教育者的灵魂——师德

冀艳霞

摘要:教育是爱的事业,热爱学生是教师最主要的职业道德,是做好教育工作的前提。良好的教师素质能促进学生品德健康积极发展。因此,教师要提高自身修养、严谨治学,为学生树立楷模。

关键词:以身立教;悉心呵护;师表风范

教师是人类文明的传递者,他点燃一代代人心灵深处的文明之火,维系着人类文明传承的命脉。因此作为从教者,必须严格遵守一系列职业规范,并具备许多独特的职业道德素质,如此才能符合“教师”这个特殊职业的要求。

一、宏扬爱心,倾心教育事业

热爱学生是教师的天职。爱是教育的基础、教育的工具,没有爱就没有教育。博厚的爱、渊博的知识、崇高的品德,师者缺一不可。教师热爱学生,不仅是热爱教育事业的具体体现,也是对学生进行教育的巨大心理力量。爱是通向彼岸的方舟,没有爱就不能和学生很好地沟通。教师对学生的爱是一种深沉的、宽厚的、无私的、自觉而又带一种自我献身的、纯洁的爱,正是有了这种爱才会使教师甘于淡泊,不畏风狂日酷,求真务实、严于律己地倾心教育事业。这种爱是教育的“催化剂”,它能启开学生心扉,使哲理和知识畅通无阻地流向学生的心田,还能沟通师生之间的感情,使学生愿意接近老师,愉快地接受教诲,从而取得良好的教学效果。

爱是清晨的朝阳,照亮每个角落,给学生如浴春风的温暖,它能激励先进,感化后进,使教学齐头并进。有了爱才能声情并茂,活跃课堂,使教学不至于生硬呆板;有了爱才能一视同仁,平等对待,悉心呵护每一位学生。爱是心灵的清洁剂,崇高的爱使学生弃浊扬清,它如雨露滋润学生心灵,使之自觉更正错误,弥补不足。纯洁的爱使教师学而不厌、诲人不倦的精神在教育这一职业上熠熠生辉。

二、修身正己,为人楷模

优秀的教师是学生道路上的楷模和导师,伟大的民族教育家陶行知先生就是一个光辉的典范,表现出了特有的教师人格。教师作为专门的教育工作者,被社会赋予了各方面的育人职责。教师不但要授之以知,教之以事,而且要喻之以德。教师无论何时何地都必须在思想品德、学识才能、言语习惯和举止风度等方面以身立教,成为学生的表率。作为教师不仅要用丰富的学识去教人,还要用自己崇高的思想与道德品质、人格魅力去感染、影响学生。作为人类灵魂的工程师,其灵魂必须纯洁,道德必须高尚,正如教育家苏霍姆林斯基所说:“教育者的崇高的道德品质,实质上是在我们称之为教育的这个微妙的人类创造领域中获得成功的最重要的前提。”高尚的内在思想情操是一种教育,能激励学生奋发向上,锐意进取,开拓创新。加强内在思想情操的修养是教师为人师表的关键。古人云:“益师者也,师其道与德也,道之高,德之立,从而师之。”高尚的道德素质是教师重要的师表风范,教师应不断提高自身的道德修养,做高尚情操的垂范者。

无声的身教胜于有声的言教,陶行知先生曾经亲切地告诫教师:“身教最可贵,行知不可分。”因此,教师应坚持以身作则,注重身教,做身体力行的践行者。古代教育家孔子曾经说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”说明教师的行为符合道德规范——“身正”,对学生具有教育的作用。要求学生做到的自己首先必须做到。如果每一位教师都有一股“让学生向我看齐的勇气”,那么“身正为范”就真正得以实现了。教书育人是师德的重点,教师的基本职责和道德义务就是教书尽责,育人尽心。韩愈《师说》云:“师者,传道、受业、解惑也。”可见,教师不仅授业解惑,更应注意教学生做人做事,教之以事而喻德。我们提倡以“四有”精神来激励鞭策学生。一位学者曾经说过:“物质的阳光照在人身,只能暖和他们的肌肤一时,只有精神的太阳才能照临他们的心灵深处,才能暖透他的一生一世。”师德就是人民教师心中精神的太阳,有了它,才能折射出对人生境界的体悟:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”——那是我的人生职业的抉择。著名教育家夸美纽斯把教师誉为“太阳底下最光辉的职业”,这不是浪漫的诗句,而是一个教育家对教师神圣职业的理性认识。优秀教师的一个共同特点就是有过硬的政治思想和道德素质,道德责任感越强,越能体现教师敬业的崇高境界。作为教师应当真正做到“以身立教、正直、诚实、守信”,决不能做语言的巨人,行动的侏儒,不然会误人子弟,愧对国家和人民。明末清初,思想家黄宗羲在《续师说》中指出:“道之未闻,业之未精,有惑不能解,则非师矣。”所以,教师要真正搞好教学必须要“闻道在先,术业有专长”。

人们把教师誉为不辞劳苦、辛勤耕耘的园丁,这不仅是对教师教书育人丰硕成果的赞许,还是对教师为人师表、高尚师德的肯定。用美国著名作家萨克雷的一段话来评价为人师表的意义最恰当不过了:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”

作为一名人类灵魂的工程师,就需要具有真才实学,否则,就像夸美纽斯所说:“不学无术的教师,消极的指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云,无源之水,无光之灯。”所以作为一名教师应明确自己的责任,用崇高的道德品质、人格魅力去感染学生,引导教学,让师德之光普照中华,让师德之魂发扬光大!