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我为奥运来加油

2008-12-29

中小学信息技术教育 2008年10期

  一、教材分析
  笔者所用的教材将本课安排在画图部分主要内容的学习之后,具体学习复制、粘贴以及移动图形的方法,掌握对相同图形进行复制和粘贴的技巧,并了解计算机作图与普通作图的不同之处。
  
  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读