做的时候,我们把放松当作无聊。

生活在这纷乱的世界里,你我无时无刻不感受着这世界人与人之间正日益变得冷漠。“阅世已知冷暖变,逢人真觉啼笑难。”一个人走在繁杂的人群里,如果周遭的熟悉的声音都渐渐远去,那我们真的需要调整;你还是无聊,不妨听鲁迅的话,去读书吧;早已没了这个习惯,那我们姑且“为名忙,为利忙,忙里偷闲,且喝一杯茶去:劳心苦,劳力苦,苦中作乐,再倒一杯酒来”。

日子不会是过得无聊无趣无味的,只要你不随时都把自己禁锢在所谓的高格调里,去慢慢地细细地回味每一天!原来生活并非完全无趣无味无彩——

专家到西北某校听课。课堂上,数学老师在讲四则混合运算,他拉开嗓子一遍又一遍地说:“同学们,记住了,四则混合运算的顺序是——先加减后乘除。”课间休息时,专家负责任地提醒他:“老师,四则混合运算的顺序是——先乘除后加减,你大概是口误了。”又上课了,老师问:“同学们,四则混合运算的顺序是什么?”“先加减后乘除!”全班异口同声地回答。“不对!”老师大声纠正道,“那是解放以前的标准,解放以后就变了,变成先乘除后加减了,记住了吗?”“记住了,解放以后先乘除后加减!”

语文老师对同学们说:“看看人家徐老六,十岁就入党了,你们一个个都老大不小的了,还学习不用功,三天打鱼两天晒网。”原来,他和同学们在学习毛主席的《给徐特立同志的一封信》。他把文中的“徐老六十岁入党”断句断成了“徐老六,十岁入党”。

为何多数人都是死不瞑目?读过《好了歌》便知人生无非就是不了了之:善终者泰然,暴卒者惘然,失意者黯然。庄子在《天下篇》中发出这样的疑问:“芴漠无形,变化无常,死与生与,天地并与,神明往与,芒乎何之?忽乎何适?”既如此,你还有什么好无聊的?

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