论加强大学生思想政治教育工作的有效路径

王智勇

【摘 要】本文以铁岭师范高等专科学校大学生思想政治教育工作的实践为例，提出了一套行之有效的加强大学生思想政治教育工作的路径和方法。即思想上度重视，制度建设先行；组织上科学规划，加强队伍建设；工作上开拓创新，拓宽领域和渠道。实践证明这些工作路径和方法行之有效。

【关键词】大学生 思想政治教育 路径

大学生的思想政治教育工作是一项系统的工程，需要全方位、多层次、多角度地进行探索和研究。近几年，铁岭师专在加强大学生思想政治教育工作方面进行了探索与研究，初步形成了一套行之有效的工作路径和方法，并在实践中取得了可喜的成绩。

一、思想上高度重视，制度建设先行

学校党委从全局和战略的高度，充分重视，科学规划，合理分工，真抓实干。从为社会培养合格人才的战略高度着眼，师专党委充分重视加强大学生的思想政治教育工作，学校明确提出，为社会（特别是铁岭经济和社会）发展培养合格人才作为学校的根本任务，而且把德育放在首要的位置。同时，学校切实加强对大学生思想政治教育的组织领导，切实加强制度建设，为德育活动提供强有力的组织保证和其他各个方面的支持，为德育活动提供条件，在人力、物力、财力上对大学生思想政治教育工作予以支持。建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍结合、全校师生紧密配合的领导体制和工作机制。形成了党委领导下的校长分工负责制，在校长直接领导下组成主管学生工作的党委副书记——学生处——学院分管学生工作领导——专职辅导员这样一个教育、管理的系统，主要负责学生的思想政治教育、日常行为规范管理、学生服务等工作，形成一套比较科学的大学生思想政治教育的工作制度。

二、组织上科学规划，加强队伍建设

加强学生思想政治教育工作，我们重点抓三支队伍建设，即辅导员队伍、思想政治理论课教师队伍和学生干部、学生党员队伍的建设。

1.建立起一支高素质的学生思想政治教育工作的辅导员队伍

（1）建立专职辅导员选聘机制

我校依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，制定了《铁岭师范高等专科学校2007年学生专职辅导员和专职学生工作干事聘用实施方案》，广泛招、选聘专职辅导员，在机制、政策、待遇、职责等方面做了相关的规定。根据《方案》的选聘专职辅导员的条件和要求，先后有7名应届大学生和18名学校教师担任了专职辅导员。

（2）我们积极开展专职辅导员的培养、培训工作

我们积极组织被选聘上的辅导员的岗前培训，我校在2007年和2008年暑假，先后对我校新选聘的20名专职辅导员送到沈阳参加辅导员岗前培训，并获得辅导员岗前培训证书；我们还开展多种形式的讲座和座谈，比如，在2007年我们先后请来了辽宁省高校工委副书记曲建武做辅导员工作讲座，我校原校长王志强同志给辅导员上思想政治理论课，并邀请有关思想政治教育方面的专家和辅导员进行座谈；另外，我校每年都要召开思想政治工作会议和辅导员工作交流会，由校长或主管学生工作的副书记主持，对我校的辅导员工作和学生的思想政治相关情况进行说明和分析，大家共同交流，畅谈体会，互相学习，共同提高。

（3）积极建立健全辅导员管理、考核、激励和淘汰机制

为了加强我校辅导员队伍的建设，学校先后制定了《铁岭师范高等专科学校辅导员工作条例》、《铁岭师范高等专科学校辅导员工作考核办法》以及《铁岭师范高等专科学校辅导员工作考核内容及评分标准》，在制度上完善了辅导员的管理、考核、激励和淘汰机制。每学年通过学生评价、学校组织考核等手段，对辅导员的工作进行管理和考核，并逐步的科学化、规范化和制度化。

通过以上的探索和创新，一支政治素质好、业务水平高、纪律严明、作风正派、结构合理、相对稳定的辅导员队伍已基本形成，进行着大量的学生管理工作，创造着突出的成绩，并在学校的稳定和发展中发挥着越来越重要的作用。

