从关注人的价值出发确立政治工作的正确导向

王　冲

【摘 要】加强青年官兵的价值观教育，培育青年官兵的健康价值取向对军营建设起着至关重要的作用。加强青年官兵的价值观教育，应着眼其特点，把握其规律，有针对性地开展工作，提高思想教育的效果。

【关键词】青年官兵 价值观 政治工作 教育

新时期的青年官兵始终是备受社会关注的群体，接受着各种各样的挑战，他们的意识和思想观念正受着军营环境、社会潮流的影响逐渐形成自己的人生观和价值观。从总体上说，目前的官兵的文化程度在提高、主体意识、竞争意识在增强，大多数官兵在平时工作、学习、训练生活等方面，能把个人利益、要求与党和国家的需要结合起来；把自己的进步与全面发展、综合素质的提高结合起来，把自己的实际行动与肩负的历史使命结合起来。但也存在着部分官兵在当前经济的浪潮中或受社会利益机制驱动的影响出现了人生价值取向的偏差，出现了观念更新与价值取向错乱共存、对成就认可与对现实不满相随、乐于奉献与讲求实惠相伴、忧患意识与失望情绪交织。从目前官兵的价值取向看，主要有以下几种类型：

一、“功利型”

受市场经济的影响，将市场经济的一些规则应用于部队的生活中，有些官兵注重从实用出发、讲求实惠、关注个人的利益，出现了“功利型”价值观。他们信奉“有用即真理”。工作、交友、学习、训练都是以是否能带来直接的物质利益为目的来考虑，他们更钟情于名利、实惠。常表现为厌训、厌学的思想，认为无用就根本不学和急功近利的短期行为。有的官兵对未来感到迷惑，失去了工作、学习的动力，又经不住外界的诱惑，沉浸在对个人利益相关事项的幻想中，工作、学习、生活上无精打采，组织纪律涣散，整日无所事事。

二、“自我型”

受社会的一些不良思想影响，有些部分官兵只注重自我，个体意识强烈，出现“自我型”的人生价值观。他们往往沉浸于自我设计，自我实现的小圈子里，出现了自我奋斗盲动，个人价值和个人目标与军队、社会价值目标割裂，从而陷入狭隘的个人主义。表现为唯我独尊，我行我素，不关心军队、集体，不愿为部队的建设服务，不愿承担急、难、险、重、苦、脏、累等工作。当部队、单位不能满足其人生设计时，满腹牢骚，做事垂头丧气，有的甚至自暴自弃，放弃人生追求。

三、“多元型”

在经济信息全球化、科技进步日新月异的今天，部分官兵好高骛远，出现了“多元型”的价值取向。在青年官兵的群体中呈现出不同的理想信念、不同的道德水平和不同的人生追求，出现了人生价值的超前与务实并存、人生目标的多样化与统一性交织在一起。他们有的信奉“人生价值”在于个人奋斗，有的信奉“人人为我，我为人人”，有的则信奉“合理的利己主义”……值得肯定的，当代官兵思想比较解放、敢于冲破墨守成规的观念，用自己的眼光审视军队、社会，敢于设计自己的人生，实现自我价值的目标，是军队、社会的一大进步。但也应看到，如果不能理性地正确对待复杂的人生，无中心、无秩序的“多元型”人生价值，可能会导致官兵无所适从，从而陷入困惑、迷茫和自我价值失落的境地。当前的官兵正期盼着“思想上解惑，精神上解闷，文化上解渴，心理上解压，能力上解弱。”做好官兵的思想政治工作，必须面对新形势和新特点，采取新话语、新形式和新方式，注意研究政治思想工作的方法、技巧和艺术，在做官兵的思想政治工作时要把握以下几点：

第一，以马克思理论为指导、弘扬正气，提倡正确的人身价值。在任何时候，任何情况下，都不要忘记思想政治工作具有弘扬正气的功能。是非不分，正邪不辨是无法做好思想工作的。分清何者当为，何者不当为，何为正义，何为错误是做好思想工作的前提。

第二，要坚持实事求是的原则，用真情、讲真话、求真理。做思想工作的人要坦诚正直，言而有信。做思想工作，一要用真情，要找准谈话的“切入点”；二要讲真话，坦诚相见。三是求真理。

第三，要把握官兵的脉搏，增强针对性。防止“伪、空、大”的说教。我们要认识现在的思想政治工作有三烦：一烦“伪”——违背客观事实、欺骗的伪道理；二烦“空”——脱离现实、照本宣科、无实际意义的空道理；三烦“大”——故弄玄虚、华而不实的大道理。做思想工作一定要贴近实际，具体问题具体分析，使人听了感到亲切、信服，保证说的道理可接受。

做官兵的思想工作时，一定要把握官兵的思想动态，关注官兵生活、进步，让官兵更多地了解社会、了解部队，增强责任感。引导和帮助官兵树立正确的人生观、价值观，引导和推动官兵的成长、成才的健康发展。具体地说：

首先，切实做好“教育育人、训练育人、管理育人、服务育人”的育人工作。部队的政治思想工作紧紧围绕培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，在德智体美等全面发展的新型官兵。具体说，要求全体政工干部要有全员德育意识，其言谈举止、为人处事对官兵都具有道德示范作用，特别是负责管理教育工作的政工队伍和部队领导更要认真负责地工作、公道正派地做事，这对官兵具有潜移默化的示范作用。

其次，坚持集体主义教育，是教育和引导官兵学会做人做事的最基本的出发点，也是引导官兵走出人生价值误区的有效方法。要以集体主义观念和社会主义道德理论为核心，发挥思想品德课和政治思想课的作用，引导他们正确认识国家、军队前途与个人命运、集体利益与个人回报、理想与现实之间的关系，自觉将个人价值和集体价值结合起来。强调团队合作，建立共同理想。接受竞争基础上的合作，合作基础上的竞争是现代社会的显著特征，一个不善于合作的人成不了大器，因为这个社会是需要合作的社会理念。

再次，引导官兵正确认识功利问题，树立马克思主义的利益观，树立正确的世界观和人生观。要坚决反对为了片面追求享受，把个人利益作为自己追求的目标，损害他人利益和社会利益，甚至丧失了理想和信念；既反对重义轻利，也反对见利忘义。要用马克思主义正确分析、认识功利问题，以集体主义原则为指导，兼顾个人、集体、国家三者利益的社会主义道德风尚，提倡全心全意为人民服务、为了国家的利益勇于自我牺牲的道德风尚。鼓励官兵诚信做人、诚信做事，谋求正当的个人利益，认识自己对部队、社会道德建设负有的重要责任。

最后，强调“以人为本”，了解人、理解人、关心人、尊重人、调动人的积极性是思想政治工作的首要任务。思想政治工作的对象是人，以激励人、满足人、提升人的素质为主要目的，特别在当今社会要充分满足人的精神需求，要把人看作是管理的主体。引导官兵要学会全面看问题，要用辩证唯物主义的观点来分析问题，观察世界，尊重客观规律，注意要从事物的本质出发，把人与自然融为一体，进行系统思考。

思想政治工作要正确认识人的价值，给予官兵正确的关怀，使他们在良好的环境下开发潜能、展示能力，实现自己的人生的价值。