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暖暖

2009-01-17夏兰吉

青少年日记 2009年1期
关键词:弃婴养父养母

夏兰吉

11月21日晴

暖暖是个弃婴,养父、母都是双目失明的残疾人。就在暖暖百日那一天半夜,父母把她丢在养父家门口,放了一挂短鞭炮后一走了之。养父开开门,没有多想就把暖暖抱进屋,放在两位老人中间。养母说入冬以来两位老人的被窝里从来就没有暖和过,这一夜,被窝里多了一个生命,一下子暖和了许多,老夫妻俩一合计干脆把这孩子就叫暖暖了。养父是半路失明的.以前还念过几年私塾,说是“暖”字还沾了“日”气,老夫妻俩最大的缺陷就是见不了天日。于是,这个弃婴就有了个让人一听就觉得舒心的名字。

暖暖是在初三的第一学期开始时转学到我们班上的。养母没能耐住岁月的凋零先他们而去了,养父也老了,不能再走村串户为人算命维持生活。好心人为他在镇上的老街租了一个废弃的三角屋,挂起了“张氏算命”的招牌。暖暖随父亲来到镇上转到我们班上。

我第一次注意她是在一次学生习作以后,小家伙的作文词句不是很优美,但用词造句很准确,文章的整个布局流畅,让人赏心悦目。字里行间渗透出对世界的陌生和人生的无奈,尤其是对养母的思念和养父的怜悯之情催人泪下。

一次午饭后,我把她喊到我的办公室,就从她的习作谈起,她几乎一个字一个字地和我交流,常常是用怯生生的眼神看着我,深怕说错了一个字,一句话,尽管如此我们还是交流了很多,我很理解,她就是这样看这个世界的。她的身世让人惋惜又有几分欣慰,惋惜的是这样的一个孩子落在这样一个家庭,欣慰的是我看到了孩子骨子里的那种傲气。我打心眼里喜欢上了这个孩子,我要帮助她。帮她树起生活的风帆,我要把她培养成其他的孩子一样,敢喜、敢怒、敢言。

她每天的中餐是在家里带来的剩饭,然后用开水泡着吃,我在班委会上倡议给她募捐,同学们很理解,可她就是死活都不肯接受,我也没辙了。后来我要求她每天吃饭必须到我办公室倒开水,然后说是一份饭菜是多余的,她要不吃我也是浪费了的,她才勉强承了我一两次情。

她在同学中间从来就不敢大声说一句话。我利用她写作的长处,每次她的文章我稍加修饰,然后让她在班上读自己的文章,谈自己的写作体会,和同学交流写作的诀窍。这一招还真灵,从此还能偶尔看到她的笑脸,听到和同学们交谈的声音。

我从师院毕业后就在这所中学任教,虽没有什么建树,但得到了学校领导和学生家长众口一词的口碑。每年的中考我们班的考绩都名列前茅,镇里的头面人物的孩子大都在我班上。不是因为我有多少过人的本事,只不过我是用对待自己的孩子的心态对待我的学生,用女性特有的细腻关注每一个学生的生活和学习。

今年春夏之交的时候,在一次感冒发烧之后发现嗓子特别难受,开始几天我还以为是什么炎症的,没太在意依旧坚持上课,后来实在不行就用手势给孩子们上了两节课。问题来了,许多家长给校领导打电话说一定要换老师,这样下去会影响孩子升学的,让我倍觉世态炎凉。

先到镇上的卫生院里让医生给看了一下,说是喉部有一块黄豆粒大小的瘤,影响了声带的发音,要到大医院进一步检查和治疗。这也好,请假回家然后去大医院检查一下。那个晚上异常的清静,没有电话,没有来访,我有一种莫名的失落,因为往日的这个时候学生家长会频频电话和来访的,我反而不习惯了。快九点了,我正准备睡觉。却听见轻轻的敲门声,很轻很轻,想敲又怕敲的那种感觉。老公去开门,进来的是他们!我做梦也想不到,会是暖暖和她的养父。暖暖一手拧着一只鸡一手用棍子牵着养父来到厅前。我赶紧下床拉着暖暖,他的养父说了很多询问的话,还说了很多治疗的偏方,我感激得不知说什么好。临了,我送他们下楼,我不能说话,老公替我说了。你们的心意我领了,但礼物是万万不能收的。老公拧着礼物牵暖暖的养父下楼,暖暖却没有走的意思,从口袋里掏出一盒东西硬塞在我手里。

“老师,是我捡废纸买的,你吃了肯定会好的,你一定要收下哦,不然我可又要哭了”。暖暖的声音很小在我耳边一个字一个字地吐。

我打开一看:咽炎含片!我再也控制不住眼泪,仔细端详着眼前的暖暖,四只盈满泪水的眼睛交织在一起。我把她紧紧地搂在怀里,用面部擦拭她满脸的泪痕,对着她的耳朵轻轻地:“收下,老师收下,暖暖,你也是老师的暖暖”。暖暖带着满脸泪水微笑着走出了我的视线。

那一夜,我彻夜难眠。

安徽省宿松县洲头中心学校

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