西南石油大学健美操队现状分析

夏小平 孙玲玲

【摘要】本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对西南石油大学健美操队教练员的水平和运动员的素质以及运动队的管理体制、经费来源、比赛机制等现状进行了调查,对目前健美操队的不足和制约健美操队发展的因素进行了分析。

【关键词】西南石油大学 健美操队 现状分析

一、研究对象和方法

1.研究对象

西南石油大学健美操队的运动员、教练员和管理人员。

2.研究方法

(1)文献资料法。通过西南石油大学图书馆中国期刊全文数据库,对近年来国内一些学者在高校健美操运动队方面的研究及计算机检索和人工查阅大量相关文献,进行深入的学习研究,结合健美操的发展趋势,并在此基础上针对西南石油大学健美操队的现状进行了详细的调查和分析,提出自己的观点和看法。

(2)问卷调查法。①问卷的设计与评定。设计调查问卷之前,查阅了许多有关的社会调查方面的书籍,为论文的问卷设计作了充分的理论准备,依据问卷设计的基本原则,设计了《运动员调查问卷》、《教练员调查问卷》、《管理人员调查问卷》。问卷初稿征询了专家意见,经过修改后,请有关专家对问卷进行了效度检验。②问卷的发放与回收。对西南石油大学健美操队的管理人员、教练员、运动员发放问卷共30份,采用现场回收的方式,调查目前西南石油大学健美操队的现状,收集了第一手资料。本问卷的回收率100%,均达到要求,完全能够满足研究的需要。

(3)数理统计法。对回收的有效问卷、数据进行统计处理,利用EXCEL2003统计软件对统计结果进行了百分比的运算、统计和检验。

二、研究结果与分析

1.西南石油大学健美操队整体水平

从近三年取得的成绩来看,西南石油大学健美操队参加国际性比赛1次,全国性的比赛2次,省级比赛3次,参加省内的比赛相对多些,2007年运动成绩较好,获得国际比赛金奖。从参加项目的成绩来看,健美操类项目的成绩较好,啦啦队成绩相对较弱。针对西南石油大学健美操队的情况,还需要学习其他高校的经验,加强信息交流,找出发展对策,培养优秀人才,不断完善我校健美操队的运行机制,构建适合我校健美操队的发展模式。

2.西南石油大学健美操队的管理

运动队管理要建立在“以人为本”的原则之上,创造运动成绩取决于从事运动训练的人,运动员、教练员及两者之间的关系,由于运动训练结果的不确定性,创造运动成绩的过程实质上是一个实验的过程。需要参与者顺着发展趋势,不断摸索、勇于进取并敢于创新,协调运动员和教练员之间的关系,充分发挥运动员和教练员的主观能动性,发展他们勇于创造优异成绩的个性,把运动队的管理建立在“以人为本”的信念之上,理性的处理影响人的发展的各种因素与关系。影响我校健美操队发展的主要因素调查:认为学校的政策支持是影响健美操队发展的主要因素,43.8%的管理者认为管理体制是否健全将影响队伍的发展,奖励机制和运动员学习与训练的时间保障也是主要的影响因素,分别占了总比率的37.5%,学校重视程度、教练员学历结构、科研体制是否建立也被列入影响健美操队发展的因素。

3.西南石油大学健美操教练员现状调查与分析

(1)教练员学历和职称。西南石油大学健美操队教练员共3位,1位是研究生学历,2位是研究生在读,全是中级职称,高学历所占比例也小。

我校健美操队的教练员全部由本校的体育教师担任,无外聘教练,他们共同的特点是具备系统的理论知识,但绝大多数从未受过专业的运动训练,更无各种大赛的临场经验,在训练上表现出了经验不足的缺点。个别教练员由于工作经验的缺乏,训练方法手段传统,信息收集不及时,不适应竞技体育的科学化发展,影响运动员竞技水平的提高。

(2)教练员年龄结构。我校教练员年龄都在30岁左右,以青年教练员为主,符合教练员工作强度大,任务重的特点。健美操是新兴项目,需要精力充沛,身体活动能力强、对前沿和新生事物敏感的教练员,因此,教练员低龄化发展也符合健美操的项目要求。但是,年轻的教练员缺乏经验,应尽可能的给年轻教练员创造培训和参赛机会,积累深厚的理论和实践经验,尽快提高训练水平。

(3)教练员的培训情况。调查中,所有教练员认为非常有必要参加培训和进修学习。通过学习班的进修,收集最新的资料信息,了解健美操最前沿的发展动态,及时把握规则变化、调整训练计划。我校教练员都参加过1-2次的专业培训。

4.我校健美操运动员现状调查与分析

运动员的技术等级及年龄特点。由于我校没有高水平运动员,所以运动员来自我校普通大学生和体育系的学生,完全没有健美操运动技术等级,运动员技术等级决定了我校健美操运动员的运动基础低,大多数学生以前都是从未接触过健美操运动,这对我校健美操运动的发展不利。我校健美操运动员平均年龄21周岁,大多数是大二、大三的学生。

5.场地设施及后勤保障

我校对体育场馆的管理、体育器材使用管理、体育场馆使用管理都有明确规定。场地器材由专门人员管理。充实完善的训练器材和场地设备,为运动训练提供了一个良好的条件,加强场地器材的管理,制定场地器材使用和管理规定,提高其使用率和利用率。良好的后勤保障是训练和竞赛的必备条件。我校每学期和每次比赛对运动员发放的训练补助、集训费和奖金,按照运动员训练态度好坏和比赛成绩优劣制定相应的标准。

四、结论

1.我校组建健美操队不仅完成教育学的目标,也是实现高校作为国内健美操传播与发展的平台,促进校园文化建设。

2.我校健美操整体水平有待提高,我校大多是参加省内的比赛,参加全国性及国际性的比赛较少,与全国健美操水平相比还有一定差距。

3.我校健美操教练员职称、年龄结构和高学历比例偏低,运动技术等级与全国优秀教练员相比差距也较大,获取信息途径较窄,利用信息能力有待提高。

4.我校健美操运动员的选拔渠道较窄,选材体制不完善;短期集训现象明显,训练时间不能保证;训练经费少,缺少先进的训练场地和设备;学生运动员面临学习和训练双重内部动机,学训矛盾较突出。

参考文献:

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