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作文素材就在我们身边

2009-03-25雷朝丽

文学教育下半月 2009年2期
关键词:贬义词朱光潜妙用

学生喜欢的音乐格式日新月异,从MP3到MP4,再到MP5……,但许多学生对语文却很不感兴趣,甚至厌倦,尤其是面对作文,叫苦不迭,总有一种“老虎吃天,无从下口”的感觉,搜肠挂肚,抓耳挠腮,还是不知如何去写,该用什么材料。作文就那么难吗?非也,其实,作文素材就在我们身边。

一、作家介绍就是很好的素材来源

例如:史铁生的经历让我们感受到了痛苦的价值,也感受到了他的心态,看到了他的抉择,明白人的转变也是需要一个过程。由此我们还可以想到类似的作家,如苏轼:他因乌台诗案被贬,42年的宦官生涯中有三分之一的时间是在下放中度过的,但他没有因宦海沉浮而自暴自弃,也没有因生活辛酸而怨天尤人,政坛道路不通,但他能以良好的心态,面对宠辱得失,而且铿锵有力地给我们唱出了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。

类似的人物有很多,文坛上的,体坛上的,歌坛上,舞坛上的,画坛上的,这些人都能像凤凰涅磐一样,在炼火中获得重生,虽然社会给他们套了一层厚厚的茧,但他们没有作茧自缚,而最后是破茧而出,变成了美丽的蝴

蝶,在空中起舞弄清影,给我们留下了千古华章,也给我们留下了宝贵的精神财富。

二、流行歌词使我们大受启发

曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空就像穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命。(汪峰<怒放的的生命>)

静下心来听一听,我们的心灵会为之一振,这些歌词是如此的昂扬,如此的乐观,放到我们的文章,可以为文章增添不少亮点。

三、诗词意象也有独特的妙用

“仁者乐山,智者乐水”,水的灵动,给人聪慧,使得水中的行路人将羁旅之思一点一滴地泼洒进那映出带流金的水中。

于是古书上有了“奔流到海不复回”的壮烈情怀;寒灯里有了“花自飘零水自流”的喟叹;三更渔舟唱晚,东坡吟出了“大江东去,浪淘尽”;归雁复又惊寒,后主写了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。(意象“水”妙用)

泪是精灵的化身,是诗人的情感寄托,它的语言丰富多彩:面对国破家亡,杜甫落泪了,泪水使恨别的鸟儿惊人心了;面对友人的离别,柳永竟无语凝噎;面对爱人的死别,乐观的苏轼也在梦中与妻子相顾无言,惟有泪千行;王实甫则认为是离人的泪,使得霜林醉;面对物是人非,李清照欲语泪先流。

泪水寄托了包括文人在内的千种柔情,万种风情;泪使得人们的心灵得以洗涤,待到欲哭无泪时,心灵已愈发

清明,如雨后的青山,显现良心的清明澄澈。(意象“泪”的妙用)

四、成语解释也有了新的含义

成语有着浓厚的历史底蕴和文化底蕴,但随着时代的变迁,有了新的意义。例如:

“咬文嚼字”在字典上是一个贬义词,但朱光潜先生的咬文嚼字,从写作的角度说明作家改动字词是在调整思想感情。(朱光潜的《咬文嚼字》)

“坐井观天”形容人目光短浅,但坐在井底的青蛙到了大海里,一个浪头让它差点丧命,鱼虾它更是吃不惯,于是它只想回到属于自己的那一片天空,适合自己才是最好的。(《适合自己才是最好的》)

“作茧自缚”也是一个贬义词,但蚕也只有作茧自缚,冲破蚕茧,留下斑斑血迹,才能变成翩翩起舞的飞蝶,让自己的生命得到提升。

五、杂志上的材料也可以借鉴

凡是用来制笛的竹子,都须是经年历冬的竹子,当年竹不适合做笛子,因为冬季气温骤降,竹子原先散漫的成长受到妨碍,竹的质地在霜冻雪侵中反而历练得更紧密结实;菊花,也得到露天处冻一冻,才会花大而艳,而且独有香气。人也是这样,生活的风雨和暗礁也许会将你摔得体无完肤,但经过摔打之后,有人却历练得更加坚强。

语文就在我们的身边,作文素材也在我们的身边,我们为什么要舍近求远,为作文素材而大伤脑筋,其实“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。

只有厚积,才能薄发,所以我们平常要注重积累,也要进行整理,还要运用,把前人的东西内化为自己的东西。发扬鲁迅的“拿来主义”精神,运用脑髓,放出眼光,自己来拿;先占有,再挑选,后创新。

雷朝丽,教师,现居山西平遥。

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