完善硬件 加强培训 服务教育教学

朝阳区教育信息网络中心

朝阳区

2008年我区信息中心围绕教委的中心工作要求，重点推进了安防监控系统建设工程、小学和初中校园网建设工程、数字化校园的试点、新建校的网建工作、网管培训及组建朝阳区网管骨干队伍等工作的实施。

一、完成工作

1.继续推进和完善网络硬件环境建设

（1）防雷工程：基本完成257个单位的电子信息系统防雷和149个单位的建筑物防雷建设工作，项目已通过初验。

（2）完成安防监控二期建设工作，157所学校监控系统正在试运行阶段。

（3）认真完成达标工程。根据新颁布的《北京市中小学校办学条件标准细则》，完成小学第一批54所、初中第三批16所学校现场调研和方案制作工作，目前项目处于实施阶段。

（4）完成9所新建校（幼儿园）的信息化系统建设调研工作和方案制作工作，目前项目处于实施阶段。

（5）保证网络安全稳定运行。利用市级专项，根据教育网络安全现状，重点解决教育网络入侵防御、行为管理、行为审计等安全策略，现已完成方案的可行性论证，目前已完成招投标，正处于实施阶段。

2.积极推进网络应用

（1）配合相关部门做好新的管理应用平台建设。

建设了朝阳区操场及场馆管理系统、中教平台、朝阳区青年书记校长论坛等应用系统，正在进行系统试运行的测试及调试。

初步完成朝阳特级教师网上工作室、职教平台、信息化设备报障、中考成绩录取查询系统朝阳区中学考试成绩专业化管理、社会大课堂五个平台的建设。

（2）推进数字化校园试点工作。

朝阳区实验小学数字化校园建设项目目前已经进入收尾阶段，研发完成了包括教学资源库、教学试题库、学生作业与成绩管理系统、学生招生管理系统等一大批学生状态记录工具。

朝阳区星河实验小学，以校长马芯兰老师的“马芯兰教学法”为学校教学特色，开展了其数字化校园建设。以利用网络视频资源展示为特色，建设数字化应用环境氛围。目前项目已经确定承建单位进入实施阶段。

3.加强培训工作及骨干网管队伍建设

（1）对322名教师进行北京市网管教师持证上岗初级培训，历时９个月，有271名教师取得了上岗证。

（2）启动了我区教育系统网管兼职管理员队伍建设工作，制定了《朝阳区教育系统网管兼职管理员管理办法》，形成一支由30名优秀网管教师组建而成的网管兼职管理员队伍，目前该队伍已在全区信息化建设工作中发挥作用。

4.奥运期间安全工作

奥运期间信息中心担负着网络、安防及教委门户网站的安全工作，为了顺利完成任务，信息中心在奥运期间安排3名人员24小时值班，共下校120余次进行调研、解决问题；期间，还成立了一支应急抢修和保障队伍，全力保障安防监控系统的安全、稳定运转；增加了网站平台巡查力度，分为区级和校级骨干两层，信息网络中心全体带班、值班人员每日三次巡查区教委层面六大平台并填写《巡查记录》。关闭部分教委级应用平台。及时上传教育系统服务奥运的各项信息及志愿者服务活动，展示区教育系统服务奥运盛会良好风貌。奥运期间，为奥运表彰制作专题片，还收集了大量资料。

二、存在问题及改善措施

在完成以上工作的同时，我们也发现了一些不容忽视的问题，如在资源建设与应用方面，虽然已有不少的系统和平台，同时具有大量的资源积累，但资源分布分散且相对陈旧，没有形成有效的更新机制；随着硬件基础条件的完善和应用的提升，在网络安全管理方面的需求凸现出来；远程教育应用相对薄弱；突出管理色彩的刚性研发和使用项目偏少，以资源建设应用和信息交汇的弹性项目偏多。

为有效解决以上问题，我们决定从以下几个方面入手：一是整合现有平台，使每个平台真正发挥其作用，真正做到建有所用，建有所管；二是朝阳教育城域网已建成，要利用网络加强远程教育；三是加强优质资源建设，让更多更好的资源得到共享，以此推动教育的均衡化、优质化。

三、2009年建设规划

1.工作思路

继续完善硬件基础环境建设，力争在2009年使朝阳区符合条件的基层教育单位全部完成校园网、安防监控建设，全部接入教育城域网；研究出台信息化硬件建设标准;研究设备设施的维护责任、经费和更新机制。

重点解决网络安全管理，确保网络稳定、顺畅地运行。

紧紧围绕两委工作，在支撑教育教学管理、提升教师教学能力方面动脑筋，初步建成丰富实用的、具有朝阳特色的教育教学资源库群，协助做好测试题库；发挥好终身教育学习平台功能，为全区开辟一条高效的终身教育学习途径；搭建好中小职及其它有需求部门的管理平台。

2.具体实施内容

（1）继续改进和完善硬件基础环境建设。

实施小学达标工程，完善初中校建设工程；完成幼儿园校园网建设；做好安防监控三期工程；改进完善招办考试指挥中心。

（2）加强网络安全管理。

建设“可视化”的网络管理平台，覆盖城域网及校园网，实现区、校两级管理架构，实现自动的故障探测与报警，同时在制度上予以保障。

（3）主要围绕支撑教育教学工作开展以下应用项目。

①研究远程视频方面的教研和培训问题，拿出可行性方案。

②加强平台建设、资源建设与应用。

③做好6所学校数字化校园试点工作，促进CMIS应用，做好教师和学生成长记录。

④建立信息化建设与应用联系会制度——各相关部门共同参与建设与应用管理工作，定期碰头、定期汇报，尽快反馈矫正。

⑤对现有的系统和平台进行梳理整合，加强宣传和培训，确保教师用起来。

⑥形成机制，确保资源的推陈出新，尽快使资源建设和共享走向正规。（在现有的基础上，资源的构成上采取自建、购买和定制研发相结合的方式）

（4）加强队伍建设。

加强专业人员培训，形成一支相对稳定的专、兼职队伍。网管教师持证上岗；巩固扩大网管骨干队伍，发挥辐射作用；对网管队伍加强有针对性的培训工作（新任网管培训、骨干拔高培训与后备网管培训等）。

（编辑：郭桂真）