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假如我是风

2008-11-10林彩虹

作文与考试·小学高年级版 2008年11期
关键词:魔棒翠柳精魂

林彩虹

选材一点通:大自然万物,都是那样奥妙。想想,你是什么,会让你心潮澎湃?

风是大自然的使者,也是一个神奇的舞者,为我们带来四季的消息。告诉我们生机盎然的春天,热情奔放的夏天,红叶似火的秋天,漫天飞雪的冬天。是风,创造了生命的奇迹;是风,构造了四季之画,是风,用手中的魔棒点缀了这绚丽多彩的四季之美!

春之颂——风

假如我是风,在春的唤醒下,我为人们带来了凉爽。小草探出了脑袋,跳起了欢乐的舞蹈;花儿变得分外妖娆,争奇斗艳。在有我的春天里,是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的明丽;是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的清新;是“清水出芙蓉,天然去粉饰的超凡脱俗!”

夏之恋——风

假如我是风,我便把荷塘里的荷花吹红了,瞧那荷花,有的还是花骨朵儿,有的含苞待放,有的已绽开了笑脸。在我的拂动下,荷花便有了“出淤泥而不染”的美,美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得惊世骇俗,于是就有了冰心的“荷花”,朱自清的“荷塘月色”。

秋之思——风

假如我是风,我吹熟了那成片成片的高粱与小麦,让农民伯伯饱尝收获的喜悦;假如我是风,我要唤醒那靓丽的风景线——菊花,在秋风瑟瑟中傲然挺立。于是,陈毅发出了由衷的感叹“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”

秋之韵——风

假如我是风,我要吹来那洁白如玉的雪,飘飘洒洒,纷纷扬扬。尽管,博识的人们觉得雪很单调,但,作家鲁迅却写道“在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雪的精魂,是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”

后记——

假如我是风,我要把大自然的四季,变得更加绚丽、多情、浪漫!

技法一点通:借风的表现力,小作者展现了自己对生活的热爱之情,而且条分缕析,让人体会到人间四季的美丽。

(指导教师:王宝双)

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