2.打造一支优秀的思想政治理论课教学团队、充分发挥思想政治理论课主渠道作用

（1）加强领导，强化管理，抓好队伍

一方面，切实加强领导，学校有一名副书记和一名副校长主管思想政治理论课教学，就新课程方案实施以及形势与政策教育、大学生社会实践、师资队伍建设等工作制定行动规划和具体措施，精心设计，精心组织，并加强督导检查。另一方面，建立健全教学组织，加强教师队伍建设，学校设立思想政治教研室负责全校的思想政治理论课教育教学计划的制定和组织实施，根据新开设的课程，整合人力资源，配足配强任课教师，这一专业的任课教师有14人，其中教授3人，副教授8人，讲师3人。加强任课教师队伍的培训和培养，千方百计为任课教师创造外出学习、培训机会，先后选派5名优秀教师到南开大学、首都师范大学、清华大学学习，攻读学位，有2名教师获得思想政治教育专业第二学士学位，有3名教师获得思想政治教育专业硕士学位。利用假期组织任课教师参加省教育厅举办的思想政治理论课骨干教师培训班，参加省党校的哲学、社会科学教育教学骨干研修班，等等。

（2）大力推进教学方法改革

我们积极探索适应思想政治理论课实施新课程方案的教学方法。我们尝试采用了专题式教学，并依据具体教学内容的不同，采用灵活多样的教学方法，如讲授法、案例分析法、互动交流法、主题演讲法和第二课堂的实践教学等；加强思想政治理论课的精品课建设。2007年把《思想道德修养与法律基础》课，申报校级精品课，并获的批准，利用多媒体进行教学，使传统的思想政治理论课教学注入了现代科技的元素，一些专题的多媒体教学深受学生欢迎，教学效果很好；积极完善考试方法。学习成绩评定注重科学性、合理性。注意把学生的学习态度、平时成绩、卷面成绩、实践能力等方面结合起来。逐步形成了一套闭卷与开卷、笔试与口试、平时作业与期末测试、理论道德认知与实际表现相结合的综合考核方法。

（3）重视科研，大力推进学科建设

学校高度重视学科建设，激励教师不断推出研究成果，为解决教学中的重点、难点服务。近三年来，我校思想政治课教师公开发表省级科研论文44篇，出版著作4部，科研立项16项。

通过以上努力，近几年来我校的思想政治理论课已逐渐成为深受学生欢迎、对学生真正有用、真正发挥实效的基础课。

3.培养一支精干的学生干部和学生党员队伍，依靠学生干部和学生党员协调作好思想政治教育工作

（1）对学生干部和学生党员进行集中培训、教育和管理。请各级领导、专家、学者给学生干部、学生党员作报告、开讲座；组织学生干部和学生党员召开政治理论学习，工作情况交流会，举办短期培训班等。提高学生干部和学生党员的整体素质。

（2）对个性强的学生干部和学生党员有针对性地进行个别教育辅导。

（3）选派一些高年级的学生干部担任新生的班导生（小辅导员），在实践中锻炼培养学生干部。

正是通过以上的工作，师专已逐步培养出一批批优秀的学生干部和学生党员，他们成为老师的助手，学生的榜样，是学生与老师与学校更好沟通的桥梁。走入社会后，他们绝大多数成为工作单位的骨干力量。

三、工作上开拓创新，拓宽领域和渠道

1.建立健全学生档案和家长联系制度

（1）建立健全学生档案

我们把学生档案分为五种类型，即：一类是学生基本资料档案；二类是学生贫困资料档案；三类是优秀学生资料档案；四类是学生心理健康档案；五类是学生诚信档案。为学生在校期间建立档案，是全方位、系统、深入了解学生动态的需要，是根据学生动态发展情况，有针对性对学生进行思想政治教育的需要。

（2）建立家长联系制度

所谓家长联系制度，是指我校逐步建立起来的学校与学生家长之间定期或者不定期联系的一种制度。具体包括三部分内容，一是学生开学，与新生家长建立联系，获取相关信息，了解相关需求；二是学生学习期间，与家长不定期联系，为有需要的家长提供相关信息；三是学生放假期间，以发放家长慰问信等形式听取家长意见和建议。

在2007年寒假，我校在家长联系制度的基础上，积极响应省里提出的“辅导员访千家——家访活动”，假期里，我们的辅导员都深入到学生们的家中，与家长做面对面的交流。这次活动得到了学生和学生家长、甚至我们辅导员的热烈响应和赞许。这使我们的家长联系制度更加完善与健全。我们决定将来要把这项工作纳入家长联系制度里，长期的开展下去。

2.加强校园文化建设，促进对大学生日常思想政治教育

（1）加强物质文化建设，美化校园环境

我们对校园环境进行了全方位的绿化、硬覆盖和亮化，现有绿地面积达55000平方米，铺设沥青路面和彩砖达27000平方米，新建了300延长米的文化长廊以及6处景点景观，在绿化基础上，我们还要十分注意校园的净化和美化，精心搞好花草树木的搭配和修剪，使校园里绿叶红花相互映衬，创造出优美的自然景观；我们还不断新建和更新教学设施，几年来，先后购置850多台计算机和几十万元的图书资料，改造了理化生实验楼、礼堂、风雨操场和室外运动场，新建了语音室、多媒体室、网络实验室、电子技术实验室等30多个实验室，建立了校园网，更新学生桌椅5000余套。

