“神经调节”一节教学方法的选择与设计

李　脉

摘要神经调节一节是高中生物的重点和难点，内容非常抽象较难理解。叙述这一节如何选择合适的教学方法，运用MCAI设计生动的教学环节突破重、难点。

关键词神经调节教学方法教学设计

中图分类号G633.91文献标识码B