从《梨园春》看当今我国戏曲艺术的传承与发展

樊彩霞

摘要:当今戏曲艺术面临衰落和边缘化之时,河南电视台《梨园春》栏目的红火显示出戏曲艺术仍有复兴的可能性,并对思考如何传承和发展戏曲艺术具有启发意义。

关键词:《梨园春》 电视 戏曲

中图分类号:G206文献标识码:A文章编号:1005-5312(2009)14-

必须承认,现当代以来,我们曾经非常兴盛的戏曲艺术面临着衰落和边缘化的危机。但河南电视台《梨园春》栏目的红火①却显示出戏曲艺术复兴的可能性,也为传承和发展戏曲艺术提供了某些现代思路,当然还有警醒和反思。

一、受众广泛,基础仍坚

作为中国传统文化重要组成部分,并且原本即具有深厚群众基础的戏曲,至今仍然具有稳定而庞大的显在或潜在的受众群体。《梨园春》的红火也首要地显示了这一点。这种群体是保存与发展传统戏曲的最重要基础。因为任何一项面向大众的艺术,只有具备了大众基础,才有重新振兴的可能;没有这种基础,哪怕出现戏曲创作或表演的天才,也只能曲高和寡,黯然调零。深厚的群众基础背后又可以看到中国传统戏曲仍是中国人一种萦绕不绝的文化情结,这种文化情结在当今的全球化时代不但不会灰飞湮灭,反而会被强化。全球化时代文化的纷乱复杂、商业化的大行其道往往不但不能给人们的心灵提供栖居之地,反而给人们带来文化无根感,以及随之而来的惶惑感,那么文化怀乡当是人们的心灵祈向。而对于中国人来讲,中国传统戏曲无疑可以承载这种还乡祈愿。

二、立足于人,形式创新

传统的剧场形式要么已经成为精神贵族的高档消费,而与下里巴人绝缘;要么因其形式陈旧,已经激不起人们的强烈兴趣了。既然戏曲仍为老百姓喜闻乐见,面向大众,立足群众,便是传承、发展戏曲的第一要义,因此要积极寻求各种形式调动受众的积极性。

第一,引入先进传播手段。《梨园春》将电视这种在中国应用最为广泛的传播媒介作为链接受众与戏曲的最佳方式,打破了剧场的限制,能够以最为便捷的方式使省内外几乎所有戏曲为最广泛的大众所接触;同时还将一些与戏曲相关或相近的艺术品种,如戏曲小品、相声、器乐演奏等呈现出来;又不限于将剧场的戏曲演出原本搬演,而是充分发掘电视的思维方式和表现手法,打破原有戏曲节目制作套路,以欢快、热烈、火爆的综艺方式包装、定位戏曲内容,用电视的运作逻辑和节律来表现戏曲神韵,使两者优势互补,相得益彰。②

第二,注重群众参与,强调双向互动。在现时代,人们的主体意识逐渐增强。对于中国传统戏曲,人们不再仅仅满足于接受和欣赏,他们更希望自身的参与和创造。只要引导得当,这种参与和创造的意识会给中国传统戏曲注入强劲的生命活力。《梨园春》即准确把握了这一动向,注重群众参与,强调双向互动。尤其其中的“戏迷擂台赛”激起了广大观众的热情,台上比赛、台下评分等形式使得他们不再是被动的接受者,而成为戏曲艺术的主体之一,因而使 《梨园春》拥有了更为庞大的观众群,尤为重要的是在群众中引导了一大批学习、从事戏曲表演的人。从设置擂台赛以来,《梨园春》已经推出了1000多位擂主,上至耄耋老翁,下有几岁稚童。

第三,凸显地方特色,兼顾综合品性。“每一个地方的地方戏曲某种意义上也都是民族的灵魂镜像的特殊显示,它就像一面面镜子,以动态的形式折射着一个民族的文化和文化变迁。”③《梨园春》以豫剧等河南地方戏剧剧种为主体的节目定位就敏锐地把握并充分地展现了河南地方特色,契合了河南戏曲电视观众的审美心理。当然正如第1点所述,电视媒体的特殊性也有助于构建综合品性。

三、文化、娱乐,保持平衡

在现时代,刚刚从长时期的集体与政治生活中解脱,随之又陷入繁忙而程式化的生活中的人们更为渴求的是个体的快乐,他们希望媒体给他们的不再仅仅是板起面孔的教育乃至教训,而是切切实实的娱乐与轻松。在当今的消费社会里,这种需求更为显著。因此,《梨园春》这一栏目的成功与迎合了这种娱乐需求关系密切。

但是必须注意到,立足于人,以人为本,以及随之而来的市场化运作不能陷入媚俗,不能一味的迎合观众。中国传统戏曲作为我国的宝贵文化,虽然在诞生之日乃生于民间,长期保持着民间娱乐的样式,但是随着文人的加入,戏曲开始形成发展出精致、经典的文化品格,逐渐成为一种高雅艺术。现在看来,戏曲的深厚的美学和文化的积累,是不能忽视也不能消解的。快乐往往会淹没意义的生成与传播,沦为媚俗。并且,《梨园春》的市场化运作已经使栏目沾染了过多的商业化色彩,甚至有冲淡戏曲演出本身的倾向。因此必须时刻警醒的是,《梨园春》作为一个电视戏曲栏目,不但要把戏曲作为一种娱乐方式继承下来,更要把它作为一种宝贵的传统文化与以保存与传承,亦即,它在无形中承担着神圣的文化守望者的责任。

注释:

①河南电视台网站《梨园春》栏目简介中有对《梨园春》收视率的统计数据,可资参考,在此不加赘述。

②谭静波.《梨园春》对文化艺术事业的影响和启示.河南社会科学.2001(3).

③张兵娟.全球化与“地方性知识”的复兴及传播——以河南电视台电视戏曲栏目《梨园春》为例.河南教育学院学报.2008(1).