（2）加强制度文化建设，强化管理机制

近几年来，学校狠抓“教风”、“学风”、“师德”以及各种规章制度的制度文化建设。制定了《铁岭师范高等专科学校日常行为规范》。为了保证制度的贯彻执行，我校成立了主管校级领导负责，学生处、团委书记、辅导员老师参与的学生思想政治教育工作领导小组，主管学生政治学习，组织师生开展各项政治活动和社会实践活动，贯彻落实师德规范和《铁岭师范高等专科学校日常行为规范》。

（3）加强学校的课余文化建设，丰富校园生活

我校有计划的定期举办各种学术沙龙、讨论会、演讲会、征文、辩论会。每年举行艺术节、大型文艺汇演，组织开展好校园十大歌手比赛、音乐欣赏、校园“才艺秀”、时装表演等文化艺术活动，我校连续五年举办了“走进春天”、“情满校园”等大型元旦文艺晚会，多次举办庆“七•一”、“教师节”、“国庆节”大型文艺演出。学校每年举行春秋两次运动会，多次参加省、市组织的各种大型体育赛事，并取得了较好的成绩吸引学生积极参与，推进高雅文化、高雅艺术进校园，不断提高文化艺术活动的层次和品位，对学生进行各种主题教育，激发兴趣、陶冶情操。

（4）加强舆论文化建设，形成优良校风

学校根据社会发展趋势及自身的实际情况、办学特点，提出奋斗目标，各班相应地制定班级奋斗目标，并开展“争先创优”活动，争当先进个人，先进集体，先进学校，催人上进；组织“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”等公益活动，培养学生互助精神和社会责任感；清除校园文化垃圾，净化校园周边环境，禁止传阅不健康的书报杂志，禁止唱不健康的歌曲，要求讲普通话，用规范字；完善校园广播电视系统，及时报道校园新事、好事，激浊扬清，学子们可以在校园的各个角落享受悠扬悦耳的轻音乐及其他广播节目，使整个校园弥漫浓厚的青春气息，使校园广播成为校园文化的一个重要组成部分；抓好宣传阵地，充分发挥学生工作通报、阅报栏、宣传橱窗、图书阅览室、名人名言、警示牌的作用，大张旗鼓地表扬好人好事，批评错误的思想行为，抑制歪风邪气，树立正确的舆论。通过上述种种办法，营造一种高格调、高品位、艺术性、思想性和理论性兼备的舆论宣传格局，使整个学校到处充满正确的舆论气氛，从而促进优良校风的形成。

3.加强对大学生思想政治教育工作的总结和研究，与时俱进，开拓创新

近几年，我校加强对大学生思想政治教育工作的总结和研究，形成了一系列理论成果。2004～2007年，公开发表大学生思想政治教育工作方面论文56篇，省级以上48篇、市级8篇。2006～2007年，出版大学生思想政治教育方面著作3部。关于大学生思想政治教育方面科研立项有16项，其中，国家级1项、省级9项、市校级6项。这些理论研究成果促进了大学生思想政治教育工作，使理论研究和实践探索良性互动，相互促进，共同发展，与时俱进，开拓了大学生思想政治工作的新局面。

四、辛勤耕耘，硕果累累

综上所述，近几年来，正是由于我们的辛勤耕耘，我校在为社会培养合格人才方面，取得了一些显著的成绩：

1.从2003年至今，校园内没有发生一起重大人身伤亡事件。绝大多数学生被培养教育成为知法明礼的合格社会成员。学校先后被辽宁省评为“安全文明校园”和“平安校园”。

2.学校曾被评为辽宁省群众体育先进单位，在国家、省、市组织的大型文体比赛中多次获奖。这说明我们培养的学生综合素质明显提高。

3.毕业生就业率由2003年的74.96%提高到2007年的90%，而且毕业生得到用人单位的好评，关颖、张悦等6名毕业生的就业事迹在北京《工人日报》等四家报纸和中央电视台二套《就业和指南》节目中作了专题报道。

实践证明，正是由于我们大力加强大学生思想政治教育工作，我们铁岭师专声誉变好了，校园环境变美了，育人质量提高了，学校名气更大了。因此，可以说，加强大学生思想政治教育工作，为社会培养合格人才是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，需要我们在实践中不断探索与研究，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”